【總結(jié)】詠物詩(shī):自然界中的萬(wàn)物,大至山川河岳,小至花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚,都可以成為詩(shī)人描摹歌詠的對(duì)象。他們?cè)诩?xì)致描摹的同時(shí),寄托自己的感情?!@就產(chǎn)生了詠物詩(shī)。通過(guò)這種象征性的物象描寫來(lái)曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。物象,即被作者人格化了的描寫對(duì)象。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。步驟:1、提煉所寫物象描寫特征的詞語(yǔ),分析物象
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】李白詩(shī)四首哭晁卿衡日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。丁都護(hù)歌云陽(yáng)上征去,兩岸饒商賈。吳牛喘月時(shí),拖船一何苦!水濁不可飲,壺漿半成土。一唱都護(hù)歌,心摧淚如雨。萬(wàn)人鑿磐石,無(wú)由達(dá)江滸。君看
2024-11-18 09:24
【總結(jié)】酬贈(zèng)詩(shī)四首節(jié)婦吟君知妾有夫,贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意,系在紅羅襦。妾家高樓連苑起,良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月,事夫誓擬同生死。
2024-11-17 12:29
【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類:A、按藝術(shù)形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同,可分為多幕劇,獨(dú)幕??;C、按題材反映的時(shí)代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
【總結(jié)】【秦腔表演的特點(diǎn)】第三組傾情奉獻(xiàn)秦腔的表演樸實(shí)、粗獷、細(xì)膩、深刻,以情動(dòng)人,富有夸張性。角色行當(dāng)分為四生、六旦、二凈、一丑,計(jì)13門,又稱“十三頭網(wǎng)子”,表演唱做并佳。辛亥革命后,西安成立了易俗社,專演秦腔,銳意改革,吸收京劇等劇種的營(yíng)養(yǎng),唱腔從高亢激昂而趨于柔和清麗,既保存原有的風(fēng)格,又融入新的格調(diào)。
2024-11-18 09:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解懷古詞的特點(diǎn)。,理解詩(shī)歌含義,并熟練朗讀背誦。,感受婉約與豪放的不同魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】 :用文學(xué)視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫。:體會(huì)作者...
2024-11-04 14:13
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩(shī)人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞二首:定風(fēng)波、水調(diào)歌頭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解豪放詞的特點(diǎn) 2、了解詞人蘇軾及其作品 3、了解蘇軾詞的特點(diǎn)和成就 4、結(jié)合時(shí)代背景,準(zhǔn)確把握詩(shī)歌主旨 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、了解...
2024-11-14 22:39
【總結(jié)】第18課登臨詞二首第三單元漫步宋詞過(guò)目不忘宋詞名句集錦①千里澄江似練,翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)②六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)③一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書湖陰先生壁》)④爆竹聲中一歲除
2024-11-19 14:14
【總結(jié)】她是奇女子她,出身名門氣質(zhì)嫻雅她,詩(shī)文書畫無(wú)不通曉她,曾擁有美滿愛(ài)情她,又經(jīng)歷離合喪亂她,開(kāi)創(chuàng)易安詞體她,極是當(dāng)行本色宋代婉約詞宗易安居士李清照?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.?
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】偉大的女性舞蹈家伊莎多拉?鄧肯(1878~1927),是美國(guó)著名的舞蹈家.編導(dǎo)、教師,現(xiàn)代舞的先驅(qū).她還是新興的舞蹈藝術(shù)--現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人之一。鄧肯一生坎坷不平,但她有著直率真誠(chéng)的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志,不顧人們對(duì)她藝術(shù)的不理解,艱苦奮斗,終於獲得了巨大的成功.她以自己的
2024-11-18 09:19
【總結(jié)】論趣林語(yǔ)堂?林語(yǔ)堂(1895-1976)原名林和樂(lè)、林玉堂,祖籍漳州天寶鎮(zhèn)五里沙村,出生于平和縣坂仔圩,是著名學(xué)者、散文家、小說(shuō)家。林語(yǔ)堂介紹:林語(yǔ)堂介紹:?1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國(guó)入萊比錫大學(xué),專
【總結(jié)】游園驚夢(mèng)白先勇作者簡(jiǎn)介:白先勇(1937,7,11~)當(dāng)代作家。廣西桂林人。國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)白崇禧之子。在讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)深受中國(guó)古典小說(shuō)和“五四”新文學(xué)作品的浸染。童年在重慶生活,后隨父母遷居南京、香港、臺(tái)灣、臺(tái)北建國(guó)中學(xué)畢業(yè)后入臺(tái)南成功大學(xué),一年后進(jìn)臺(tái)灣大學(xué)外文系。1958年發(fā)表第一篇小說(shuō)《金大奶奶》。1
【總結(jié)】古代傳記:內(nèi)容:生平事跡、籍貫、家世、工作及生活歷程、典型事跡及成就、作者評(píng)論等特點(diǎn):真實(shí)性;典型性;性格的獨(dú)特性;敘述的文學(xué)性從傳記與史書的關(guān)系看,古代傳記主要有史傳和史外傳兩類:(見(jiàn)課文138頁(yè))1、史傳:依附于史書例:《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《蘇武傳》2、史外傳:不附于史書,
【總結(jié)】第8課論快樂(lè)錢鐘書一、錢鐘書與《寫在人生邊上》。錢鐘書(1910.11.21—1998.12.19),字默存,號(hào)槐聚,曾用筆名中書君。江蘇無(wú)錫人。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者、作家。他出生在一個(gè)淳樸而保守的家庭,自幼入學(xué)讀書,天資聰敏。1929年考入北平清華大學(xué)。1933年于清華大學(xué)外文系畢業(yè)后,在上海光華大學(xué)