【文章內(nèi)容簡介】 多媒體聲效主要指的是課件的背景音樂、操作時的提示音等。 ? 在使用聲效時，需要注意以下一些問題： ? 在播放歡迎頁面時，可能需要觀眾等待一段時間才能進(jìn)入課件內(nèi)容。這時可以根據(jù)課件內(nèi)容播放一些優(yōu)美的音樂，讓觀眾在觀看具體內(nèi)容前不至于無所適從。 ? 在進(jìn)入課件的正式內(nèi)容后，不宜立即播放音樂。即使在進(jìn)入課件后播放背景音樂，也應(yīng)該制作一個按鈕讓用戶來選擇是否播放背景音樂。 ? 控制背景音樂的播放音量。當(dāng)在課件中有部分解說詞時，需要控制背景音樂的音量，其音量大小以不影響聽清楚解說詞為限。 ? 為了增加課件的交互性和界面友好性，在課件中單擊按鈕或單擊超鏈接時，應(yīng)該發(fā)出一些特定的操作聲，以通知用戶這是一個操作按鈕。當(dāng)用戶操作錯誤時，也可以通過發(fā)出特定的聲響來通知用戶操作錯誤。 ? 一般不要選擇動感強(qiáng)的音樂作為背景音樂，以免破壞課件的授課效果，應(yīng)該選擇那些平緩、有一定周期的背景音樂。 多媒體課件的優(yōu)化 ? 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 ? 多媒體課件在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行時的優(yōu)化 ? 增強(qiáng)與用戶的交互 ? 制作在線幫助系統(tǒng) ? 課件的打包與發(fā)行 多媒體課件的優(yōu)化 ? 由于多媒體課件引入了較多的多媒體素材，其中包括大量的圖片、聲音和視頻資料，對用戶的輸入也進(jìn)行了較多的處理，這些無疑會對課件的運(yùn)行速度有所影響。而目前課件大多要求能在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行，對課件的實時性和速度又有較高的要求。因此，如何保證多媒體課件能否順暢、穩(wěn)定、快速地運(yùn)行，有著重要的意義。 ? 在初步制作完一個多媒體課件后，除了在美化工作方面要花費(fèi)一定的時間外，還要對課件的性能進(jìn)行優(yōu)化，具體的內(nèi)容是：優(yōu)化課件的運(yùn)行速度、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、課件的穩(wěn)定性，制作在線幫助系統(tǒng)、打包與發(fā)行等。 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 ? 多媒體課件給用戶的第一個印象便是它的運(yùn)行速度，運(yùn)行速度快的課件將節(jié)省教師和學(xué)生的等待時間，從而將主要的精力投入到內(nèi)容的講解上，從這一點來說，多媒體課件的運(yùn)行速度是優(yōu)化時第一要考慮的對象。 ? 影響課件運(yùn)行速度的主要因素有：課件使用了大量的多媒體素材；課件的程序設(shè)計不合理，從而形成了冗余操作；課件出錯而形成的速度減慢。因此從以下這些方面來對多媒體事件的運(yùn)行速度進(jìn)行優(yōu)化。 ? 1. 盡量減小課件所使用圖片的尺寸 ? 在不影響圖片質(zhì)量的情況下選用較小的圖片，或?qū)σ延械亩嗝襟w圖片進(jìn)行優(yōu)化，使其尺寸變小。這可以通過兩種方法來有效地減小圖片的尺寸。 ? 第一種方法，根據(jù)圖片的類型選擇不同的圖片格式。比如可以將彩色照片保存為 JPEG形式，圖片的尺寸會減小到原來的 1/5甚至更小，而圖片質(zhì)量沒有很明顯的變化。對于一些色彩不是很豐富的圖片，可以將圖片保存為 GIF格式，在這種情況下，圖片所用的顏色數(shù)越少，圖片尺寸減小的程度越大，甚至比保存為 JPEG格式時尺寸還小。 JPEG與 GIF文件的最大區(qū)別在于，以 JPEG格式保存的圖片顏色值可達(dá)到 16萬色，而 GIF格式保存的圖片顏色最多只有 256色。因此要針對不同情況選用不同的圖片格式，如圖 。 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 ? 在將圖片保存為 JPEG格式時，通常會彈出一個對話框讓你選擇壓縮率，如圖 (圖中是以【品質(zhì)】來表示壓縮率的 )。此時需要注意壓縮率與圖像質(zhì)量的關(guān)系，壓縮率越大，圖像質(zhì)量越差，但圖像占用的空間越小，因此需要在圖像的大小和質(zhì)量中間找一個平衡點。通常選用的壓縮率為 80%，圖 8來表示的。 ? 第二種方法：根據(jù)圖片的使用場所選擇不同的分辨率。如一張 4厘米寬、 3厘米高的 RGB圖片，當(dāng)它的分辨率是 300dpi時，其尺寸是 490KB，當(dāng)它的分辨率是 72dpi時，其尺寸是 29KB。由此可見，分辨率對圖片的大小有較大的影響。要針對不同的場合使用不同的分辨率，如只為了在計算機(jī)屏幕上顯示，只要設(shè)成 72dpi即可，如果還兼作印刷用途，需要根據(jù)打印機(jī)的精度進(jìn)行調(diào)節(jié)，一般情況是 300dpi以上。 ? 2. 減小課件所用聲音素材的大小 ? 課件所用的聲音素材往往占用大量的空間，主要原因是對聲音素材沒有進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化。由于課件中引用聲音的情況不同，有背景音樂、有講解詞等，對于不同類型的聲音格式應(yīng)該采用不同格式進(jìn)行存儲。 ? 決定聲音文件大小的主要因素有 3點：存儲格式、頻率和深度。儲存格式主要有 MPWAV、 MID、 RA(RM)和 ASF等，在這些格式中， MP3格式的聲音文件相對較小，并比較普及，推薦使用。頻率指的是采樣頻率，常用 、 、 ，采樣頻率越大，文件尺寸越大。深度常用的是 8bit和 16bit。表 WAV為格式存儲的一分鐘聲音文件的大小與取樣頻率和深度的關(guān)系。 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 圖 JPEG格式圖片選項 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 加快多媒體課件的運(yùn)行速度 ? 由表 ， 1分鐘音樂若以 kHz、 16 bit立體聲進(jìn)行存儲，大小為 ；若以 kHz、 8 bit單聲道進(jìn)行存儲，大小為，以這兩種方式進(jìn)行存儲時，音樂播放效果變化并不是很明顯。因此在課件中，對于背景音樂，可以選擇 kHz、 頻率、 16 bit立體聲進(jìn)行存儲，對于解說詞，選擇 kHz、 8 bit單聲道進(jìn)行存儲就能滿足要求。 ? 3. 選擇合適的課件存放介質(zhì) ? 由于課件所引用的素材是從存儲介質(zhì)中讀取的，存儲課件的介質(zhì)對于課件運(yùn)行速度有較大的影響。 52速光驅(qū)的理論最大速度為 ，通常只有 ，當(dāng)連續(xù)讀大量小文件時，其讀取速度還要下降。從提高課件的運(yùn)行速度這一方面來說，推薦使用硬盤作為多媒體課件的存儲介質(zhì)。如將光盤和移動硬盤作為課件的存儲介質(zhì)，在播放時先保存到計算機(jī)內(nèi)部的硬盤上將有效地提高運(yùn)行速度。 多媒體課件在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行時的優(yōu)化 ? 多媒體課件在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行時，其數(shù)據(jù)要通過網(wǎng)絡(luò)由服務(wù)器傳送到客戶端，因此其運(yùn)行速度與網(wǎng)絡(luò)有很大的關(guān)系。除了要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化外，還需要在制作過程中對課件進(jìn)行一定的優(yōu)化，以加速課件運(yùn)行。采取的措施主要有如下兩項： ? 1. 采用適合網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的素材 ? 當(dāng)課件在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行時，課件運(yùn)行時需要的所有資料都需要傳送到客戶端后才能完整地播放。由于受到網(wǎng)絡(luò)本身的限制，傳送一個較大的課件需要較長的時間，也就意味著在課件運(yùn)行前用戶需要等待一段難熬的時光，這既是對用戶耐心的考驗，也是給課件制作人員提出的問題。有兩個解決辦法：盡量縮小課件的尺寸；使課件一邊下載一邊播放，這樣用戶的等待時間可以縮短?？s小課件尺寸可利用 ，這一方法使用的范圍并不很廣，對于內(nèi)容很多的文件還是無法解決，還是要用到第二個方法，即做到一邊下載一邊播放。由于課件使用的素材需要采用流媒體，而流媒體本身就是能夠?qū)崿F(xiàn)一邊下載一邊播放。 ? 目前使用的流媒體比較多，有支持圖片和動畫播放的 Macromedia Flash，支持影音播放的 RA、 RM和 ASF，還有支持聲音播放的 MP3格式等。在制作運(yùn)行于網(wǎng)絡(luò)的多媒體課件時，需要注意盡量使用這些格式的素材文件。 ? 還有一點需要注意，在保存圖片時，如果設(shè)置圖片的格式為 GIF和 JPEG時，圖片可以漸顯的方式顯示出來，