【總結】多角度報道學習目標?1、了解對同一事件多角度報道的方法?2、簡單了解消息、通訊、評論在報道同一事件時的作用?3、養(yǎng)成多方面收集信息的閱讀習慣導入新課?剛剛過去的2020年第29屆北京奧運會的盛況想必還未在同學們的腦海中消逝。中國的自信、開放與活力,為第29屆奧運會劃上了一
2024-11-12 00:26
【總結】20、落日的幻覺1.了解落日的幻覺的成因,進一步把握文體特征。2.理解并分析本文的說明順序,掌握常用的說明方法。3.培養(yǎng)觀察事物、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識。檢查預習蘊含吟詠綺麗墜落絢麗殷紅變化多端日薄西山,氣息奄奄夕陽無限好,只是近黃昏yān殷紅
2024-11-19 14:50
【總結】寫作——學習描寫景物請選擇一處你所熟悉的景物,寫一篇作文,不少于600字,題目自擬。我們在描寫景物時,為了使景物描寫更加生動形象,避免單調(diào),就應該運用各種手法,對景物進行多角度、全方位的描寫。就是選擇一個合適的固定位置,變換各種角度,觀察一個具體的景物或者某一個角落的景色,然后進行細致描寫。第一,選擇最佳視角。選擇你要描
2025-06-20 16:57
2025-06-20 16:59
【總結】7C中小學課件敘事要詳略得當7C中小學課件為什么要詳略得當??一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當才能使中心突出,給人留下深刻的印象。?如果不分主次,詳略不當,那么寫出的文章就像流水賬,啰啰嗦嗦,不能很好地表達主題。7C中小學課件詳寫略寫?詳寫是指對直接表現(xiàn)
2024-12-07 15:03
【總結】主講人:楊浦區(qū)教師進修學院楊鵬時政熱點的多角度分析主講人:楊浦區(qū)教師進修學院楊鵬時政熱點的多角度分析東突恐怖組織十屆全國人大二次會議韓國國會對總統(tǒng)盧武鉉的三項彈劾指控朝核危機十六屆三中全會我國當年的財政收入上海藥品降價黨內(nèi)監(jiān)督條例和處分條例“3·20公投”
2025-08-01 14:40
【總結】單元寫作學習描寫景物第3單元景物描寫,是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者如身臨其境。景物描寫的對象,概括地說,凡環(huán)繞人的但不是對人的描寫,都可以說是對景物的描寫。具體地說,可以分為三個方面:風景描寫,如日、月、山、河、花、草等;風俗描寫,如某個地區(qū)的風俗人情、社會風貌、生活方式等;風物
2025-06-21 06:45
【總結】第三單元寫作學習描寫景物描寫景物,通常指對自然景物、社會景物(即社會環(huán)境)的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛:山川大地、風雷云電、春夏秋冬、清晨午夜……這些事物的交錯組合就構成了景物描寫的對象。要寫好景物,應該注意以下幾個方面:1.抓住景物的特征。對所寫景物認真觀察,抓住其特征,是寫好這類文章的前提。要想抓住景物的特點,關鍵在
2025-06-18 20:04
【總結】 《多角度描寫人物的心理》評課稿 首先,非常感謝xx中學初三年的顏xx老師的習作指導,在本節(jié)課上,我個人收獲很大。這是一節(jié)扎實有效的寫作指導課。整節(jié)課教學目標明確,重難點突出,環(huán)節(jié)緊湊,...
2024-12-06 00:57
【總結】秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩12*聽聽,秋的聲音手臂刷刷
2024-11-29 23:04
【總結】自然界中。美無處不在,只要仔細觀察,心傾聽,就一定會發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準字音,把課文讀通順。注意下面這兩個字的的字音,并理解這個詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05
【總結】作文指導課:學會說點道理八年級上冊第五單元伍崇華二O一四年秋學會說點道理你會講畫龍點睛的故事嗎?畫龍點睛這個成語故事是人們仰慕張僧繇(yáo)的繪畫才能而編造出來的?,F(xiàn)在常用來比喻作文或說話時在關鍵地方加一兩句重要的話,使內(nèi)容更加生動有力。今天,我們就
【總結】你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學習思維拓展揣摩運用作者簡介(1707——1788)法國博物學家,作家,進化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好自然科學。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐:你能
2024-11-28 23:37
【總結】第三單元寫作《學習描寫景物》教案設計侶俸中學陶鴻中教學目標知識與技能:學會觀察,能抓住景物的主要特征,實現(xiàn)與自然的溝通。過程與方法:學習景物描寫的基本方法,表達自己的情感。情感態(tài)度與價值觀:讓學生熱愛自然,體驗自然,陶冶情操。教學重點:會觀察,能抓住景物的主要特征,實現(xiàn)與自然的溝通。教學難點:通過教材中景物描寫的范例,學習景物描寫的方法,實現(xiàn)景物描寫
2025-04-16 12:01
【總結】23415寫作實踐……………..…思路點撥……………..…佳作引路……………..…寫作導航……………..…簡評學習描寫景物……………..…寫作導航景物描寫指對景色及周圍陳設癿描寫。描寫景物,首先要抓住景物癿特征。景物癿特征,常常表現(xiàn)在
2025-06-12 00:30