【總結】第一節(jié)離子鍵經(jīng)典共價鍵理論經(jīng)典共價鍵電子理論該理論認為兩個或多個原子可以相互“共用”一對或多對電子,以便達到路易斯結構,而生成穩(wěn)定的分子。H·+·H→H∶H或H-H但不能解釋一些分子的中心原子最外層電子數(shù)少于或多于8個仍能穩(wěn)定存在的事實。氫分子形成和共價鍵本
2025-01-12 10:29
【總結】專題1微觀結構與物質的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力第二課時共價鍵分子間作用力H2分子形成過程Cl2分子HCl分子一、共價鍵1、定義:2、成鍵微粒:3、成鍵本質:4、成鍵原因:原子間通過共用電子對所形成的的化學鍵。原子共用電子對
2024-11-18 09:13
【總結】第三章有機化合物第三節(jié)生活中兩種常見的有機物第1課時乙醇課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、烴的衍生物1.烴的衍生物烴分子中的________被其他原子或原子團所取代而生成的一系列
2024-11-18 07:26
【總結】第三章有機化合物第一節(jié)最簡單的有機化合物——甲烷第1課時甲烷課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、有機化合物1.元素組成:組成有機物的元素除________外,常有________、
2024-11-16 22:05
【總結】一、共價鍵1、概念2、形成條件3、類型4、存在二、共價鍵的參數(shù)1、鍵長:2、鍵能:3、鍵角:成鍵的兩個原子核間的距離。拆開1mol鍵所需要的能量。成鍵分子中鍵與鍵之間的夾角。有關鍵長數(shù)據(jù)思考:如何定性判斷鍵的長短?可用成鍵原子半徑的大小定性判斷鍵的長短。
2024-11-17 19:55
【總結】第三章有機化合物第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料第1課時乙烯課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、烯烴1.概念:分子中含有一個________的鏈烴,如乙烯(CH2===C
2024-11-17 13:18
【總結】第三章有機化合物第三節(jié)生活中兩種常見的有機物第2課時乙酸課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習1.乙酸的分子組成和結構分子式:______________________________________
【總結】第三章有機化合物第四節(jié)基本營養(yǎng)物質第2課時油脂課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、油脂的分子結構與分類1.分子結構從物質屬類的方面來看,油脂是一類特殊的________,分子里含
【總結】第三章有機化合物第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料第2課時苯課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習1.苯的分子結構(1)分子式:________。(2)結構式:還可簡寫為___
【總結】第2課時共價鍵分子間作用力第2課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課前自主學案自主學習一、共價鍵1.共價鍵(1)概念:原子間通過______________所形成的強烈的相互作用。(2)形成過程:兩種_______元素相互化合時,原子間共用____
【總結】三、用電子式表示共價分子的形成以H2、HCl為例碘+→用電子式表示下列共價分子的形成過程水二氧化碳氨·I····:I····
2025-08-16 00:06
【總結】共價鍵活潑的金屬元素和活潑非金屬元素化合時形成離子鍵。請思考,非金屬元素之間化合時,能形成離子鍵嗎?為什么?不能,因非金屬元素的原子均有獲得電子的傾向。非金屬元素的原子間可通過共用電子對的方法使雙方最外電子層均達到穩(wěn)定結構。氫分子的形成:
2024-11-18 01:31
【總結】第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應的速率和限度第1課時化學反應速率課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、化學反應速率1.化學反應速率是用來衡量______________________,表
【總結】第二章化學反應與能量第一節(jié)化學能與熱能課前預習課堂練習課后作業(yè)基礎訓練課前預習一、化學鍵與化學反應中能量變化的關系1.化學反應的實質化學反應的實質是原子(或原子團)的重新組合,即反應物中化學鍵的____
2024-11-17 19:33
【總結】有了防曬霜,再也不怕曬!防曬霜之所以能有效減輕紫外線對人體的傷害,原因之一就是它的有效成分的分子中含有π鍵。π鍵是什么樣的化學鍵,它又是怎么形成的呢?防曬霜為何能防曬呢?第二章分子結構與性質第一節(jié)共價鍵知識回顧1、什么叫共價鍵?2、你能用電子式表示H2、HCl、Cl2