【總結】湘教版九年級下冊第二章過不共線三點作圓確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經過一點可以作無數條直線；讀一讀駛向勝利的彼岸?經過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經過一點可以作幾個圓?經過兩點,三點,…,呢？
2024-11-17 00:27
【總結】復習：分數乘法的法則分子與分子相乘，分母與分母相乘分式乘法的法則例1：計算2234aba?1、2、????232339yxyxxy????3、bbaa?4、22324233xyxyyyxxyxy??
2024-11-19 14:32
【總結】（2）湯河口中學請比較下列幾組數的大?。阂?、朋友好友不見?⑴___0；⑵2___7；⑶___9473湯河口中學分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數(0除外)，分數的大小不變。這叫
2024-11-19 14:34
【總結】?什么是正多邊形？?正六邊形內接圓的半徑把正六邊分成幾個怎樣的三角形？?每一個等腰三角形被相應的邊心距分成一對怎樣的三角形。運用解直角三角形來得到如下各量之間的關系:Mnαn?360=αnn?1802Rsin=annr?180Rcos=n22n241
【總結】角也是一種基本的幾何圖形，鐘面上的時針不分針，棱錐相交的兩條楞，三角尺兩條相交的邊線，都給我們以角的形象.情境導入下面我們學習角及其分類.本節(jié)目標1、理解角的概念及有關概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念，會迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類.預習反饋1、從一點引出的___
2024-11-18 02:42
【總結】在四川發(fā)生地震災害以后，我校學生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，紛紛捐款奉獻愛心。其中初一(5)班同學捐了x元,初一(6)班同學捐了y元（x＞y）。若這兩個班的人數都是a人，則初一(5)班同學平均每人比初一(6)班多捐多少元?ayax?情境導入溫故知新利用小學學過的同分母分數的加減法則，
【總結】1.直角三角形有哪些性質?（1）有一個角是直角；（2）兩個銳角互余；（3）兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；（4）在含30°角的直角三角形中，30°的角所對的直角邊是斜邊的一半2.一個三角形，滿足什么條件是直角三角形？有一個內角是90°,那么這個三角形就為直角三角形。如果一個三角
2024-11-19 14:31
【總結】*分式的基本性質*下列分數是否相等，哪一個最簡分數？**分數的基本性質分子與分母同除以或同時乘以一個不為零的數，分數的值不變。*分式也有這樣的性質分子與分母同除以或同時乘以一個不為零的整式，分式的值不變。*=填空*
2024-11-17 20:49
【總結】生：扮演男性角色的一種行當。包括老生、小生、武生、文武老生、紅生、娃娃生等幾個門類。旦：扮演女性角色的一種行當。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀馬旦等。凈：指在面部勾畫各種臉譜，故又稱大
2024-11-19 04:18
【總結】復習提問:？2.平移的要素是什么？移動的方向和移動的距離？經過平移,圖形的對應線段相等且平行(或在同一條直線上);對應角相等;對應點所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)？確定關鍵點,以局部帶整體會運用平移變換的思想方法解決相關問題.學習目標:1、下列各網格中的圖形是用
2024-11-16 23:10
【總結】似變換1.前面我們已經學習了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.?旋轉：旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形)：對稱軸,對稱中心.?下面請欣賞如下圖形的變換、對稱、旋轉變換，它們的共同特點是什么？把一個圖形變換成一個與原來的圖形的形狀和大小都
2024-11-17 08:25
【總結】三角形的性質（4）三角形的外角及分類某建筑系的學生站在C處想檢測∠A與∠B的和是否符合設計要求，攜帶測角工具進行測量，但是∠A太高無法測量，∠B靠近水面也無法測量，你能幫助他求出∠A+∠B嗎？ABC觀察下面一組圖形中∠1在各個圖形中的位置，你能發(fā)現它們的共同特征嗎？BCA1
【總結】銳角的三角函數值工程部為測量某建筑物的高度，在離該建筑底部，目測其頂，視線與水平線的夾角為40°，目高．你能幫工程師求出該建筑的高度嗎？（精確到）直角三角形中邊角的再認識如圖，Rt△ABC中：找一找如圖，在Rt△MNP中，∠N＝90°.∠P的對邊是_______
2024-11-19 06:59
【總結】本節(jié)目標1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義，2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構成的基本元素是點、線、面、體及其關系，能正確判定由點、線、面、體經過運動變化形成的簡單的幾何圖形.1、幾何圖形的構成元素有____、____和____，面分為____面和____面兩種，線分為____線和____線兩種；2
2024-11-17 20:42
【總結】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？（1）（4）（3）（2）（5）思考：它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形．全等圖形的特征：1．你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?2．如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？全等圖形的形狀和大小
2024-11-18 02:40
鄂ICP備17016276號-1