20xx粵教語文必修一第13課沙田山居(編輯修改稿)
2024-12-24 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 說道，煙云都穿窗探首來旁聽。 例如： 特點、聯(lián)想、感受 …… 海 ←→ 相圍 晴艷下午 （碧藍 千頃碧波 借代） 起風日子 （藍田 暗喻 海波起落 百合 借喻） 夜深時分 潮聲起伏（鼾息 擬人 ） 漁火燦燦 金蓮 暗喻） 山 語言的詩意美探究小結： ?運用 比喻、擬人 等修辭。 ?運用疊音詞，語調鏗鏘，誦之上口。 ?精心煉字，一字傳神。 ?運用詩化的語言或 化用古詩文 。 ?暗用典故。 思考： 在前文洋溢的贊美之后，最后一段為何突然轉為低沉敗興？這與上文連貫嗎？ 最令人心動而神往的，卻是人為的騷音。 …… 是 九廣鐵路 的客車，貨車，豬車， …… 山下的鐵軌向北鋼鐵火花的壯烈節(jié)奏，提醒我， 藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上， 我亦非恒景，即使王粲，也不能不下樓去 作者在第三段中說“我成了山人”可最后又說“也不能不下樓去”，這表達了作者怎樣的思想感情？這兩句話在全文中有什么作用？ 明確： 說說理由 （ 1）表達了作者渴盼祖國統(tǒng)一的思想感情。 （ 2）突出主題（或襯托、照應） 理由： “ 成了山人 ” ，說明自己如在仙境中生活，按 常理應希望永遠這樣生活下去，可作者卻有 更高遠的追求 ， “ 下樓去 ” 為祖國統(tǒng)一而吶喊。 重點揣摩 含蓄深沉地吐露了思國懷鄉(xiāng)的情懷 情思：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1