【總結】逆命題和逆定理同步練習【課堂訓練】,假命題是()A.兩點之間,線段最短B.角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等C.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形D.對角線相等的四邊形是矩形2.下列命題中正確的是( )A.矩形的對角線相互垂直 B.菱形的對角線相等C.平行四邊形是軸對稱圖形 D.等腰梯形的對角線相等3.
2025-01-08 20:39
【總結】、逆定理(一)本課目標1.理解互逆命題、互逆定理的概念,通過比較,提高學生的辨析能力.2.掌握勾股定理逆定理的證明,并會運用逆定理判定直角三角形.(二)教學流程1.情境導入游戲:將全班同學分成兩組A、B,每組說出一個命題,由另一組說出題設和結論.比一比,看哪組同學說得又快又好.
2024-12-08 23:35
【總結】1.要求學生掌握線段垂直平分線的性質定理及判定定理,能夠利用這兩個定理解決問題。2.通過探索、猜測、證明的過程,進一步拓展學生的推理證明意識和能力。教學目標3.能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線;已知底邊及底邊上的高,能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。教學重點:線段垂直平分線性質定理
2024-11-19 04:06
【總結】逆命題和逆定理教學目標1、經(jīng)歷逆命題的概念的發(fā)生過程,了解一個命題都是由條件與結論兩部分構成,每個命題都有它的逆命題,命題有真假之分。2、了解逆命題、逆定理的概念。3、經(jīng)過逆命題、逆定理的學習,讓學生領略數(shù)學的嚴謹性。教學重點重點:會識別兩個命題是不是互逆命題,會在簡單情況下寫出一個命題的逆命題,了解原命題成立,其逆命題不一定成立
2024-12-08 19:40
【總結】逆命題、逆定理命題可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題.在兩個命題中,如果第一個命題的題設是第二個命題的結論,而第一個命題的結論是第二個命題的題設,那么這兩個命題叫做互逆命題.如果把其中一個命題叫做原命題,那么另一命題就叫做它的逆命題.逆命題命題“兩直線平行,內錯角相等”
2024-11-30 00:20
【總結】第13章全等三角形逆命題與逆定理2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS在兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的,而第一個命題的結論是第二個命題的,那么這兩個命題叫做互逆命題;把其中一個叫原命題,那么另一個命題叫做它的.自我診斷1.寫出命題“如果a=b”
2025-06-16 20:59
【總結】逆命題與逆定理測試題(120分100分鐘)一、基礎題(8題7分,其余每題各4分,共35分)1.在兩個直角三角形中,有兩條邊分別對應相等,這兩個直角三角形一定全等嗎?如果不一定全等,請舉出一個反例.2.寫出下列命題的逆命題,并判斷這些命題的真假.(1)如果∠α與∠β是鄰補角,那么∠α+∠β=18
2024-11-15 03:15
【總結】第1課時互逆命題與互逆定理回顧1、命題的概念:可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題。2、命題都有兩部分:題設和結論例如:兩直線平行,內錯角相等;內錯角相等,兩直線平行;都是命題。注意:問句和幾何作法不是命題!駛向勝利的彼岸我能行1觀察上面三組命題,你發(fā)現(xiàn)了
2025-06-12 06:05
【總結】第13章全等三角形逆命題與逆定理互逆命題與互逆定理1.原命題與逆命題在兩個命題中,如果第一個命題的是第二個命題的結論,而第一個命題的結論是第二個命題的,那么這兩個命題叫互逆命題.若把其中一個命題叫原命題,那么另一個命題就叫它的逆命題.題設題設2.互逆定理如果一個定理的
2025-06-18 00:15
【總結】逆命題和逆定理(1)同步練習【知識盤點】1.在兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結論,而第一個命題的結論是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做________.2.如果一個定理的逆命題能被證明是真命題,那么就叫它是原定理的________,這兩個定理叫做_________.3.每個命題都有它的________,但每個真命題的逆
2024-11-15 19:39
【總結】命題和證明(1)演繹證明復習舊知,理解概念一般來說,證明是指人們?yōu)楂@得使人信服的結論所采用的手段.證明的形式?有“實踐證明”、“歷史證明”、“舉例證明”等多種形式;而對數(shù)學結論的正確性進行證明,還有更為嚴格的形式.怎樣才算嚴格的數(shù)學證明呢?下面以“對頂角相等”為例進行分析.證明的含義?復習舊知,
2024-11-18 02:58
【總結】命題、公理、定理(1)在同一平面內,兩條不相交的直線叫做平行線。(3)如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等。(4)等腰三角形的三條邊互不相等。(2)能夠被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。(5)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。(6)對頂角相等(7)等角的余角相等嗎?(8)畫∠AOB的平分線
【總結】§逆命題與逆定理1.互逆命題與互逆定理教學目的:2.正確應用互逆命題與互逆定理重點與難點:區(qū)分互逆命題與互逆定理教學過程:我們已經(jīng)知道,可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題.例如“兩直線平行,內錯角相等”、“內錯角相等,兩直線平行”都是命題.上面兩個命題的題設和結論恰好互換了位置.一般來說,在兩個命
2024-11-18 18:51
【總結】§逆命題和逆定理-------------------------------------------------------------------------------------【學習目標】1.了解逆命題、逆定理的概念.2.會識別兩個命題是不是互逆命題.會在寫出一個命題的逆命題.3.會證明
2024-12-09 14:49