【總結(jié)】第十四章了解電路學習目標(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認識短路的危害。(5)通過實物認識電路元件及其符號,會識別簡單電路圖。知識梳理
2024-11-19 12:39
【總結(jié)】第六章歐姆定律3等效電路第一課時教科版初中九年級物理復(fù)習:?請一位同學來測量講臺上的電路中的電阻大小(此電阻被白紙覆蓋),所測得的數(shù)據(jù)請全體同學記錄并計算出結(jié)果。最后由上臺的同學撕開紙,看看我們所測量的結(jié)果和電阻上標示的電阻值是否相同。復(fù)習:?我們根據(jù)測量結(jié)果所計算的電阻的大小為15Ω,可
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結(jié)】神奇的電磁波九年級物理第十章第一節(jié)電磁波是怎樣產(chǎn)生的?電磁波是如何產(chǎn)生?(水波的產(chǎn)生)結(jié)論:變化的電流可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波電磁波是怎樣傳播的?電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎?電磁波的傳播不需要介質(zhì)。電磁波可以在固體、液體和氣體中傳播。電磁波的傳播
2024-11-17 13:28
【總結(jié)】電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學研究及日常生活中都得到了廣泛的應(yīng)用。進入20世紀,無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達、無線電傳真機、電視、無線電尋呼機(BP機)、移動電話(手機)。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。電磁波在信息方面的應(yīng)用
2024-11-17 15:45
【總結(jié)】第一節(jié)電流第四章探究電流第一課時?自學提示:電流的大小電流的單位電流表使用方法測量電流電流方向電流的形成概念I(lǐng):_____通過導體某一橫截面_________的多少。:1安培(簡稱安,A)=______毫安(mA);1毫
2024-11-17 13:30
【總結(jié)】熱機教學目標(1)理解熱機的原理就是將燃料的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能。(2)了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機。教學目標(1)觀察蒸汽吹動紙風車旋轉(zhuǎn)的實驗現(xiàn)象,認識燃料的化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能的過程。(2)經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過程,了解到熱機是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的
【總結(jié)】4活動:電路創(chuàng)新設(shè)計展示:答:電源一個、燈泡兩個、開關(guān)兩個、導線若干。2.燈泡之間應(yīng)該如何連接?答:兩個燈泡之間應(yīng)該并聯(lián).?答:兩個開關(guān)應(yīng)該分別和燈泡串聯(lián).一:探究搶答器電路S2S1,畫出電路圖:二:探究病房呼叫電路的設(shè)計答:電源一個,開關(guān)若干,燈泡若干,
2024-11-18 06:56
【總結(jié)】◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-18 06:55
【總結(jié)】第十一章物理學與能源技術(shù)拉長的橡皮筋你能說出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運動的足球西藏羊八井地熱池燃燒的木材美味的蛋糕各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能電動機帶動水泵把地下水送到地面水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電鉆
【總結(jié)】第三章認識電路導學設(shè)計學點1串聯(lián)電路(1)將兩個小燈泡連成如圖3-3-1所示的電路,閉合開關(guān),兩小燈泡發(fā)光。圖3-3-1思考:問題1:把電路元器件逐個____________連接起來的電路叫串聯(lián)電路。問題2:串聯(lián)電路中,取下一個正在發(fā)光的小燈泡,另一個小燈泡________,說明串聯(lián)電
2025-06-13 01:05
2024-11-17 13:29