【總結(jié)】月是故鄉(xiāng)明散文前方作者：曹文軒知識鏈接了解作者曹文軒，1954年生，江蘇鹽城人?，F(xiàn)任北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會全國委員會委員。兒童文學委員會委員。主要著作有：長篇兒童小《山羊不吃天堂草》《草房子》。他創(chuàng)作的傾向是對人類精神家園的構建。自學檢測讀準字音遷徙xǐ襲
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】《錯誤》作者：鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風不來，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蹙音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客?《錯誤》鄭愁予
2024-11-17 03:28
【總結(jié)】師說作者：韓愈左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。鑒賞：韓愈一生，以辟佛為己任，晚年上《論佛骨表》，力諫憲宗“迎佛骨入大內(nèi)”，觸犯“人主之怒”，幾被定為死罪。潮州在今廣東東部，距當時京
2024-11-19 13:34
【總結(jié)】第2課時(時間：45分鐘分值：90分)一、基礎知識(15分，每題3分)1．下列加點字的讀音無誤的一項是()A．邂．逅(xiè)斐．然(fěi)差．不多(chà)難舍．難分(shě)B．剎．那
2024-11-17 11:08
【總結(jié)】荷塘月色——朱自清學習目標1、知識與能力目標：了解作者，熟悉內(nèi)容，欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領悟情景交融的寫作手法，揣摩語言，體會語言的抒情性，學習作者運用語言的技巧。同時，學習本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運用。2、情感與態(tài)度目標：理解作者在作品中所流露的彷徨
【總結(jié)】教學課題一個人的遭遇教學目標1．通過閱讀作品，了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇，認識戰(zhàn)爭對人的摧殘。2．引導學生積極思考問題，與文本展開對話，理解世界人民的和平愿望。3、結(jié)合主人公悲慘的遭遇,感受肖洛霍夫運用細膩入微的描寫來塑造人物形象的方法。教學重難點把握主人公的內(nèi)心變化并以此挖掘隱含于此的主題。教學方法誦讀、師生合作探究主備人
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】想北平作者：老舍教學目標，把握文中重點詞句的含義。，學習作者從平凡事物入手，抒寫自己的主觀情感的寫法。。走進作者老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族,中國現(xiàn)代作家.以長篇小說和劇作著稱于世，他的作品大都取材于市民生活，為中國現(xiàn)代文學開拓了重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態(tài)
【總結(jié)】相信未來如何閱讀詩歌？1、幾種詩歌鑒賞方法：(1)知人論世：注意作品的寫作背景和詩人的思想狀況，便于深化理解詩歌。（2）抓住詩歌中的意象，盡可能展開聯(lián)想和想象，從整體上把握作品意境。（3）注意欣賞詩歌的形式美，分析詩歌的表達技巧。（4）品味詩歌凝練、含蓄、富有跳躍性和音樂性的語言。2、要反復朗誦，體會詩歌情感。感情是詩歌的內(nèi)
2024-11-17 03:31
【總結(jié)】肖邦故園雅－伊瓦什凱維奇世界著名音樂家巴赫德國《b小調(diào)彌撒曲莫扎特奧地利《費加羅的婚禮》《唐璜》貝多芬德國《英雄》《命運》等交響曲舒伯特奧地利《魔王》《野玫瑰》李斯特匈牙利《浮士德》《匈牙利狂想
【總結(jié)】《雨巷》作者：戴望舒作者介紹戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，中國著名現(xiàn)代詩人。1925年進入上海復旦大學學習法文。詩風受到古典婉約風和法國象征派的影響。主要創(chuàng)作現(xiàn)代派詩歌，詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》。早期詩作多寫個人孤寂，總體上表現(xiàn)出孤獨、抑郁和消沉特點，意象朦朧含蓄。后期的詩
2024-11-17 03:29
【總結(jié)】致橡樹作者簡介女詩人舒婷，原名龔佩瑜，1952年出生于福建石碼鎮(zhèn)。1969年下鄉(xiāng)插隊，1972年返城當工人。1979年開始大量發(fā)表詩歌作品。1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫作。是與北島、顧城一起并立詩壇朦朧詩的三巨頭之一。主要著作有詩集《雙桅船》、《會唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥》，散文集《心煙》
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧從這幾首詩歌中我們約略可以知道：杜牧善于將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合，同樣也體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。過華清宮絕句三首（其二）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。新豐綠樹起黃埃，數(shù)騎漁陽探使回。霓裳一曲千峰上
2024-11-17 03:27
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評我有一個夢想本課話題——夢想朗讀——課文中的名段我有一個夢想，有一天這個國家會站起來，講出這個真理——“我們相信這一點是不言而喻的：所有的人生而平等。”
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】勸學作者：荀子詩海探珠長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。【賞析】這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調(diào)曲。《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久，
【總結(jié)】隨筆散文獲得教養(yǎng)的途徑作者：赫爾曼.黑塞了解背景這是作者有關讀書的一篇隨筆。當時社會上的一些人，特別是年輕人出現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài)，覺得讀書是枯燥無味的，認為人生短暫，應該學會享受人生。作者有感而發(fā)，建議那些年輕人還是應該擠點時間看書，從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀，逐漸培養(yǎng)起閱讀的興趣，使自己逐漸成為一個有教養(yǎng)的人。走進作者
鄂ICP備17016276號-1