多角度描寫人物的心理評課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:57 本頁面
【文章內容簡介】 面來指導學生進行心理描寫。這一環(huán)節(jié)緊扣寫作技巧突破，教學重點解決，是本節(jié)課的重點，也是一大亮點。教學中，老師分三個板塊進行。每個板塊基本上都按“片段賞析——方法歸納——再設情境，及時練筆——引導評價的步驟，循循善誘，層層深入，讓學生輕松地學到了心理描寫的三種方法。在賞析例文環(huán)節(jié)，重點引導學生體會文字反映出人物怎樣的心理，進而總結心理描寫的方法。方法掌握與否，還要在實踐中檢驗，這時，老師將“小練筆”這種有效的教學方式引入課堂，挖掘學生的心理活動，讓學生在實踐中提高習作水平，體現(xiàn)讀，學，寫相結合的思想。另外，在運用“內心獨白法”和“動作暗示法”寫小練筆
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