【總結(jié)】第一篇:《江城子密州出獵》導學案 《江城子密州出獵》教學設計 建湖縣實驗初中教育集團金光輝 導學目標 知識與技能 ,了解次的藝術(shù)風格和豪放詞派。 ,培養(yǎng)學生的誦讀能力。 ,提高審美情趣,...
2025-10-26 14:29
【總結(jié)】1春學習導航課前自學課內(nèi)精讀
2025-11-09 06:59
【總結(jié)】第一篇:《江城子密州出獵》教學設計 教學目標: 初步感受豪放派的風格特點,反復朗讀感受蘇詞豪放大氣的特點 初步了解蘇軾的經(jīng)歷和形象,體會詩人雖身處逆境仍渴望為國建功的壯志豪情教學重點:初步感受豪...
2025-10-26 14:33
【總結(jié)】第一篇:《江城子_密州出獵》教學反思 江城子·密州出獵 教學反思 借著語文閱讀導學課題研究的東風,有幸在同行面前展現(xiàn)了自已的教學設計。課后的討論,讓我對自已的課有了許多新發(fā)現(xiàn)與啟示,而眾多同行的...
2025-10-26 14:25
【總結(jié)】第一篇:江城子密州出獵的說課稿 《江城子-密州出獵》的說課稿 池北一中 王立娟 各位評委老師,大家好!我今天說課的內(nèi)容是《江城子·密州出獵》。下面我將從以下幾個方面進行我的說課:教材分析、學情...
2025-10-27 00:14
【總結(jié)】如夢令深圳市華僑城中學王葉萍競賽編號:10TPC000944義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)七年級上冊課堂模式1方案設計2課堂創(chuàng)新3課堂流程4課后反思5課堂模式
2025-11-09 07:00
【總結(jié)】歐陽修(1007-1073),字永叔,號醉翁,又號六一居士。漢族,吉安永豐(今屬江西)人,自稱廬陵(今永豐縣沙溪人)。謚號文忠,世稱歐陽文忠公,北宋卓越的文學家、史學家。后世評文歐陽公一代儒宗,風流自命。詞章窈眇,世所矜式。乃小人或作艷曲,謬為公詞。(曾慥(zao四聲)《樂府雅詞》序)六一婉麗,實妙
【總結(jié)】第一篇:《》聽課評析 《》聽課評析孫永芳 在學校的組織下,我聽了九年級語文教師莫麗萍、陳生年、齊迎春三位教師的同課異構(gòu)課——《》,課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象,使我...
2025-10-26 14:22
【總結(jié)】第一篇:《江城子·密州出獵》教學設計 耿鋒賢 【教學意圖】 在古詩文教學中,我們發(fā)現(xiàn)學生運用資料理解課文、闡釋自己觀點以及甄別資料的能力很弱。而運用資料不是簡單地讀資料,是對信息從整體把握到精確...
2025-10-26 14:09
【總結(jié)】第一篇:江城子·密州出獵教學設計 《江城子·密州出獵》教學設計 執(zhí)教者:柳州市第三十五中學 冼莉 【教學目標】 ,掌握節(jié)奏。,理解詞中情感。 ,并復習背誦初中階段主旨相似的詩歌。 【教學...
2025-10-27 00:06
【總結(jié)】第一篇:江城子密州出獵教案(大全) 《江城子密州出獵》教學設計 1.集體背誦。 2.蘇詞背景介紹。(以幫助學生更好地了解豪放派的詞風)蘇東坡是北宋詞壇的大革新家,他作詞時,正當柳詞風靡一時之際,...
2025-10-27 00:10
【總結(jié)】第一篇:江城子密州出獵教學設計 教學目標: 江城子·密州出獵 1、理解詞和內(nèi)容與思想; 2、體會詞人所抒發(fā)的情懷;教學重點: 理解詞和內(nèi)容與思想;教學準備:ppt課件教學過程: 一、導入新...
2025-10-27 00:26
【總結(jié)】第一篇:《江城子密州出獵》原文譯文與賞析 宋蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂①,左牽黃,右擎蒼。 錦帽②貂裘,千騎卷平崗③。 為報傾城隨太守④,親射虎,看孫郎⑤。 酒酣胸膽尚開張 ⑥,鬢微霜,又何妨!...
【總結(jié)】春風——林斤瀾體裁:散文林斤瀾,作家、詩人、評論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學初中部畢業(yè),1938年在抗日流動宣傳隊做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨,之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學》主編,中國作家協(xié)會會員,中國作家協(xié)會北京分會副主席等。作品以
2025-11-09 06:58
【總結(jié)】《江城子.密州出獵》賞析蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1、主旨:路程經(jīng)過過程描寫密州出去打獵的宏大壯觀的排
2025-11-22 04:21