如何開(kāi)展logo設(shè)計(jì)、評(píng)選活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-06-17 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 O設(shè)計(jì)的色彩基調(diào)怎么定？應(yīng)該有哪些要素？ *我們可以提議什么樣的口號(hào)？ *我們?nèi)绾闻c校際組的伙伴協(xié)作？ …… ? 將本組的想法形成簡(jiǎn)單的文檔（有簡(jiǎn)單的圖示及說(shuō)明） 上傳到平臺(tái)，并與本校際小組的伙伴討論 來(lái)自 載 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 Cognitive Science amp。 AI System 15 ?創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的氛圍，并且共同約定紀(jì)律 ?明確責(zé)任和分工： ? 小組長(zhǎng)（或者協(xié)調(diào)員）：負(fù)責(zé)組織和整體調(diào)控 ? 記錄員：記錄會(huì)議實(shí)況 ? 其他角色 …… 注意：第一次或開(kāi)始時(shí)教師要給學(xué)生示范，并經(jīng)常對(duì)小組長(zhǎng)或者協(xié)調(diào)員等重要角色進(jìn)行培訓(xùn)。 如何協(xié)調(diào)面對(duì)面的合作？ 來(lái)自 載 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 Cognitive Science amp。 AI System 16 論壇討論（正式的） ? 各小組將其校內(nèi)頭腦風(fēng)暴的結(jié)果上傳到平臺(tái)，并互相之間討論和建議。 靖西實(shí)小 a組： 我們小組于 4月 19日進(jìn)行了第一次頭腦風(fēng)暴，主要內(nèi)容是： 理解“縮小數(shù)字鴻溝、愛(ài)生運(yùn)動(dòng)、保證婦女兒童權(quán)益、手拉手合作” LOGO的主題如何確定？基調(diào)如何確定？口號(hào)是什么？ 如何與校際組的合作伙伴協(xié)作？ 我們 討論的結(jié)論是： （ 1） ……. （ 2） …… …… 海珠中 a小組： 我們小組 …… 海珠中 a小組： 我們發(fā)現(xiàn)我們與靖西實(shí)小 a小組的同學(xué)們的意見(jiàn)有一些是相同的，不過(guò)對(duì)于你們的 **觀點(diǎn)，我們認(rèn)為 …… 武隆實(shí)小 a小組： …… 來(lái)自 載 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 Cognitive Science amp。 AI System 17 論壇討論（非正式的） [我有一個(gè)提議 ] 我們進(jìn)行一次參觀 鄭秋 （學(xué)生） 202042021:40[回復(fù) ] 提議 ： 我們?nèi)ッ佬g(shù)學(xué)院去參觀，并征求一些意見(jiàn)，或者我們?nèi)D書(shū)館找點(diǎn)相關(guān)的資料，或者上網(wǎng)找點(diǎn) LOGO看看好不好，這樣的話可能會(huì)有多一點(diǎn)思路哦。 理由 ： 因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)院可能有些作品可以參觀，主要是那里有專(zhuān)家，可以幫助我們。圖書(shū)館我們可以找一些資料，如兒基會(huì)的宗旨等，而且那里可能有畫(huà)冊(cè)；而網(wǎng)站上有很多有用的資源，我們可以利用。 [我支持 ] 吳莉 ( 學(xué)生 ) 202042114:32 [回復(fù) ] 理由補(bǔ)充：我們還可以參考兒基會(huì)的網(wǎng)站呢。 李明明 （學(xué)生 ） 202042121:40[回復(fù) ] 對(duì)，還有兒基會(huì)的 LOGO可以研究一下。 [我反對(duì) ] 吳莉 ( 學(xué)生 ) 202042114:32 [回復(fù) ] 理由：我們需要的是自己的創(chuàng)新，干嘛去預(yù)先束縛自己?。? [我有困惑 ] 吳莉 ( 學(xué)生 ) 202042114:32 [回復(fù) ] 兒基會(huì)的 LOGO我們還可以用嗎？這樣不會(huì)侵權(quán)
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