【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個(gè)方程的解法有相似之處嗎?你會(huì)解方程x2+6x+4=0嗎?【問(wèn)題情境】怎樣解方程x2+6x+4=0?比較:方程x2+6x+4=0與(x+3)2=5.解方程x
2024-12-28 00:43
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡(jiǎn)單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2024-10-28 17:37
【總結(jié)】一元二次方程的解法(3)【問(wèn)題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.【例題精講】例1解方程2x2-5x+2=0.259416x????????.5344x???.解:兩邊都除以2,得2510
【總結(jié)】《一元二次方程的解法》練習(xí)課(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的四種解法,會(huì)根據(jù)方程的不同特點(diǎn),靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠獭?、方程求解過(guò)程中注重方式、方法的引導(dǎo),特殊到一般、字母表示數(shù)、整體代入等數(shù)學(xué)思想方法的滲透。3、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納總結(jié)能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):1重點(diǎn):會(huì)根據(jù)不同的方程特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)姆椒?,使解題過(guò)程簡(jiǎn)單合理。2難點(diǎn):通過(guò)揭示各種
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元二次方程的解法(6)【問(wèn)題情境】如何解方程x(x-1)=0.既可以用配方法解,也可以用公式法來(lái)解.解:∵x(x-1)=0,此時(shí)x和x-1兩個(gè)因式中必有一個(gè)為0,即x=0或x-1=0,∴x1=0,x2=1.【概念】當(dāng)一個(gè)一元二次方程的一邊
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)你會(huì)解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問(wèn)題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.【思考與探索】因?yàn)閍≠0,所以方程兩邊都除以a,得.20bcxxaa???解:移項(xiàng),得.2b
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】第1課時(shí)一元二次方程問(wèn)題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)100cm,寬50cm,在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】直接開(kāi)平方法解一元二次方程(一)激情引趣:市區(qū)內(nèi)有一塊邊長(zhǎng)為15米的正方形綠地,經(jīng)城市規(guī)劃,需擴(kuò)大綠化面積,預(yù)計(jì)規(guī)劃后的正方形綠地面積將達(dá)到300平方米,請(qǐng)問(wèn)這塊綠地的邊長(zhǎng)增加了多少米?(結(jié)果保留一位小數(shù))你能通過(guò)一元二次方程解決這個(gè)問(wèn)題嗎?
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】解一元二次方程的方法定義只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個(gè)特點(diǎn): (1)含有一個(gè)未知數(shù); (2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對(duì)它進(jìn)行整理.如果能整理為a
2024-08-20 12:04
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程解法——配方法教學(xué)設(shè)計(jì) 《解一元二次方程——配方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 漳州康橋?qū)W校 陳金玉 一、教材分析 1、對(duì)于一元二次方程,配方法是解法中的通法,它的推導(dǎo)建立在直接開(kāi)平方法的...
2024-09-30 01:35
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過(guò)那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問(wèn)題解的概念,并能解決相關(guān)問(wèn)題.有一塊長(zhǎng)100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形,然后制作成一個(gè)無(wú)蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】第二章第二課時(shí):一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開(kāi)平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】“消元──二元一次方程組的解法”教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)主要內(nèi)容為二元一次方程組的解法,“消元”是解二元一次方程組的基本思路,代入消元和加減消元是“消元”的最基本的方法.探究解二元一次方程組的通解通法,即把解法程序化也是本節(jié)應(yīng)滲透的內(nèi)容。(1)初中代數(shù)研究的中心問(wèn)題是各類方程,初中代數(shù)中的函數(shù)是初步的,它只起到一
2024-11-24 16:03
【總結(jié)】一元二次方程?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確認(rèn)識(shí)二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).?學(xué)習(xí)重點(diǎn):一元二次方程的概念.1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知思考以下問(wèn)題如何解決:1.要設(shè)計(jì)一座高2m的人體雕像,使它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】(第二課時(shí))1、自學(xué)P272、什么叫方程的解?3、一元二次方程的根的情況與一元一次方程有什么不同嗎?自學(xué)檢測(cè)1、下面哪些數(shù)是方程x2-x-6=0的根?-4-3-2-1012342、你能寫出方程x2-x=
2024-11-21 00:05