20xx北京課改版語(yǔ)文七下第23課小石潭記ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-22 23:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寒 骨， 悄愴 幽邃。 以 其境過(guò) 清 ， 不可久 居 ， 乃 記之而 去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄； 隸 而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉 壹。 環(huán)繞合抱 連詞，因?yàn)? 凄清 停留 于是，就 離開(kāi) 跟從 譯文：（我）坐在潭邊， 四周被竹子和樹(shù)林包圍著，靜悄悄的沒(méi) 有人，使我感到心情凄涼寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開(kāi)了。 譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。跟隨我同去的，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè) 叫恕己，一個(gè)叫奉壹。 憂傷的樣子 使 …… 凄涼 使 …… 寒冷 概括段意，整體感知： 第 1段：總寫(xiě)小石潭全貌。 第 2段：寫(xiě)潭水清澈，游魚(yú)活潑。 第 3段：寫(xiě)作者探究到小石潭的水源。 第 4段：寫(xiě)作者對(duì)小石潭總的印象和感受。 第 5段：記下與作者同游小石潭的人。 小組合作探究 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？寫(xiě)作順序是什么？ 明確： “隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭”。 按照 游覽順序 ： 發(fā)現(xiàn)小潭 — 潭中景物 — 潭水源流 — 潭中氣氛 （移步換景） 寫(xiě)了小石潭的哪些景物，有什么特點(diǎn)？ 明確： 突出地表現(xiàn)了小石潭 石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清 的特點(diǎn)。 3. 第二段寫(xiě)了潭水什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？結(jié)合內(nèi)容分析。 潭水清澈，正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。 正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)）：水尤清冽 側(cè)面描寫(xiě)：全石以為底 皆若空游無(wú)所依 日光下澈，影布石上 作者游覽完小石潭的整體感受是怎樣的？ 明確：凄神寒骨，悄愴幽邃。 結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者的情感變化。 明確：心樂(lè)之 似與游者相樂(lè) 凄神寒骨，悄愴幽邃。 賞讀課文 在閱讀了這篇游記后，你認(rèn)為小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方呢 ? 小石潭的“奇” (1)潭石奇 —— 異石紛呈 ①“全石以為底”。（ 最獨(dú)特之處 ——石底 ） ②“近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖 (2)潭水奇 ——聲悅水澈 ①“如鳴佩環(huán)”，寫(xiě)水聲奇美，突出了水聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)。（ 聲悅 ） ② “水尤清冽”、“潭中魚(yú)可百許頭 …… 似與游者相樂(lè)”。 （ 水澈 ） (3)潭源奇 ——曲折、多姿、神秘 ①“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”。（ 曲折 ） ②“其岸勢(shì)犬牙差互”。（ 多姿 ） ③“不可知其源”
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