平行思維工具特別訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-03-18 16:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 I like I’ m enthusiastic!（ 熱情 ） 紅帽思維（ RH） 紅帽思維的用途 ?承認(rèn)情感是思維的一部分。 ?讓背景情感現(xiàn)形，以便觀察可能帶來的影響。 ?可以讓情感得以發(fā)泄。 ?直覺和預(yù)感發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。 紅帽思維（ RH） 紅帽思維的使用原則 ?正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用直覺與情緒。 ?不要證明或解釋自己的感覺。 ?認(rèn)可預(yù)感，但非憑預(yù)感作決定。 ?避免爭(zhēng)辯。 ?須在 30秒以內(nèi)作出回答，避免過度使用紅帽。 紅帽思維（ RH） 紅帽思維（ RH） 紅帽思維的難點(diǎn)： 紅帽思維如何讓那些隱蔽的情感暴露出來 ? 建立安全感，不用擔(dān)心后果，不問原因。 第三單元 黑帽思維 黑色是陰沉、負(fù)面的。黑帽思維考慮的是事物的負(fù)面因素，它是對(duì)事物的負(fù)面因素進(jìn)行邏輯判斷和評(píng)估。 黑帽思維（ BH） ?它會(huì)起作用嗎？ ?它的缺點(diǎn)是什么？ ?它為什么不能這樣做？ ?這樣做會(huì)存在什么危險(xiǎn)？ 黑帽思維（ BH） 請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話，指出分別是用的什么思考帽？ A：我想請(qǐng)學(xué)生自己出考題考試。 B：他們自己出題？但是如何阻止有人出題目過于簡(jiǎn)單呢？ A：我會(huì)請(qǐng)他們出 100道題，而且我會(huì)根據(jù)他們題目的全面性和挑戰(zhàn)性來打分。 B：對(duì)你來說，打分可能很困難。 A：可能是。但我認(rèn)為比起只做我出的題目來說，這種方法能更好的檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)。 B：有的家長(zhǎng)可能不同意。他們擔(dān)心小孩知道答案，會(huì)影響學(xué)習(xí)。 A：這點(diǎn)我會(huì)和家長(zhǎng)溝通的，聽聽他們的意見。 B：好。這將是有趣的實(shí)驗(yàn)。但憑我的經(jīng)驗(yàn)，覺得有可能會(huì)失敗。 黑帽思維的用途 黑帽思維（ BH） ?對(duì)事實(shí)和數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑 ?指出不符合經(jīng)驗(yàn)的方面 ?合理地提出自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn) ?指出未來的危險(xiǎn)與可能發(fā)生的問題 ?對(duì)黃色帽子的制衡 討論： 請(qǐng)戴上黑色思考帽 ， 討論 “ 如果政府增加牢獄處分與刑罰 ， 就會(huì)減少犯罪 。 ” 黑帽思維（ BH） 黑帽思維的原則 ?黑帽思維是一種強(qiáng)勢(shì)思維。 ?可以用黑色思考帽應(yīng)付黑色思考帽。 ?黑帽思維應(yīng)該提出應(yīng)對(duì)方式。 黑帽思維（ BH） 黑帽思維的難點(diǎn) 討論： 如何削弱黑帽思維的影響，避免成為一個(gè)批判會(huì)？ 是否黑帽思維只屬于批判型的人？ 我們?nèi)绾慰创行偷娜撕秃诿彼季S？ 黑帽思維（ BH） 第四單元 黃帽思維 黃色代表陽(yáng)光和樂觀的 ,黃帽思維包含著希望與正面思想，積極尋找事物的閃光點(diǎn)。 黃帽思維（ YH） 為什么可以做這件事情？ 優(yōu)點(diǎn)是什么？ 這樣做會(huì)帶來哪些積極正面的影響？ 練習(xí) : 公司如果有人升職 ,就穿黃色的衣服 ,請(qǐng)用黃帽思維想想這樣會(huì)有什么好處 ? ?讓升職的員工有自豪感 ?讓其它的員工知道有晉級(jí)的機(jī)會(huì) ?能夠接受監(jiān)督 ?…… 黃帽思維（ YH） 黃帽思維的用途 探求事物的優(yōu)點(diǎn) 證明為什么某個(gè)觀點(diǎn)行得通，但必須符合邏輯 當(dāng)未來不確定的時(shí)候，黃帽思維通過一些問題建立可行性的基礎(chǔ)。比如尋求線索，預(yù)測(cè)趨勢(shì)和其他可能性。 黃帽思維（ YH） 練習(xí)： 閱讀以下廣告，然后寫出你認(rèn)為 CCC食品的好處。 我們向您推薦一種好吃的食品 CCC，它可以計(jì)算熱量。CCC食品被整齊地分成小塊。每塊清楚地用可以食用的字母標(biāo)上所包含的熱量和脂肪數(shù)量。因此在你吃每一口時(shí)，都可以很方便地計(jì)算你攝入了多少能量！ 黃帽思維（ YH） 第五單元
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