【總結(jié)】大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第五單元:對(duì)蚯蚓的研究長潭小學(xué)劉國漢猜謎語細(xì)細(xì)長長一條龍,天天躲在泥土中,它是莊稼好朋友,鉆來鉆去把土松。對(duì)蚯蚓的形態(tài)和特征進(jìn)行研究一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶(生殖帶)體節(jié)肛門后端前端
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力新鞋舊鞋一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面就會(huì)發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,當(dāng)這個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車思考:氣球怎么運(yùn)動(dòng)?氣球噴氣的方向和氣球運(yùn)動(dòng)的方向是怎樣的?如果擰緊氣球口,氣球能運(yùn)動(dòng)嗎?氣球?yàn)槭裁茨軌蜻\(yùn)動(dòng)?氣球運(yùn)動(dòng)方向噴氣方向氣球噴氣方向和運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號(hào)小小氣象員畫一畫天氣符號(hào),
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】《蚯蚓的選擇》說課稿大垸鎮(zhèn)小學(xué)嚴(yán)建山各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們:大家好!今天我展示的內(nèi)容是教科版五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第四課《蚯蚓的選擇》,我的說課將從以下幾方面進(jìn)行:一、說教材:
2024-12-02 11:34
【總結(jié)】蚯蚓的選擇孟州市韓愈小學(xué)郭小芳教材分析:《蚯蚓的選擇》一課是教育科學(xué)出版社科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元的第4課,通過對(duì)蚯蚓與環(huán)境的研究,了解動(dòng)物是會(huì)根據(jù)自身生存的需要對(duì)環(huán)境條件進(jìn)行選擇的,從而幫助學(xué)生初步建立起對(duì)生物環(huán)境的認(rèn)識(shí)。本課分為兩部分:第一部分,對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境進(jìn)行討論,猜想蚯蚓可能選擇的環(huán)境條件,通過設(shè)計(jì)兩個(gè)對(duì)比實(shí)
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用河流的形成也是流水對(duì)土地的侵蝕結(jié)果那么河流對(duì)土地又會(huì)有什么影響呢?71、河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎?一、探索河流對(duì)土地的影響一、探索河流對(duì)土地的影響?2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方,河水?dāng)y帶的石頭、泥沙會(huì)怎樣呢??3、“考察”河道中石頭的變化(視頻)回憶我們前面做過的沉積實(shí)驗(yàn)
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】維護(hù)生態(tài)平衡美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原草原上的牛草原上的馬草原上的牛草原上的羊草原上的兔草原上的鷹討論草原上的生態(tài)系統(tǒng)一、草原上的生態(tài)平衡(鷹、兔、草)?草原上的食物鏈草兔鷹草昆蟲小鳥鷹草羊草馬草牛草
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】謎語身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。(打一小動(dòng)物)螞蟻蟻卵約,呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色觀察螞蟻的幾種方法:第一種方法:拿食物來引誘它,不讓它亂爬。第二種方法:用毛筆上的毛夾住螞蟻,然后用
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料金屬紙猜一猜:它們吸水嗎??誰吸水性最強(qiáng)?怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢?用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】《蚯蚓的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《蚯蚓的選擇》是教科版《科學(xué)》教材五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》的第四課,屬于科學(xué)教材中的“生命科學(xué)”版塊。學(xué)生在三、四年級(jí)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,已經(jīng)對(duì)生物體的基本特征進(jìn)行了觀察、認(rèn)識(shí)和研究,本課是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)一步研究生物與環(huán)境的關(guān)系,建立起初步的動(dòng)物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在這節(jié)課中
2024-11-20 03:22
【總結(jié)】…………主持人:你知道西藏的地形是怎樣的嗎?嘉賓:考我地理啊,當(dāng)初讀書那會(huì)兒,我可是地理課代表。世界最高峰不就在那嘛,明擺著地形當(dāng)然是山地了。主持人:…………果然是地理課代表,牛!嘉賓:必須地。主持人:…………(臺(tái)下觀眾不由得笑了)主持人為什么
【總結(jié)】云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。1、什么是云?2、云的觀測(cè)有什么意義?云的生成,外形特征,量的多少,分布及其演變,不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況,而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。觀察云晴天:無云或云量少(太陽總能看見)多云:云量較
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】鳳仙花蝸牛第四單元1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩部分,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、觀察身體的內(nèi)部溫馨提示:1、我們要像科學(xué)家一樣
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】4假如大樹都倒下板塊:教學(xué)課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹全部倒下,樹林里生物的食物會(huì)發(fā)生什么變化?這個(gè)游戲說明了什么?游戲方法:1.每位同學(xué)扮演一種生物。2.每兩種生物之間有食物聯(lián)系的用線連起來。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關(guān)聯(lián)的同學(xué)都要把與該生物相連的線扔掉并相應(yīng)撤出。4.讓大樹
2024-11-17 20:35