【總結】三峽水電站,又稱長江三峽水利樞紐工程、三峽工程、三峽大壩,是中國長江上游段建設的大型水利工程項目。分布在重慶市到湖北省宜昌市的長江干流上,大壩位于三峽西陵峽內的宜昌市夷陵區(qū)三斗坪,并和其下游不遠的葛洲壩水電站形成梯級調度電站。它是世界上規(guī)模最大的水電站,是中國也是世界上有史以來建設的最大的水壩。三峽水電站1992年獲得中國全國人民代表大會批準建設,1993年
2024-11-17 13:28
【總結】第三章認識電路導學設計學點1改進小彩燈的連接電路:電路創(chuàng)新設計展示閱讀教材P47第2段。思考:問題1:市場上有一種裝飾用的小彩燈,經常被用來裝飾店堂、居室,以烘托節(jié)日氣氛。分析:這種彩燈的電路是怎樣連接的?畫出電路圖。[答案]串聯如圖所示:電路創(chuàng)新設計展示問題2:這種電路的缺點是:_________
2025-06-13 04:25
2025-06-13 03:39
【總結】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 15:45
2024-11-18 06:55
【總結】教學目標1.知識不技能(1)知道發(fā)電機的工作原理,知道發(fā)電機在工作時能量如何轉化。(2)知道我們的生活用電是交流電。教學目標通過制作發(fā)電機的過程培養(yǎng)學生的動手實踐能力,鼓勵學生積極開展小發(fā)明、小制作活動。教學目標通過介紹發(fā)電機的發(fā)明,使學生了解科技的發(fā)展是人類社會進步的巨大推
2024-11-17 13:29
【總結】(1)認識串聯電路和并聯電路。(2)根據電路圖連接簡單的串、并聯電路。(3)會根據實物圖畫出串并、聯電路圖。教學目標通過探究,用實驗的方法了解串并、聯電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例,發(fā)展觀察能力。教學目標簡單的串聯電路和并聯電路。教學難點:
2024-11-17 13:30
【總結】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關我是導線?用導線把電源,用電器,開關連接起來,就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉化為其它形式能?開關:控制電流的通斷?導線:連接各電路元件?通路,開路,短路?通路:接通的電路?開路
2024-11-19 10:43
【總結】小故事:小紅買電池小紅家里的電視遙控器的電池沒電了,爸爸讓小紅趕緊到超市買兩節(jié)電池,可小紅磨蹭了半天也沒行動,問其原因,她說她不敢,怕讓電池電著了?!叭梭w是導體,我要用手拿電池,觸電了可怎么辦呀?”與保護1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關。2.觸電電流大小
2024-11-19 16:19
【總結】第九章家庭用電一、家用電器家庭中的常用電器電的應用促進了人類文明的快速發(fā)展,現代家庭生活的自動化、智能化更離不開電。一、認識用電器活動:你家都有哪些家用電器表9-1-1中列出的是小明家的家用電器及其額定功率。請你仿照表9-1-1,將你家的家用電器和額定功率填入自制的表中。家用
2024-11-19 17:03
2024-11-17 15:46
【總結】情境導入復習上節(jié)課我們學習了哪些內容?回顧1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號電池組開關電燈情境導入上節(jié)課學習的電路圖中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往丌只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?出示電路元件:本節(jié)課我們將要用這
2024-11-18 16:19
【總結】(1)知道導體和絕緣體的區(qū)別,知道常見的導體和絕緣體。(2)知道電阻及其單位,知道決定電阻大小的幾個因素。(3)知道滑動變阻器的構造、原理和使用方法。教學目標經歷多個“動手做”和“實驗探究”過程,增強動手實踐能力,理解控制變量和類比的物理方法。增強動手觀察能力,激發(fā)學生學習物理
2024-11-18 06:56
【總結】第十四章了解電路學習目標(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認識短路的危害。(5)通過實物認識電路元件及其符號,會識別簡單電路圖。知識梳理
2024-11-19 12:39