【總結】柳宗元課前準備:1、上網查詢柳宗元的生平境況,以“我所知道的柳宗元”為題寫一篇周記;2、預習《始得西山宴游記》,找出你讀不準音的字注音;3、課文能夠讀通暢。4、找出你認為重點的字詞解釋并記憶;5、找出你難理解的句子翻譯;《小石潭記》中小石潭原址詩中描寫天地間一片白雪,沒有半點生氣與聲息,在萬籟俱寂的廣
2024-11-17 03:32
【總結】《面朝大海,春暖花開》一、作者簡介海子,原名查海生,1964年3月26日生于安徽省懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村,在農村長大。1979年15歲時考入北京大學法律系,大學期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月26日在山海關與龍家營之間的火車慢行道上臥軌自殺。海子父親站在兒子墳前
2024-11-17 03:29
【總結】散文今生今世的證據作者:劉亮程作家簡介劉亮程,1962年生,新疆沙灣縣人。在一個靠近沙漠的村子里長大。種過地,當過鄉(xiāng)農機管理員。勞動之余寫點文字,幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個村子。自2020年起,劉亮程的散文在全國引起巨大反響,《天涯》《大家》《北京文學》《散文選刊》《南方周末》等報刊對其作品都作了隆
【總結】金岳霖先生汪曾祺學習目標。品格的寫作方法。,感受人物獨特的人格魅力。走進作者汪曾祺,當代作家,1939年考入西南聯大中文系,師從沈從文,深受沈從文影響。代表作有等。這些小說都是以散文筆調寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風物人情、習俗民風,富
2024-11-17 03:28
【總結】我與地壇(節(jié)選)作者:史鐵生合作探究1、請同學們交流展示預習過程中標畫出的表現母愛的語句及個人感受和體會,并及時記錄整理。2、文章在描寫母親時,多次出現“我現在才想到”“許多年以后我才漸漸聽出”之類的語言,表現出的是一種怎樣的思想感情?這樣寫有什么好處?3、如何理解“多年來我頭一次意識到,這園中不單是處處有過我的車轍,有過我的車轍的地方
2024-11-17 03:27
【總結】《六月,我們看海去》欣賞《海濱之歌》清晨我獨自一人在這海邊彷徨心中不禁回想起那往日的時光啊看那陣陣清風吹動著白云啊波濤拍打海巖貝殼閃銀光黃昏我獨自一人在這海邊徘徊故人難忘的身影涌現在我心上啊起伏的波濤翻滾的浪花啊清淡的月色冷淡的星光黃昏我獨自一人在這海邊游蕩一陣海風卷起
【總結】文本9錯誤?思婦閨怨,是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個主題,而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷;或托物言志,抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩,最早是從《詩經》中開始,《詩經·召南·殷其雷》中有“殷其雷,在南山之陽,何斯違斯,莫感或惶?振振君子,歸哉歸哉?!倍朐~則有被稱為“百代詞曲之祖”的
2024-11-18 01:51
【總結】蘇教版高一必修一雨巷作者簡介:戴望舒,浙江杭州人,中國現代派代表詩人.成名于三十年代.是繼徐志摩之后,我國詩壇上又一顆璀璨的明珠。前期的詩輕盈流麗,重象征,意象,追求詩意的朦朧含蓄。后期的詩,因受抗戰(zhàn)激發(fā),詩風變的厚重、剛健,語言也更為洗練純樸?!队晗铩肥怯孟笳魇址▽懙囊皇资闱樵姡@首詩發(fā)表后,戴望舒獲得了“雨巷詩人”的美稱。
2024-11-17 18:09
【總結】說書人師陀教學目標1、知識目標:理清故事情節(jié),體會師陀寫小說時的散文筆法。2、能力目標:學習塑造人物形象的方法;概括和分析小說人物形象。3、情感目標:體會和分析作者在文中投注的情感。探究文本如何理解文中“說書人,一個世人特準的撒謊家!”這句話的含義?明確:說是撒謊家,很形象,是因為說書的內容多為被演繹
【總結】荷塘月色——朱自清學習目標1、知識與能力目標:了解作者,熟悉內容,欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領悟情景交融的寫作手法,揣摩語言,體會語言的抒情性,學習作者運用語言的技巧。同時,學習本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運用。2、情感與態(tài)度目標:理解作者在作品中所流露的彷徨
【總結】第一版塊自主學習一、給下列加點字注音(易錯音字、多音字、難讀字)。冰雹輕俏漲滿咆哮萬卉汲雙頰汀氛圍迸發(fā)馬廄夙愿通衢大道煢煢孑立瘠薄繾綣烙印天籟簌簌命運多舛
2024-11-15 07:30
【總結】《肖邦故園》教學案教學目標:知識與能力:1、體會不同國度,不同層次的人的愛國之情。2、了解音樂家的愛國之情,激發(fā)學生與之產生共鳴。3、學習作者寫作散文的風格。過程與方法:1、通過朗讀來體味作品中所蘊含的思想感情。2、學習作者把寫景與音樂融合在一起的方法。情感態(tài)度與價值觀:1、體會文中滲透的真摯的愛國之情。
2024-11-20 01:03
【總結】《肖邦故園》同步練習[語言知識]1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是()A.馬廄(ji)擄(lǔ)掠庇(b)護煢煢孑(ji)立B.通衢(q)烙(lu)印瘠(j)薄命途多舛(chuǎn)C.夙(s)愿繾綣(quǎn)天
2024-12-05 10:11
【總結】阿房宮賦杜牧從這幾首詩歌中我們約略可以知道:杜牧善于將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結合,同樣也體現了詩歌的現實主義傳統(tǒng)精神。過華清宮絕句三首(其二)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。新豐綠樹起黃埃,數騎漁陽探使回。霓裳一曲千峰上
【總結】課件制作:長汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學目標:一、知識與能力1、了解宋詞的常識,掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學習詩中點染、鋪陳的表現手法二、過程與方法反復吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境
2024-11-16 22:46