【總結(jié)】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動特點描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問題再現(xiàn):請各小組提出你們組在自學(xué)過程中存在的問題和疑惑?通過閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》,你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息?100年前,科學(xué)家們在研究煙草花葉病的病因時,將
2024-11-30 06:13
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性“物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!保浴吨袊h(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨
2024-10-17 12:11
【總結(jié)】第二節(jié)人口與生物多樣性第十章生物多樣性一、教材分析《人口與生物多樣性》是高中生命科學(xué)第十章第2節(jié)的選學(xué)內(nèi)容。本節(jié)知識包括人口發(fā)展的現(xiàn)狀,主要闡述我國人口的現(xiàn)狀與前景,以及人類對生態(tài)環(huán)境需求和影響兩部分內(nèi)容。在我國的人口現(xiàn)狀與前景部分,主要介紹了我國人口歷年來的增長情況,尤其是近些年來人口的狀況,以及我們國
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】生物的遺傳和變異對生物的生存和發(fā)展有什么意義?生物的遺傳和變異對生物的進(jìn)化有重要意義,生物能夠由簡單到復(fù)雜,由低等到高等!正是由于地球環(huán)境的復(fù)雜,變化多端,地球上的生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能求得生存;動物也不例外,在長期的進(jìn)化過程中,逐漸形成了各自獨
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】一、教材分析:教材以達(dá)爾文的自然選擇為主線,介紹達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上介紹現(xiàn)代進(jìn)化理論,闡述了生物進(jìn)化的內(nèi)因、外因和基本形式,回答了生物是怎樣進(jìn)化的問題。首先介紹了達(dá)爾文思想的來源——拉馬克的進(jìn)化學(xué)說,進(jìn)而說明達(dá)爾文進(jìn)化論形成過程——“貝格爾號”的環(huán)球航行,以及代表著作《物種起源》,通過對自然選擇學(xué)說的核心
2024-11-18 10:05
【總結(jié)】生物:第三章第一節(jié)《細(xì)胞膜》精品課件(滬科版第一冊)細(xì)胞膜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞是一個整體我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!《細(xì)胞生物學(xué)》一、制備細(xì)胞膜一、制備細(xì)胞膜為什么要用哺乳動物紅細(xì)胞作材料
2024-11-18 10:07
【總結(jié)】1、是研究動物的重要方法。2、根據(jù)動物與人類的生產(chǎn)生活的關(guān)系,可將動物分為、、、、、等種。根據(jù)動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)、行為特點又可分為
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】第10章第4節(jié)生物多樣性的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展奉城高級中學(xué)陸沛恒一、設(shè)計思路本節(jié)內(nèi)容是在了解了生物多樣性的含義、價值和面臨的威脅后,進(jìn)一步了解人類是如何保護(hù)生物多樣性及生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)過程中以《解放日報》對北大生態(tài)文明研究中心主任陳壽朋教授的專訪中的一些獨特的見解和經(jīng)歷為主線,學(xué)生在了解體會專家對生物多樣性保護(hù)
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】北師大版二年級語文上冊十一單元靈寶市第二小學(xué)建金葉酸腳試俯螞蟻鼓勵常常仰望魁偉告退充滿自信終于抬頭不用手指、嘴不出聲“只要我一步一步
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的概念(p105)生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?保護(hù)生物多樣性是在哪三個層次上采取保護(hù)措施?引言:遺傳和變異基因是遺傳的信息,基因控制性狀遺傳,基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進(jìn)化種群是進(jìn)化的單位,基因突變、基因重組和自然選擇
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞膜(1)請您欣賞(來自***等同學(xué)的問題):●植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用嗎?不同濃度溶液中的植物細(xì)胞的失水速率和失水量相同嗎?●用白菜做餡時,放鹽多少與滲出水的量呈怎樣的關(guān)系?讓白菜細(xì)胞失水一定要放鹽嗎?●為什么做醬菜的黃瓜比鮮黃瓜要咸得多?是黃瓜失水時,鹽也同時進(jìn)入了
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計:第16章動物的運動第一節(jié)動物運動方式的多樣性【設(shè)計理念】豐富多彩的自然界是學(xué)生獲得知識的大課堂,在自然界中動物運動的方式是多種多樣的。留心觀察是學(xué)生積累知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要途徑。動物的運動是自然界是最常見的現(xiàn)象。通過方方面面的渠道都能獲得對動物運動最基本的認(rèn)識。本節(jié)課內(nèi)容在開始時首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用美麗的畫
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】教案課題動物運動方式的多樣性(1課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點、難點知識目標(biāo):1、舉例說出動物的運動方式的多樣性;2、舉例說明動物運動的重要性。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、提高學(xué)生的分析問題及表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo):通過活動增強學(xué)生的運動保護(hù)意識。重點:1、列舉動物運動方式的我
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】5月22日是國際生物多樣性日有人說:“大熊貓已經(jīng)走到了進(jìn)化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護(hù)它”。你怎么看待這個問題?※一生物多樣性的概念1、生物多樣性包含三個層次:遺傳多樣性(分子水平)
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】第十章生物多樣性-2五、五彩繽紛的動物界根據(jù)動物細(xì)胞數(shù)量及分類、體型、胚層、體腔、體節(jié)、附肢、內(nèi)臟器官的布局和特點等,將動物界分為33門?動物界的主要門類和進(jìn)化關(guān)系節(jié)肢動物脊椎動物環(huán)節(jié)動物原索動物軟體動物線形動物扁形動物棘皮動物腔腸動物原生動物海綿動物
2024-11-17 00:47