人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結】1導數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??

2024-11-18 01:21

高中數(shù)學人教a版選修2-2第一章121幾個常用函數(shù)的導數(shù)教案-資料下載頁

【總結】"福建省長樂第一中學2021高中數(shù)學第一章《幾個常用函數(shù)的導數(shù)》教案新人教A版選修2-2"教學目標：1．使學生應用由定義求導數(shù)的三個步驟推導四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式；2．掌握并能運用這四個公式正確求函數(shù)的導數(shù)．教學重點：四種常見函數(shù)yc?、

2024-12-05 06:42

人教a版高中(選修2-2)132函數(shù)的極值與導數(shù)-資料下載頁

【總結】320已知函數(shù)()=，(0,1],,若()在（0，1]上是增函數(shù)，求的取值范圍練。習2fxax-xxafxa??3[)2,??325例1：求參數(shù)的范圍若函數(shù)f(x)在(-,+)上單調(diào)遞增，求a的取值范圍

2024-11-18 15:25

新人教b版高中數(shù)學選修2-2111函數(shù)的平均變化率-資料下載頁

【總結】第一課時：變化率與導數(shù)BCA案主備人：王明華審核人：付之美使用時間：教學目標：1.借助實例分析引入變化率的概念，為學習導數(shù)奠定基礎，幫助學生理解實例的過程。2.理解導數(shù)的概念，掌握球?qū)?shù)的定義方法。3.理解導數(shù)的幾何意義，物理意義。B案課前預習：：函數(shù))(xfy?，

2024-12-08 22:39

新人教a版高中數(shù)學選修2-213導數(shù)在研究函數(shù)中的應用極值-資料下載頁

【總結】《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用-極值》教學目標?(1)知識目標：能探索并應用函數(shù)的極值與導數(shù)的關系求函數(shù)極值，能由導數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力，增強數(shù)形結合的思維意識。?(3)情感目標：通過在教學過程中讓學生多動手、多觀察、勤思考、善總結，引導學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣。?教學

2024-11-18 12:13

人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結】導數(shù)的幾何意義【教學目標】，會用導數(shù)的定義求曲線的切線方程。。，體會導數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵，感受導數(shù)在解決實際問題中的應用?！窘虒W重點】導數(shù)的幾何意義【教學難點】利用導數(shù)解決實際問題一、課前預習1、割線的斜率：已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA，))(,(00xxfxxB????

2024-11-19 05:50

人教b版選修2-2高中數(shù)學122導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用-資料下載頁

【總結】1的應用導數(shù)公式表及數(shù)學軟件2.,表導數(shù)公式等函數(shù)的的基本初使用下面可以直接今后我們?yōu)榱朔奖?式基本初等函數(shù)的導數(shù)公????;xf,cxf.'01??則若??????;nxxf,Nnxxf.n'n12?????則若????;xcosxf,xsinx

2024-11-18 15:24

蘇教版選修2-2高中數(shù)學121導數(shù)的運算同步檢測-資料下載頁

【總結】§導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)課時目標，進一步理解運用概念求導數(shù)的方法.見函數(shù)的導數(shù)公式.．1．幾個常用函數(shù)的導數(shù)：(kx＋b)′＝______(k，b為常數(shù))；C′＝______(C為常數(shù))；(x)′＝______；(x2)′＝______；(x3)′

2024-12-05 09:29

人教b版選修2-2高中數(shù)學133導數(shù)的實際應用word教案-資料下載頁

【總結】導數(shù)的實際應用【教學目標】利用導數(shù)解決實際問題中的最優(yōu)化問題，掌握建立數(shù)學模型的方法，形成求解優(yōu)化問題的思路和方法.【教學重點】實際問題中的導數(shù)應用【教學難點】數(shù)學建模一、課前預習：：31頁例1、例2，總結利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題的一般步驟：例1有一塊邊長為a的正方形鐵板，現(xiàn)從鐵板的四個角各截去一個相同的小正方

2024-12-03 11:30

人教a版高中(選修2-2)131函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)-資料下載頁

【總結】y=x3-2x上的點(1,-1)的切線方程方程相切的直線且與曲線求過點11)1,1(.22??xy求過某點的曲線的切線方程時，除了要判斷該點是否在曲線上，還要分“該點是切點”和“該點不是切點”兩種情況進行討論，解法復制。若設M(x0,y0)為曲線y=f(x)上一點，則以M為切點的曲線的切線方程可設為y-y0=f’(x

2024-11-18 15:25

新人教a版高中數(shù)學選修2-212導數(shù)的計算(幾個常用函數(shù)的導數(shù))word教案-資料下載頁

【總結】§幾個常用函數(shù)的導數(shù)教學目標：1．使學生應用由定義求導數(shù)的三個步驟推導四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式；2．掌握并能運用這四個公式正確求函數(shù)的導數(shù)．教學重點：四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式及應用[教學難點：四種常見函數(shù)

2024-12-02 10:24

高二數(shù)學常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)-資料下載頁

【總結】導數(shù)的運算.常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)???,,.,,如何求它的導數(shù)呢數(shù)對于函那么度體在某一時刻的瞬時速物理意義是運動物點處的切線的斜率在某導數(shù)的幾何意義是曲線我們知道xfy???.,,,個定值所趨于的那時趨近于就是求出當?shù)膶?shù)求函數(shù)根據(jù)函數(shù)的定義xyxxfy???0?.

2024-11-12 17:12

人教b版選修2-2高中數(shù)學312復數(shù)的概念2-資料下載頁

【總結】復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復數(shù)平面(簡稱復平面)一一對應z=a+bi復數(shù)的幾何意義（一）

2024-11-18 15:23

人教b版選修2-2高中數(shù)學211合情推理2-資料下載頁

【總結】-類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學212演繹推理2-資料下載頁

【總結】§演繹推理小明是一名高二年級的學生，17歲，迷戀上網(wǎng)絡，沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用，便向親戚要錢，但這仍然滿足不了需求，于是就產(chǎn)生了歹念，強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元，這應該不會很嚴重吧？？？情景創(chuàng)設1：生活中的例子如果你是法官，你會如何判決呢？小明到底是不是犯

2024-11-18 01:21

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人教b版選修2-2高中數(shù)學121常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)(已修改)

人教b版選修2-2高中數(shù)學121常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)(編輯修改稿)