【總結(jié)】多角度報(bào)道學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解對(duì)同一事件多角度報(bào)道的方法?2、簡(jiǎn)單了解消息、通訊、評(píng)論在報(bào)道同一事件時(shí)的作用?3、養(yǎng)成多方面收集信息的閱讀習(xí)慣導(dǎo)入新課?剛剛過(guò)去的2020年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的盛況想必還未在同學(xué)們的腦海中消逝。中國(guó)的自信、開(kāi)放與活力,為第29屆奧運(yùn)會(huì)劃上了一
2024-11-12 00:26
【總結(jié)】20、落日的幻覺(jué)1.了解落日的幻覺(jué)的成因,進(jìn)一步把握文體特征。2.理解并分析本文的說(shuō)明順序,掌握常用的說(shuō)明方法。3.培養(yǎng)觀察事物、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí)。檢查預(yù)習(xí)蘊(yùn)含吟詠綺麗墜落絢麗殷紅變化多端日薄西山,氣息奄奄夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏yān殷紅
2024-11-19 14:50
【總結(jié)】寫(xiě)作——學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物請(qǐng)選擇一處你所熟悉的景物,寫(xiě)一篇作文,不少于600字,題目自擬。我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí),為了使景物描寫(xiě)更加生動(dòng)形象,避免單調(diào),就應(yīng)該運(yùn)用各種手法,對(duì)景物進(jìn)行多角度、全方位的描寫(xiě)。就是選擇一個(gè)合適的固定位置,變換各種角度,觀察一個(gè)具體的景物或者某一個(gè)角落的景色,然后進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。第一,選擇最佳視角。選擇你要描
2025-06-20 16:57
2025-06-20 16:59
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件敘事要詳略得當(dāng)7C中小學(xué)課件為什么要詳略得當(dāng)??一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出,給人留下深刻的印象。?如果不分主次,詳略不當(dāng),那么寫(xiě)出的文章就像流水賬,啰啰嗦嗦,不能很好地表達(dá)主題。7C中小學(xué)課件詳寫(xiě)略寫(xiě)?詳寫(xiě)是指對(duì)直接表現(xiàn)
2024-12-07 15:03
【總結(jié)】主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院楊鵬時(shí)政熱點(diǎn)的多角度分析主講人:楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院楊鵬時(shí)政熱點(diǎn)的多角度分析東突恐怖組織十屆全國(guó)人大二次會(huì)議韓國(guó)國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)盧武鉉的三項(xiàng)彈劾指控朝核危機(jī)十六屆三中全會(huì)我國(guó)當(dāng)年的財(cái)政收入上海藥品降價(jià)黨內(nèi)監(jiān)督條例和處分條例“3·20公投”
2025-08-01 14:40
【總結(jié)】單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物第3單元景物描寫(xiě),是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境,使讀者如身臨其境。景物描寫(xiě)的對(duì)象,概括地說(shuō),凡環(huán)繞人的但不是對(duì)人的描寫(xiě),都可以說(shuō)是對(duì)景物的描寫(xiě)。具體地說(shuō),可以分為三個(gè)方面:風(fēng)景描寫(xiě),如日、月、山、河、花、草等;風(fēng)俗描寫(xiě),如某個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌、生活方式等;風(fēng)物
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】第三單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物描寫(xiě)景物,通常指對(duì)自然景物、社會(huì)景物(即社會(huì)環(huán)境)的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)的內(nèi)容十分廣泛:山川大地、風(fēng)雷云電、春夏秋冬、清晨午夜……這些事物的交錯(cuò)組合就構(gòu)成了景物描寫(xiě)的對(duì)象。要寫(xiě)好景物,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:1.抓住景物的特征。對(duì)所寫(xiě)景物認(rèn)真觀察,抓住其特征,是寫(xiě)好這類(lèi)文章的前提。要想抓住景物的特點(diǎn),關(guān)鍵在
2025-06-18 20:04
【總結(jié)】 《多角度描寫(xiě)人物的心理》評(píng)課稿 首先,非常感謝xx中學(xué)初三年的顏xx老師的習(xí)作指導(dǎo),在本節(jié)課上,我個(gè)人收獲很大。這是一節(jié)扎實(shí)有效的寫(xiě)作指導(dǎo)課。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,環(huán)節(jié)緊湊,...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】秋天是綠色的,松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹(shù)伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩12*聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音手臂刷刷
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】自然界中。美無(wú)處不在,只要仔細(xì)觀察,心傾聽(tīng),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。注意下面這兩個(gè)字的的字音,并理解這個(gè)詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】作文指導(dǎo)課:學(xué)會(huì)說(shuō)點(diǎn)道理八年級(jí)上冊(cè)第五單元伍崇華二O一四年秋學(xué)會(huì)說(shuō)點(diǎn)道理你會(huì)講畫(huà)龍點(diǎn)睛的故事嗎?畫(huà)龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)故事是人們仰慕張僧繇(yáo)的繪畫(huà)才能而編造出來(lái)的。現(xiàn)在常用來(lái)比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加一兩句重要的話,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。今天,我們就
【總結(jié)】你能說(shuō)出下面兩幅圖所在的國(guó)家嗎?松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡(jiǎn)介(1707——1788)法國(guó)博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會(huì)教育,愛(ài)好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁(yè)布豐:你能
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】第三單元寫(xiě)作《學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)觀察,能抓住景物的主要特征,實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的基本方法,表達(dá)自己的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生熱愛(ài)自然,體驗(yàn)自然,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)觀察,能抓住景物的主要特征,實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)教材中景物描寫(xiě)的范例,學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法,實(shí)現(xiàn)景物描寫(xiě)
2025-04-16 12:01
【總結(jié)】23415寫(xiě)作實(shí)踐……………..…思路點(diǎn)撥……………..…佳作引路……………..…寫(xiě)作導(dǎo)航……………..…簡(jiǎn)評(píng)學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物……………..…寫(xiě)作導(dǎo)航景物描寫(xiě)指對(duì)景色及周?chē)愒O(shè)癿描寫(xiě)。描寫(xiě)景物,首先要抓住景物癿特征。景物癿特征,常常表現(xiàn)在
2025-06-12 00:30