【總結(jié)】這場災難的罪魁禍首是誰?禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代(公元前1500年),浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀,我國和印度都記載過天花。到了十七世紀,光學顯微鏡的發(fā)明,使人們觀察到了
2024-11-30 06:13
【總結(jié)】第一節(jié)飲食與營養(yǎng)請你欣賞炒金豆粗食雜糧金牌醬骨籮筐豆腐山野菜大拼盤酸菜血腸汆白肉糖醋豬腰豬肉燉粉條蔬菜
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學習任務、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過這一章的學習,我們可以認識生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,學習一些科學探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第2章組成細胞的分子人教版新教材必修一《分子與細胞》一、核酸的分類核酸脫氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)功能:是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸DNA:主
2024-11-17 05:54
【總結(jié)】知識回顧真核細胞進行細胞分裂的方式有?有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂體細胞生殖細胞(憶→思→議→結(jié)→練)父親(46)有絲分裂精子(46)母親(46)有絲分裂卵細胞(46)受精卵(92)有絲分裂子女(92)??請推理:生殖細胞中的染
2025-01-16 18:19
【總結(jié)】生物:9.1《生物的進化》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊)生物進化的證據(jù)?生物產(chǎn)生的觀點?特創(chuàng)論:生物是神創(chuàng)造出來的。各種生物都是一次創(chuàng)造的,彼此之間無任何親緣關(guān)系。?進化論:生物不是神創(chuàng)造出來的?,F(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過慢長的時間逐漸演變而來,各種生物之間存在著或遠或近的親緣關(guān)系。?例子:
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫資料變形蟲去核實驗死亡死亡取出核死亡一段時間后植入細胞核正常生活正常生活討論:資料可以得出什么結(jié)論??什么是遺傳信息?受精卵內(nèi)具有指導身體發(fā)育的全部信息,叫遺傳信息。問題:遺傳信息存在于細胞的什么部位呢?陳
2024-12-08 01:08
【總結(jié)】生物:第三章第一節(jié)《細胞膜》精品課件(滬科版第一冊)細胞膜細胞的結(jié)構(gòu)細胞是一個整體我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!《細胞生物學》一、制備細胞膜一、制備細胞膜為什么要用哺乳動物紅細胞作材料
2024-11-18 10:07
【總結(jié)】一、教材分析:教材以達爾文的自然選擇為主線,介紹達爾文進化論的內(nèi)涵,在此基礎上介紹現(xiàn)代進化理論,闡述了生物進化的內(nèi)因、外因和基本形式,回答了生物是怎樣進化的問題。首先介紹了達爾文思想的來源——拉馬克的進化學說,進而說明達爾文進化論形成過程——“貝格爾號”的環(huán)球航行,以及代表著作《物種起源》,通過對自然選擇學說的核心
2024-11-18 10:05
【總結(jié)】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級上冊第6章第1節(jié)第1課時能量的釋放與呼吸作用1導入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關(guān)系3驗證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結(jié)生物的呼吸作用教學過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
【總結(jié)】生物進化的證據(jù)?生物產(chǎn)生的觀點?特創(chuàng)論:生物是神創(chuàng)造出來的。各種生物都是一次創(chuàng)造的,彼此之間無任何親緣關(guān)系。?進化論:生物不是神創(chuàng)造出來的。現(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過慢長的時間逐漸演變而來,各種生物之間存在著或遠或近的親緣關(guān)系。?例子:?馬化石:始祖馬三趾馬現(xiàn)代馬
【總結(jié)】第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫教學目標①學生能夠說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。②嘗試描述染色體、DNA和基因的關(guān)系,并能舉例說出生物的性狀是由基因控制的。③學生通過資料分析,闡明遺傳信息儲存在細胞核中,從而培養(yǎng)收集和處理信息的能力,提高思維能力、分析問題和解決問題的能力、語言表達能力。教學重點1、細胞核在生物遺傳中的重要功能
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第六章遺傳信息的傳遞和表達第一節(jié)遺傳信息[問題][相關(guān)研究][研究成果]遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)?1928年[英]格里菲恩肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗某種物質(zhì)可以促成轉(zhuǎn)化1944年[美]艾弗里,完善肺炎雙球菌轉(zhuǎn)
2024-11-18 06:47
【總結(jié)】第一節(jié)細胞增殖1.知識與技能說明細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。說明細胞的生長和增殖具有周期性,圖解一個細胞周期的大體分期。使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂,說明細胞有絲分裂各時期的主要特征。概述細胞的無絲分裂。2.過程與方法通過閱讀圖文,仔細分析細胞周期中染色體形態(tài)、數(shù)目與DNA含量的關(guān)系,找出有絲分裂各時期的
2024-11-17 06:52