【總結(jié)】唐肅宗乾元元年(759)春天,郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍安慶于鄴城,由于指揮不統(tǒng)一,被史思明援軍打敗,唐王朝為補(bǔ)充兵力,便在洛陽(yáng)至潼關(guān)一帶,強(qiáng)行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。這時(shí)我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫經(jīng)過(guò)此處,就其所見(jiàn)所聞進(jìn)行了高度的藝術(shù)概括,寫成了著名的組詩(shī)《三吏》《三別》,《石壕吏》是三吏中佳作。
2025-11-09 06:59
【總結(jié)】如夢(mèng)令深圳市華僑城中學(xué)王葉萍競(jìng)賽編號(hào):10TPC000944義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》(人教版)七年級(jí)上冊(cè)課堂模式1方案設(shè)計(jì)2課堂創(chuàng)新3課堂流程4課后反思5課堂模式
2025-11-09 07:00
【總結(jié)】歐陽(yáng)修(1007-1073),字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士。漢族,吉安永豐(今屬江西)人,自稱廬陵(今永豐縣沙溪人)。謚號(hào)文忠,世稱歐陽(yáng)文忠公,北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。后世評(píng)文歐陽(yáng)公一代儒宗,風(fēng)流自命。詞章窈眇,世所矜式。乃小人或作艷曲,謬為公詞。(曾慥(zao四聲)《樂(lè)府雅詞》序)六一婉麗,實(shí)妙
【總結(jié)】睹塔思人梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解文章的寫作思路。2、了解梁思成的故事,理解寓情于敘的寫法。3、品味梁思成的人格魅力。梁思成,中國(guó)近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師,廣東新會(huì)人,梁?jiǎn)⒊拈L(zhǎng)子,
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】一面人生中總有無(wú)數(shù)的偶然,但恰是某一次的偶然,卻改變了我們的一生。創(chuàng)作背景:1936年10月19日魯迅在上海逝世,舉國(guó)上下,人們用各種方式表達(dá)沉痛的悼念。阿累和魯迅僅見(jiàn)過(guò)“一面”,但魯迅的外貌和言行給他留下了深刻印象。于是阿累寫下了這篇回憶性的文章,希望能從小見(jiàn)大,表現(xiàn)出魯迅熱愛(ài)勞
2025-11-08 08:43
【總結(jié)】毛主席在《沁園春·雪》中說(shuō)道:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”的確,我們祖國(guó)的江山秀美壯麗,使無(wú)數(shù)中華兒女為之心動(dòng)不已。今天我們就來(lái)領(lǐng)略一下三峽風(fēng)光吧。自古以來(lái),三峽以其壯麗的風(fēng)光激發(fā)了眾多文人的靈感,留下了許多千古流傳的詩(shī)篇,同學(xué)們都知道哪些有關(guān)三峽的詩(shī)文呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)北魏地理學(xué)家酈道元的《三峽》,看看他筆下的三峽是怎樣的一番景色。
【總結(jié)】?云南是我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省份,這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他們以此來(lái)贊美自己的生活,他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛(ài)慕,或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情,或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂(lè)……總之,云南的歌聲可以說(shuō)是他們生命的組成部分,滲透到生活的方方面面。趕赴歌會(huì)?民間歌手展示歌喉
【總結(jié)】 《普羅米修斯的故事》第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo):】?。?)在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,會(huì)讀生字和詞語(yǔ),特別人物的名字。(2)理清文中復(fù)雜的人物關(guān)系,并能講出文章大概內(nèi)容?!窘虒W(xué)重點(diǎn):】能正確、流利讀課文,理清文中復(fù)雜的人物關(guān)系,并能講出文章大概內(nèi)容?!窘虒W(xué)過(guò)程:】一、談話導(dǎo)入 1、中國(guó)有許多神話
2025-04-17 02:07
【總結(jié)】 普羅米修斯教案 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕、領(lǐng)袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟”等詞語(yǔ)。 2.正確、...
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】 《普羅米修斯》教案 一:教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“火種、敬佩、違抗、驅(qū)趕”等詞語(yǔ),能聯(lián)系上下文理解“氣急敗壞、驅(qū)寒取暖”的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀...
2025-04-05 06:43
【總結(jié)】范仲淹他被貶謫1046年,在他被貶謫的前4年(1040年),還在塞外征戰(zhàn)。作為有政治抱負(fù)的范仲淹,面對(duì)荒涼和艱苦,是一種怎樣的感情呢?范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學(xué)家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書
【總結(jié)】海濱仲夏夜讀課文,思考下面問(wèn)題:?課文是按照什么順序來(lái)寫海濱夜景的??課文中為我們描繪了幾幅怎樣的畫面??課文抓住了海濱仲夏夜哪些特點(diǎn)來(lái)寫的?讀音:海濱()仲夏()霍霍()肅穆()矚目()煞是()炙曬()崗位(
【總結(jié)】山川之美,古來(lái)共談。1:有感情的朗讀、背誦課文,正確理解課文主旨。2:積累重點(diǎn)文言語(yǔ)句,學(xué)習(xí)賞析文中凝煉生動(dòng)的語(yǔ)言。3:了解本文以動(dòng)襯靜、借景抒情的寫作手法,品味意境之美。學(xué)習(xí)目標(biāo)答謝中書書答復(fù),回復(fù)謝征,作者的朋友。中書,是謝征的官職。信
【總結(jié)】《普羅米修斯盜火》評(píng)課稿《普羅米修斯盜火》是根據(jù)古希臘神話故事改編的,記敘了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,承受了巨大痛苦,給人類帶來(lái)光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴、不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。李娟老師的這堂課是第二課時(shí)的教學(xué),由于篇幅較長(zhǎng),李老師選取了人類有火、沒(méi)火的生活和普羅米修斯所承受的巨大痛苦作
2025-08-01 21:32
【總結(jié)】你知道這幅畫是根據(jù)誰(shuí)寫的哪首詩(shī)的意境而創(chuàng)作的嗎?——柳宗元《江雪》柳宗元(773—819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過(guò)重大的推動(dòng)作用。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|