20xx北京課改版語文七下第23課小石潭記ppt課件1-閱讀頁
2024-12-06 23:06本頁面
【正文】 反映了作者貶居生活 悲涼凄愴 的心境。 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？ 柳宗元參與改革失敗被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；所以歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 課堂小結(jié) 本文描繪了小石潭的 石、水、魚、樹 ，著意渲染了 寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 的氣氛，抒發(fā)了作者 被貶后在寂寞處境中的悲涼凄苦 的心情。 移步換景、定點特寫、形象比喻、 寓情于景 等。 內(nèi)容 ： 寫作方法： 感受： 課堂練習 文學常識填空 本文選自 ________ ，作者 是 _____，字 _____，_____人， ___ 代著名 ____家，世稱 ______ 。 用“ ∕” 標出下面句子的朗讀節(jié)奏。 （ 2）日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠 逝，往來翕忽，似與游者相樂。 （ 4）凄神寒骨，悄愴幽邃。 太陽光向下直射潭底，魚的影子映在水底的石上，呆呆地一動也不動；（魚兒）忽然又向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像與游人相互逗樂。 使我感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 一詞多義： 全石以 為 底 為 坻， 為 嶼， 為 嵁， 為 巖 為 （作為） （成為） 潭中魚 可 百許頭 不 可 知其源 可 （大約） (能夠 ) 古今異義： 清 水尤 清洌 以其境過 清 （清涼） （凄清） 以 全石 以 為底 以 其境過清 （用） （因為） （古）離開 （今）前往，到某處 知識點歸納 去： 小生： （古）年輕人 （今）戲曲藝術中的一種角色 重點實詞： a 清冽； 冽， b 坻， 嶼， 堪， 巖， c 蔓， 蒙絡， 搖綴， 披拂， d 依， e 佁然： 俶爾： 逝， f 斗， 蛇行： g 犬牙差互： h 環(huán)合： 悄愴： 邃： 清澈，清涼 涼 水中高地 小島 不平的巖石 有石窟的巖石
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