【總結】超重和失重第五章第四節(jié)學生分組實驗實驗用具:彈簧秤、鉤碼2:為什么有的彈簧秤示數(shù)變大了?為什么有的彈簧秤示數(shù)變小了?3:在什么情況下示數(shù)發(fā)生了變化?1:測量鉤碼的重量總結:在鉤碼向上加速的過程中,彈簧秤的示數(shù)。
2024-11-18 07:35
【總結】力是物體對物體的相互作用.說明:①力是物體對物體的作用,不可能有脫離兩個物體而獨立存在的力,這就是力的物質性.有受力物體必存在施力物體.②力的作用是相互的,受力物體既是施力物體,施力物體同樣也是受力物體,因此受力物體和施力物體是相對的.③施力和受力過程同時產生,同時存在,同時消失,沒有先后之分.力的作用效
2024-11-18 07:36
【總結】第2節(jié)質點與位移據(jù)報道,“神舟”5號飛船載人艙長,直徑,用長58米,重達480噸的“長征”2號火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個小小的光點。科學家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌跡等問題時,都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡化成一個有質量的點。
2024-11-18 07:37
【總結】摩擦力考點自清一、滑動摩擦力:當一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動摩擦力大小與成正比,
2024-11-18 00:33
【總結】第3節(jié)力的平衡·教案教學目標一、知識能力目標1、通過具體事例知道什么叫共點力作用下的平衡狀態(tài).2、通過理論分析和實驗探究掌握共點力的平衡條件.3、會用共點力的平衡條件解決有關平衡問題.4、用實例了解平衡的種類以及穩(wěn)度問題.二、過程與方法目標1、經歷用實驗探究方法推理多力作用下的平衡條
2024-12-09 03:17
【總結】1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則一、復習引入:力可以合成,是否也可以分解呢?二、力的分解方法1.力的分解是力的合成的逆運算,同樣也遵守平行四邊形定則.2.力的分解的一般方法。三角形法、正交法等:一般都按力的作用效果來分解.。(靜止和勻速直線運動)力的
2024-11-17 05:43
【總結】在哥倫比亞東部的普萊斯火山地區(qū),有一條河,全長580多公里,河里魚蝦絕跡,兩岸寸草不生。要是哪個不知天高地厚的人喝一口那河里的水,便會高熱眩暈,口舌潰爛,五臟俱損甚至死亡。如果有人想到河里去游泳,過不了多久,就會皮開肉綻,一命嗚呼,甚至連塊骨頭也留不下。這條河就是堪稱世界五大奇河之一的“雷歐維拉力河”,當?shù)厝朔Q它為“謀殺河”?。。∧阒?/span>
2024-11-18 07:40
【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第二節(jié)氮的循環(huán)聯(lián)想·質疑閃電閃電時空氣中會發(fā)生哪些化學反應?這些反應和生成的物質對人類的生產生活有什么影響?一、氮在自然界中的循環(huán)二、氮循環(huán)中重要物質及其變化1、氮氣與氮的固定N2分子中兩個
2024-11-18 07:41
【總結】運動的描述基礎知識復習1、下列物體或人可以看作質點的是:A、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中B、奧運冠軍王軍霞在萬米長跑中C、研究一列火車通過某一路標所用的時間D、我國科學考察團去南極途中2、在下列各運動中,可以當作質點的有A、做旋轉動作的體操運動員
【總結】原子結構–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結構一、原子的組成及其相互關系:原子核核外電子(Z個)質子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結構2、相互關系:?位置關系:
2024-11-18 07:39
【總結】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
2024-11-18 07:38
【總結】【例1】實驗室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2024-11-19 16:20
【總結】日常小現(xiàn)象一人提水兩人抬水小實驗——繩子吊鉤碼一個力的作用效果兩個力的作用效果一個力產生的效果跟幾個力共同產生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。2、力的合成:求幾個已知力的合力叫做力的合成1、合力:說明:在實際問題中,就可以用這個力來代替那幾個力,這就是力的等效代替
2024-11-17 22:51
【總結】§力的合成一、力的合成二、力的平行四邊形上一頁下一頁目錄退出O.O.1.合力與分力我們常常用一個力來代替幾個力。如果這個力單獨作用在物體上的效果與原來幾個力共同作用在物體上的效果完全一樣,那么,這一個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。
【總結】力的合成【知識目標】1.初步體會等效代替的物理思維方法,從力的作用效果理解合力的概念.2.理解共點力合成的平行四邊形定則.3.會用作圖法和直角三角形知識求合力.【重點】理解合力與分力的關系;平行四邊形定則.【難點】合力的大小與分