滬科版化學高一下研究電解質(zhì)在溶液中的化學反應3(編輯修改稿)
2024-12-24 10:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Cl = AgCl↓ 設計意圖 ：⑴利用氯化鈉和葡萄糖回顧電解質(zhì)與非電解質(zhì)的知識 ⑵引出電解質(zhì)在水溶液中的反應實質(zhì) ⑶為離子檢驗埋下伏筆 電解質(zhì)在水溶液中的反應 任務一 ： 實驗探究 1：組裝 Ba(OH)2溶液的導電性裝置，然后向 Ba(OH)2溶液（含酚酞）中滴加稀硫酸，觀察現(xiàn)象并做好探究報告 討論 ：（ 1）稀硫酸與 Ba(OH)2溶液中存在哪些 離子？燈泡亮度的變化說明了什么問題？ （ 2）溶液顏色的變化是什么原因引起的？ （ 3）白色沉淀的成分是什么？如何形成的？ （ 4）兩電解質(zhì)溶液混合后反應的實質(zhì)是什么？ Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OH H2SO4 = 2H+ + SO42 反應實質(zhì) : Ba2+ + SO42 + 2H+ + 2OH = BaSO4↓+ 2H 2O 離子反應：有離子參加的反應 實質(zhì)：離子濃度降低 設計意圖 ：在此環(huán)節(jié)中采用了 思維建模 的方法，在 分析 過程中滲透了離子方程式的書寫方法，有利于難點的分散。 【 質(zhì)疑 】 離子反應若要發(fā)生需要具備哪些條件？ 電解質(zhì)溶液中的離子是否全部都參加了反應？ 任務二 ： 【 實驗探究 2】 分組實驗探究離子反應發(fā)生的條件①向盛有 CuSO4溶液的試管中加入 NaOH溶液 ②向盛有滴入酚酞試劑的 NaOH溶液的試管中滴加鹽酸 ③向盛有 Na2CO3溶液的試管中滴加鹽酸 活動： 在分組實驗中，學生自己動手實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象確定反應是否能夠發(fā)生。然后再分析各組電解質(zhì)的電離情況，找到反應的實質(zhì)，總結(jié)出離子反應發(fā)生的條件。分析結(jié)束后，我利用實物投影儀展示各小組對反應實質(zhì)的分析情況，由各組代表互相評析，相互修改。 設計意圖 ： 從認知理論研究表明，自主動手操作是認識新知的最重
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