語文版中職語文職業(yè)模塊服務類第11課像山那樣思考1(編輯修改稿)
2024-12-24 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應的原句 ， 將原文有關(guān)語句與選項對照 ， 從中找到正確的信息。 [ 應用 ] 請同學們嘗試用本方法解答課時中的第 8 題。 2. 對應目標 1 體會下列 加點詞語的含義。 (1) 這是一種 不馴服的、對抗性的悲鳴． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．， 是對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。 答： (2) 然而 ， 在這些 明顯而迫近的． ． ． ． ． ．希望和恐懼之后 ， 還 隱藏著． ． ．更加深刻． ．的含義 ， 這個含義只有這座山自己才知道。 答： (3) 只有山 長久地． ． ．存在著 ， 從而能夠 客觀地． ． ．聆聽狼的嗥叫。 答： [ 明確 ] (1) 這聲野性的狼嗥意味著自然以它的悲鳴對抗著人類的滅絕手段 ， 蔑視著人類親手 “ 締造 ” 的災難。 (2) “ 明顯而迫近的 ” 是人們所能看到的聽到的眼前的生物之 間的關(guān)系 ， 但是人們不知道 “ 隱藏著 ” 的整個生態(tài)之間的平衡將 要被打破 ，以及這個“被打破”帶給這座山和人們自己的災難。 ( 3) 把山當作人來寫 ， 它有冷靜的思考能力 ， 不會像人類那樣失去理智地為了眼前利益而沖動地使 “ 狼 ” 之類的物種不斷走向毀滅 ， 而要從一只狼的嗥叫中思考生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)倫理問題。 3. 對應目標 1 第 3 段中說 “ 山對狼懷有一種秘密 ” ， 怎樣理解這句話？ 答： [ 明確 ] 客觀地包容。即山允許狼捕殺其他動物 ， 但同時也允許狼被捕殺。但是不允許的是 ， 生態(tài)環(huán)境中任何一個群體因過度被捕殺而消亡。 二、閱讀課文第 4 ～ 9 段 ， 思考并回答以下問題。 4. 對應目標 2 文章第 4 段對狼的 描寫有何特點和目的？蘊含著作者什么樣的情感和思考？ 描寫特點 描寫目的 作者的情感 作者的思考 喜氣洋洋、嬉戲、攪、蠕動、碰撞 —— 活潑可愛 反襯人殺害狼的殘忍 對人類破壞生態(tài)平衡的憎惡 “ 山對狼 ” 的看法 ， 即狼的存在對山的意義 5. 對應目標 1 分析第 5 段中 “ 興奮 ”“ 拖 ”“ 無動于衷 ” 三個詞語的作用。 答： [ 明確 ] 用 “ 興奮 ” 一詞寫出了人類殺狼而破壞 生態(tài)平衡的愚昧無知。 “ 拖 ”“ 無動于衷 ” 形象地刻畫了小狼受傷后的可憐 ，反襯了人類的殘忍愚昧。 6. 對應目標 1 文章第 6 段作者敘述了自己一次獵殺狼的經(jīng)歷和認識的轉(zhuǎn)變 ， 有何作用？ 答： [ 明確 ] (1) 作者現(xiàn)身 說法 ， 交代了自己曾經(jīng)對狼有過的錯誤認識和從狼 “ 令人難受 ” 的目光中所獲得的心靈的震動 ， 認識到失去了狼就失去了天堂。這段敘述真實可信 ， 具有說服力。 (2) 為下文埋下了伏筆。雖然消滅了狼 ， 鹿得到暫時的繁衍 ， 但最終鹿的數(shù)量超過了自然力的承載程度 ， 造成了草原和高山植被無可挽回的退化的嚴重惡果。 7. 對應目標 1 自然界失去了狼后果會怎樣？狼的消失 對自然、對人類的生存現(xiàn)狀及未來分別意味著什么？ 后 果 意味內(nèi)容 草原得 不到 恢復 人類因此會遭到隨之而來的生態(tài)災難的報復 自然 意味著為某種生存現(xiàn)狀吹響了告別的號角 生物鏈 遭到 破壞 人類的生存現(xiàn)狀及未來 意味著人類的后代失去了一種可貴的生存經(jīng)驗 ——人類對動物的捕殺已經(jīng)造成了草原和高山植被無可挽回的退化 生態(tài)平 衡被 打破 三、閱讀課文最后一段 ， 思考并回答以下問題。 8. 對應目標 2 第 10 段中 “ 鹿用輕快的四肢奮斗著 ， 牧牛人 ??選 票和美金 ” 這句話用了什么手法？有什么含意？ 答： [ 明確 ] 運用了類比的手法。揭示了人和動物都在為安全、繁榮、舒適、長壽和平靜 而奮斗著。這里隱含著一層意思 ，即人類不能為了自身的目光短淺的“和平和發(fā)展”而犧牲與我們和諧共處的自然和我們賴以生存的環(huán)境。 9. 對應目標 2 第 10 段中說 “ 這個世界的啟示在荒野 ” ， 請結(jié)合文章 ， 談談你對這句話的理解。 答： [ 明確 ] 荒野寓指自然 ， 自然界在無聲地啟示、教育著我們 ，需要我們?nèi)祟愡\用自己的智慧和胸懷去感悟、理解自然的法則 ，
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1