【總結】八年級第一學期數學(2)一元二次方程的應用大江東去浪淘盡,數千古風流人物;而立之年督東吳,早逝英年兩位數.十位恰小個位三,個位平方與壽符;哪位學子算得快,多少年華屬周瑜?等量關系例題1:一塊長方形綠地的面積為1200平方米,并且長比寬多10米,那么長和寬各為多少米?解
2024-11-17 00:54
【總結】1、選擇合理的方法解下列方程224x?(1)(2)(3)??216x????2210x???復習練習:2、請說出完全平方公式??2xa????2xa??______22??axx______22??axx2a2a3、根據完全平方公式
2024-12-08 10:45
【總結】分解因式法?當一元二次方程的一邊是0,而另一邊易于分解成兩個一次因式的乘積時,我們就可以用分解因式的方法求解.這種用分解因式解一元二次方程的方法稱為分解因式法.我思我進步?老師提示:?分解因式法的條件是:方程左邊易于分解,而右邊等于零;?2.關鍵是熟練掌握因式分解的知識;?依舊是“如
2025-08-01 17:32
【總結】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數、一次項
2025-08-04 09:47
【總結】九年級數學(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程解法陽泉市義井中學高鐵牛配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2
2024-11-06 22:28
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-24 05:32
【總結】你學過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點嗎?方程的左邊是完全平方式,右邊是非負數;即形如x2=a(a≥0)ax,ax21???1:把二次項系數化為1;:把常數項移到方程的右邊;:方程兩邊同加一次項系數一半的平方;:
2024-12-08 12:20
【總結】解一元二次方程直接開平方法復習?怎樣表示一個數的平方根?)0???aax(x2-4=0若x2=a,則x叫a的平方根,記作如何解一元二次方程呢?能否將二次方程降次變?yōu)橐淮畏匠?,從而求解一元一次方程呢??/span>
2025-07-26 11:34
【總結】《一元二次方程的解法》教案?一、教學目標(一)知識教學點:認識形如x2=a(a≥0)或(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c為常數)類型的方程,并會用直接開平方法解.(二)能力訓練點:培養(yǎng)學生準確而簡潔的計算能力及抽象概括能力.(三)德育滲透點:通過兩邊同時開平方,將2次方程轉化為一次方程,向學生滲透數學新知識的學習往往由未知(新知識)向已知(舊知識)轉化
2025-04-16 12:45
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)一元二次方程應用3一、列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關系;?:設未知數,語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數式,根據等量關系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【總結】一元二次方程的解法大全【直接開平方法解一元二次方程】把方程ax2+c=0(a≠0),這解一元二次方程的方法叫做直接開平方法。例:用直接開平方法解方程:1.9x2-25=0;2.(3x+2)2-4=0;4.(2x+3)2=3(4x+3).解:1.9x2-25=09x2=252.(3x+2)2-4=0(3x+2)2=43x+2=
2025-07-23 22:54
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結】一元二次方程的解法(直接開平方法、配方法、公式法和分解法)一元二次方程定義:只含有一個未知數,并且未知數的最高次數為2的整式方程叫做一元二次方程。一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數,x為未知數,且a≠0)。頂點式:y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k為常數)交點式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0)[有交點A(
2025-06-25 01:45
【總結】1一元二次方程的解法第三課時配方法【學習目標】1、掌握用配方法解數字系數的一元二次方程.2、使學生掌握配方法的推導過程,熟練地用配方法解一元二次方程。3、在配方法的應用過程中體會“轉化”的思想,掌握一些轉化的技能?!緦W習重點】使學生掌握配方法,解一元二次方程。【學習難點】把一元二次方程轉化為qp
2025-01-07 11:23
【總結】一元二次方程開平方法和配方法(a=1)解法的區(qū)別與聯系.開平方法:形如x2=b(b≥0);(x-a)2=b(b≥0)。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即:(x+
2024-12-08 09:05