第五節(jié)激光-資料下載頁

【總結】第五節(jié)激光某些物質的原子中的粒子受光或電刺激，使低能級的原子變成高能級原子，而輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光，這種光叫作激光。?氣體激光器:最常見的是氦氖激光器,另一種典型代表是氬離子激光器?固體激光器:紅寶石激光器,釔鋁石榴石激光器?液體、化學和半導體激光器?“隱身”和“變色”激光器:

2024-11-09 00:29

滬科版生物第二冊第一節(jié)遺傳信息之二-資料下載頁

【總結】實驗第一節(jié)遺傳信息本節(jié)內容：DNA是主要的遺傳物質DNA的分子結構基因的概念遺傳物質的發(fā)現(xiàn)歷程1892年米歇爾發(fā)現(xiàn)——核質----染色質（染色體）人細胞中的染色體果蠅細胞中的染色體?：?動物、植物細胞中都有一定數量的染色體，體細胞中含量不變，

2024-11-18 10:04

第五節(jié)煉乳-資料下載頁

【總結】第五節(jié)煉乳?煉乳系原料乳經真空濃縮除去大部分水分后制成的產品。主要為淡煉乳及甜煉乳。甜煉乳?甜煉乳是指在原料乳中加入約17%左右的蔗糖，經殺菌、濃縮至原重量得８０%左右而成的產品，其主要成分見表9-1。一、甜煉乳生產工藝?甜煉生產工藝流程如圖2-6-1

2024-10-24 14:12

第五節(jié)果實-資料下載頁

【總結】第五節(jié)果實◆被子植物特有——受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實（裸子植物僅有種子而無果實，其它植物既無種子也無果實）。由子房發(fā)育的果實稱為真果。有些植物，花的其它部位如花被、花柱、花序軸等也參與果實形成，稱為假果（梨、山楂、無花果、鳳梨等）。◆中藥的應用——枸杞、金櫻子

2024-10-17 12:17

第五節(jié)透鏡-資料下載頁

【總結】第五節(jié)透鏡凸透鏡（convexlens）——邊緣薄中間厚透鏡；反之是發(fā)散透鏡。符號為凹透鏡（concavelens）——邊緣厚中間薄的透鏡。透鏡折射率比周圍介質大時，是會聚的透鏡，透鏡折射率比周圍介質大時，是發(fā)散透鏡；反之是會聚透鏡。符號為兩個共軸折射面構成的光學系統(tǒng)稱透鏡兩

2024-10-11 12:14

蘇教版生物八上第五節(jié)生物的變異之二-資料下載頁

【總結】貓姐妹長的不一樣狗的一家探究花生種子大小的變異大花生的種子首先是由它們自身的遺傳物質基礎決定的小花生的種子大花生小花生大花生果實大小的平均值樣品數量要足夠多，取樣要隨機，保證探究結果的真實小花生果實大小的平均值＞同種花生其次環(huán)境的影響也會

2024-12-08 12:34

高中數學第二冊第九章第五節(jié)空間向量及其運算-資料下載頁

【總結】空間向量及其運算復習回顧：平面向量1、定義：既有大小又有方向的量。幾何表示法:用有向線段表示字母表示法：用小寫字母表示，或者用表示向量的有向線段的起點和終點字母表示。相等向量：長度相等且方向相同的向量ABCD2、平面向量的加法、減法與數乘運算向量加法的三角形法則ab向

2024-11-10 06:54

第五節(jié)苦瓜-資料下載頁

【總結】第五節(jié)苦瓜一、品種類型二、生物學特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、日光溫室冬春茬栽培技術退出一、品種類型綠苦瓜白苦瓜二、生物學特性（一）形態(tài)特征（三）對環(huán)境條件的要求（二）生育周期（一）形態(tài)特征根莖葉花果實種子（二）生育周期

2024-10-11 12:15

第五節(jié)圍網生產技術-資料下載頁

【總結】2022年8月17日1第五節(jié)圍網生產技術?圍網漁法是以圍捕上、中層較大的密集魚群為特征，魚群偵察為先決條件，網具能迅速包圍魚群、迅速下沉、并能防止魚群逃逸為作業(yè)原則。?圍網漁法的中心內容是如何適應漁場風流等水文氣象、作業(yè)水深、魚群生態(tài)特征與行動特點等。2022年8月17日2?魚群棲息在不同的水層，即表層、中層

2025-08-01 13:19

高二生物克隆技術-資料下載頁

【總結】第2章課題：克隆技術一、教材分析1、“克隆技術”是一項發(fā)展迅速、前景遠大，卻又引起眾多非議的生物技術。學生經常聽說，但又很難真正了解其原理。本節(jié)主要介紹克隆技術這一現(xiàn)代生物技術的操作過程和應用前景，同時提出了克隆技術所引發(fā)的一系列社會倫理、道德和法律方面的問題，引導學生積極參與“生物技術利與弊”的大討論。2、本節(jié)關鍵問題

2025-08-16 02:42

蘇科版生物七上第五節(jié)科學探究的基本方法二-資料下載頁

【總結】第1章生物與環(huán)境第5節(jié)科學探究的基本方法（第2課時）【課程導入】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物體的微細結構。顯微鏡的種類很多，有光學顯微鏡，也有電子顯微鏡。在中學生物實驗室里，使用較多的是一種學生用的光學顯微鏡?！揪劢拐n標】1、初步學會使用顯微鏡。

2024-12-08 06:42

滬科版生物第二冊第一節(jié)神經系統(tǒng)中信息的傳遞和調節(jié)之一-資料下載頁

【總結】高中生物：５．２《神經系統(tǒng)中信息的傳遞和調節(jié)》課件（滬科版第二冊）反射弧的結構模式圖感受器神經中樞效應器神經沖動單向傳導傳入神經傳出神經功能：接受刺激產生沖動傳導興奮神

2024-11-18 10:04

ct檢查技術第五節(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結】第五節(jié)電子束CT?電子束CT(electronbeamCT；EBCT)又稱超高速CT(ultrafastCT，UFCT)，電子束成像系統(tǒng)(electronbeamimagingsystem；EBIS)或電子束體層攝影(electronbeamtomography；EBT)。EBCT的X線發(fā)射是由連續(xù)發(fā)出的電子束經磁場偏轉后，

2025-05-05 12:06

濟南版生物七上第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用之一-資料下載頁

【總結】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用單縣第二實驗中學生物工作室教學目標?1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量；理解綠色植物事“能量轉化器”。?2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡；理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。?3、描述生物圈中的水循環(huán)過程，以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的

2024-11-30 06:12

蘇教版生物八上第五節(jié)生物的變異二-資料下載頁

【總結】生物的變異一、教學目標1了解生物的變異現(xiàn)象。2了解變異的生物學意義和實踐意義。3了解變異的生物學意義和實踐意義。二、教學重點：變異的概念、現(xiàn)象和原因。三、教學方法講述法與討論法相結合。四、課時安排1課時。五、教學過程〖引言〗通過上節(jié)課的學習，我們知道自然界普遍存在著遺傳現(xiàn)象，每一種生物

2024-11-20 00:54

滬科版生物第二冊第五節(jié)克隆技術之一(更新版)

滬科版生物第二冊第五節(jié)克隆技術之一(專業(yè)版)

滬科版生物第二冊第五節(jié)克隆技術之一(留存版)

滬科版生物第二冊第五節(jié)克隆技術之一-文庫吧