【總結(jié)】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】1第20課漫畫(huà)欣賞四年級(jí)上冊(cè)《美術(shù)》人民教育出版社234《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)代黃偉健實(shí)用漫畫(huà)5諷刺漫畫(huà)《上行下效》現(xiàn)代豐子愷6幽默漫畫(huà)醫(yī)生,我舌頭難受。7《廣場(chǎng)舞》當(dāng)代匿
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】核舟記魏學(xué)洢記:一種文體,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,又稱“雜記”。寫(xiě)法上以記述為主,兼有議論、抒情成分。?我國(guó)的微雕藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說(shuō)如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯記錄。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨文上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕
2024-11-19 14:27
【總結(jié)】藤野先生藤野先生魯迅2、分析藤野先生的優(yōu)秀品格學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知、理解課文的脈絡(luò)第一部分:見(jiàn)藤野之前(離開(kāi)東京去仙臺(tái)的原因)1-3段在東京清國(guó)留學(xué)生的庸俗生活作者抓住了()、()等細(xì)節(jié)如圖
【總結(jié)】海洋與生命基礎(chǔ)練習(xí)部分:1、dìngkuíjùnz?ēhè2、B(冠:帽子騰:奔跑、跳躍雋:同俊,雋秀聳:高起,直立)3、D4、對(duì)峙垂照滾涌壯觀5、A6、D7、A8、B
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】云南是一個(gè)多民族地區(qū),在各族人民的生活中,民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位,幾乎滲透到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。他們以歌唱傾訴男女間的相互愛(ài)慕,以歌唱激發(fā)生產(chǎn)斗爭(zhēng)中的勞動(dòng)熱情,以歌唱表達(dá)對(duì)死者的哀悼、對(duì)婚配的祝福,以歌唱抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂(lè)······總之,云南的民歌可以說(shuō)是人民生命的組成部分,滲
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】?
2024-11-17 10:16
【總結(jié)】3、新聞的標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢?除了主標(biāo)題還有哪些?引標(biāo)題和副標(biāo)題1、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分?標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)2、哪幾部分是缺一不可的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體6、別了,“不列顛尼亞”本文是一篇特寫(xiě),特寫(xiě)也稱新聞速寫(xiě)、新聞素描,要求用類似于電影的“特寫(xiě)鏡頭”的手法反映事
2024-11-17 02:25
【總結(jié)】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)28.干將莫邪干寶板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件作者簡(jiǎn)介本文選自志怪小說(shuō)《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄
【總結(jié)】天竟晴了,風(fēng)也停了,陽(yáng)光很好。沒(méi)想到沙漠中的雪化得這樣快,才片刻,地上已見(jiàn)斑斑沙底,卻不見(jiàn)濕痕。天邊漸漸飄出幾縷煙跡,并不動(dòng),卻在加深,疑惑半晌,才發(fā)現(xiàn),那是剛剛化雪的山脊。海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。雪是大氣固態(tài)降水中的一種最廣泛、最普遍、最主要的形式。分為:雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀
2024-11-17 10:01
【總結(jié)】培根談讀書(shū)——培根開(kāi)卷有益——【宋】趙光義腹有詩(shī)書(shū)氣自華腹有詩(shī)書(shū)氣自華?本義來(lái)說(shuō):就是指一個(gè)人讀書(shū)讀得多了,身上會(huì)自帶一股書(shū)卷之氣,因?yàn)楣艜r(shí)候的書(shū)本內(nèi)容集中體現(xiàn)一個(gè)禮字,讀書(shū)多了,就會(huì)自然而然的受書(shū)本內(nèi)容影響,一言一行依書(shū)而為,形成讀書(shū)人所特有的言行舉止。后來(lái)引申為:一個(gè)人學(xué)識(shí)豐富
2024-11-19 14:22
【總結(jié)】古往今來(lái),月亮是古代文學(xué)的重要意象之一,描寫(xiě)月亮的文學(xué)作品不計(jì)其數(shù)。大家想一想,你能舉出你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句嗎?古代詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句?1李白《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。?2《山居秋暝》王維:明月松間照,清泉石上流。
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】保護(hù)文物文物是人類社會(huì)活動(dòng)中遺留下來(lái)的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的遺物和遺跡。也可以說(shuō),它是歷史上物質(zhì)文化和精神文化的遺存,具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值,是重要的文化遺產(chǎn)。世界四大博物館鎮(zhèn)館之寶法國(guó)·巴黎盧浮宮博物館鎮(zhèn)館之寶:達(dá)·芬奇《蒙娜麗莎的微笑》這個(gè)舉世聞名的藝術(shù)宮殿始建于12世紀(jì)
2024-11-17 01:17
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí),利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。?鞏固對(duì)透視概念的理解,提高造型能力與構(gòu)圖能力。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?了解簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí),鞏固對(duì)透視概念的理解。?如何把透視和構(gòu)圖知識(shí)運(yùn)用到繪畫(huà)實(shí)踐中。風(fēng)景寫(xiě)生第二課:?同學(xué)們學(xué)習(xí)了基本的透視知識(shí)。下面讓我們來(lái)欣賞一組圖片
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎?春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石?羅伯特說(shuō):無(wú)論何時(shí)何地,家永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)大門(mén)。?歌德說(shuō):無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫,家是他最幸福的地方。?1、理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過(guò)程中,感悟海子“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。?2、有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情
2024-11-29 00:42