20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一16前方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月是故鄉(xiāng)明散文前方作者：曹文軒知識(shí)鏈接了解作者曹文軒，1954年生，江蘇鹽城人?，F(xiàn)任北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。兒童文學(xué)委員會(huì)委員。主要著作有：長(zhǎng)篇兒童小《山羊不吃天堂草》《草房子》。他創(chuàng)作的傾向是對(duì)人類精神家園的構(gòu)建。自學(xué)檢測(cè)讀準(zhǔn)字音遷徙xǐ襲

2025-11-08 03:33

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一9錯(cuò)誤1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《錯(cuò)誤》作者：鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蹙音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客?《錯(cuò)誤》鄭愁予

2025-11-08 03:28

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一11師說(shuō)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師說(shuō)作者：韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。鑒賞：韓愈一生，以辟佛為己任，晚年上《論佛骨表》，力諫憲宗“迎佛骨入大內(nèi)”，觸犯“人主之怒”，幾被定為死罪。潮州在今廣東東部，距當(dāng)時(shí)京

2025-11-10 13:34

中職語(yǔ)文拓展模塊一個(gè)人的遭遇節(jié)選第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)(時(shí)間：45分鐘分值：90分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每題3分)1．下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．邂．逅(xiè)斐．然(fěi)差．不多(chà)難舍．難分(shě)B．剎．那

2025-11-08 11:08

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修二13荷塘月色課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荷塘月色——朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：了解作者，熟悉內(nèi)容，欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景，領(lǐng)悟情景交融的寫(xiě)作手法，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的抒情性，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。同時(shí)，學(xué)習(xí)本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運(yùn)用。2、情感與態(tài)度目標(biāo)：理解作者在作品中所流露的彷徨

2025-11-08 03:28

一個(gè)人的遭遇教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)課題一個(gè)人的遭遇教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)閱讀作品，了解人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的悲慘遭遇，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的摧殘。2．引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，與文本展開(kāi)對(duì)話，理解世界人民的和平愿望。3、結(jié)合主人公悲慘的遭遇,感受肖洛霍夫運(yùn)用細(xì)膩入微的描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象的方法。教學(xué)重難點(diǎn)把握主人公的內(nèi)心變化并以此挖掘隱含于此的主題。教學(xué)方法誦讀、師生合作探究主備人

2025-04-16 12:45

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一13想北平1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想北平作者：老舍教學(xué)目標(biāo)，把握文中重點(diǎn)詞句的含義。，學(xué)習(xí)作者從平凡事物入手，抒寫(xiě)自己的主觀情感的寫(xiě)法。。走進(jìn)作者老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族,中國(guó)現(xiàn)代作家.以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱于世，他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)

2025-11-10 13:34

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一2相信未來(lái)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相信未來(lái)如何閱讀詩(shī)歌？1、幾種詩(shī)歌鑒賞方法：(1)知人論世：注意作品的寫(xiě)作背景和詩(shī)人的思想狀況，便于深化理解詩(shī)歌。（2）抓住詩(shī)歌中的意象，盡可能展開(kāi)聯(lián)想和想象，從整體上把握作品意境。（3）注意欣賞詩(shī)歌的形式美，分析詩(shī)歌的表達(dá)技巧。（4）品味詩(shī)歌凝練、含蓄、富有跳躍性和音樂(lè)性的語(yǔ)言。2、要反復(fù)朗誦，體會(huì)詩(shī)歌情感。感情是詩(shī)歌的內(nèi)

2025-11-08 03:31

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一15肖邦故園1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】肖邦故園雅－伊瓦什凱維奇世界著名音樂(lè)家巴赫德國(guó)《b小調(diào)彌撒曲莫扎特奧地利《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》貝多芬德國(guó)《英雄》《命運(yùn)》等交響曲舒伯特奧地利《魔王》《野玫瑰》李斯特匈牙利《浮士德》《匈牙利狂想

2025-11-10 13:34

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一7雨巷1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雨巷》作者：戴望舒作者介紹戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，中國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人。1925年進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文。詩(shī)風(fēng)受到古典婉約風(fēng)和法國(guó)象征派的影響。主要?jiǎng)?chuàng)作現(xiàn)代派詩(shī)歌，詩(shī)集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》。早期詩(shī)作多寫(xiě)個(gè)人孤寂，總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉特點(diǎn)，意象朦朧含蓄。后期的詩(shī)

2025-11-08 03:29

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一4致橡樹(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】致橡樹(shù)作者簡(jiǎn)介女詩(shī)人舒婷，原名龔佩瑜，1952年出生于福建石碼鎮(zhèn)。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1972年返城當(dāng)工人。1979年開(kāi)始大量發(fā)表詩(shī)歌作品。1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫(xiě)作。是與北島、顧城一起并立詩(shī)壇朦朧詩(shī)的三巨頭之一。主要著作有詩(shī)集《雙桅船》、《會(huì)唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥(niǎo)》，散文集《心煙》

2025-11-08 03:29

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修二9阿房宮賦課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】阿房宮賦杜牧從這幾首詩(shī)歌中我們約略可以知道：杜牧善于將個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的關(guān)切熔鑄于詩(shī)情畫(huà)意之中。他的詩(shī)歌作品與晚唐氣象緊密結(jié)合，同樣也體現(xiàn)了詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)精神。過(guò)華清宮絕句三首（其二）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。新豐綠樹(shù)起黃埃，數(shù)騎漁陽(yáng)探使回。霓裳一曲千峰上

2025-11-08 03:27

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修4第1單元我有一個(gè)夢(mèng)想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我有一個(gè)夢(mèng)想本課話題——夢(mèng)想朗讀——課文中的名段我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來(lái)，講出這個(gè)真理——“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的：所有的人生而平等。”

2025-11-10 15:01

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一10勸學(xué)節(jié)選2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勸學(xué)作者：荀子詩(shī)海探珠長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！举p析】這首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》卷三十，屬相和歌辭中的平調(diào)曲?！稑?lè)府解題》說(shuō)這首古辭“言芳華不久，

2025-11-10 13:34

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一12獲得教養(yǎng)的途徑1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隨筆散文獲得教養(yǎng)的途徑作者：赫爾曼.黑塞了解背景這是作者有關(guān)讀書(shū)的一篇隨筆。當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些人，特別是年輕人出現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài)，覺(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的，認(rèn)為人生短暫，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受人生。作者有感而發(fā)，建議那些年輕人還是應(yīng)該擠點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，從自己能夠理解和喜愛(ài)的作品開(kāi)始閱讀，逐漸培養(yǎng)起閱讀的興趣，使自己逐漸成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。走進(jìn)作者

2025-11-10 13:34

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修二5一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)課件1(參考版)

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修二5一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)課件1-文庫(kù)吧資料

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