團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-03-19 20:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能結(jié)成不同的小團(tuán)體 …… ……,３、團(tuán)隊(duì)的第二階段（繼續(xù)）,沖突階段（Conflicting）怎么辦? 充分地表達(dá)意見(jiàn) 強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的意義 整合積極的力量 多種渠道溝通,休息 15 分鐘……,小組游戲:,《建高塔》 建一座“撲克高塔” 時(shí)間：15分鐘 目標(biāo)：高且穩(wěn),４、團(tuán)隊(duì)的第三階段,規(guī)范階段（Norming） 平和 加強(qiáng)溝通 開放 尋求方法 諒解 相互有一定的妥協(xié) …… ……,團(tuán)隊(duì)的第三階段（繼續(xù)）,規(guī)范階段（Norming）怎么辦? 定義清晰的工作職責(zé) 了解彼此的工作風(fēng)格 制訂團(tuán)隊(duì)的行為規(guī)范 嘗試不同的解決方案,案例分析:,《西游記》角色分析（10分鐘） 唐僧 豬八戒 孫悟空 沙和尚 每個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？ 如何能更好地與之合作？,５、團(tuán)隊(duì)的第四階段,成熟階段（Maturing） 有朝氣 發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng) 有想法 相互了解、迅速“補(bǔ)位” 彼此信任 形成良好的團(tuán)隊(duì)氣氛 個(gè)人成長(zhǎng) 形成有效的工作方式,團(tuán)隊(duì)的第四階段（繼續(xù)）,團(tuán)隊(duì)中的不同角色 創(chuàng)新者 (Innovator) 協(xié)調(diào)者 (Coordinator) 專家 (Expert) 實(shí)干者 (Doer) 信息者 (Informer),成為高效團(tuán)隊(duì)的一員,目標(biāo)明確 分工清晰 溝通順暢 共享資源 建立信任 激勵(lì)公平,課程回顧,我們的目標(biāo)?,扎實(shí)地完成5個(gè)月的學(xué)習(xí) 順利地找到合適的工作 成為對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家有責(zé)任的人,行動(dòng)計(jì)劃,從今天開始要做的3點(diǎn)改變, 作為團(tuán)隊(duì)成員？ 作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)？,感謝大家！ 問(wèn)題解答?,聯(lián)系方式：,http://192.168.0.236:8088/zyfz_poll,靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。23.3.2023.3.2
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