【總結(jié)】第三節(jié)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線力是物體對(duì)物體的作用,下列物體間力的作用以什么物質(zhì)為媒介?(1)人推車前進(jìn)人對(duì)車的推力(2)兩塊磁鐵之間的磁力(3)空中物體受到的重力(4)兩個(gè)電荷之間的庫侖力是怎樣發(fā)生的?問題1:1837年法拉第提出“場(chǎng)”的概念英國物理學(xué)家法拉第(1791
2025-11-08 06:07
【總結(jié)】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有
2025-11-11 02:46
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)3電場(chǎng)強(qiáng)度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列說法中正確的是()A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場(chǎng)
2025-11-08 13:15
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場(chǎng)第三講電場(chǎng)強(qiáng)度目標(biāo)定位電場(chǎng)強(qiáng)度123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).知道電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,能推導(dǎo)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的公式,會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行
2025-11-08 07:26
【總結(jié)】§3電場(chǎng)強(qiáng)度一、選擇題:1、下列說法中正確的是()A、只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場(chǎng)B、電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C、電荷間相互作用是通過電場(chǎng)而產(chǎn)生,電場(chǎng)最基本的特征是對(duì)處在它里面的電荷有力
2024-12-01 09:31
【總結(jié)】靜電場(chǎng)練習(xí)(1)(電場(chǎng)強(qiáng)度庫侖定律)1掛在絕緣細(xì)線下的兩輕質(zhì)通草球,由于電荷的相互作用靠近或遠(yuǎn)離,如圖所示,則:()A甲圖中兩球一定帶異種電荷;B甲圖中至少有一個(gè)帶電;C乙圖中兩球一定帶同種電荷;D乙圖中兩球可能只有一個(gè)帶電。2關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說
2024-11-30 13:01
【總結(jié)】第三節(jié)、電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)習(xí)目的:1、知道電荷相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的;2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線的概念。3、用電場(chǎng)強(qiáng)度概念求點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;4、知道幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。5、以電場(chǎng)線描述電場(chǎng)為例,滲透用場(chǎng)線描述矢量場(chǎng)的方法。重點(diǎn):電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式難點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)概念的理解、應(yīng)用電場(chǎng)的疊加原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
【總結(jié)】高二一科物理作業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)電場(chǎng)強(qiáng)度(1)1、下面關(guān)于電場(chǎng)線的說法,其中正確的是(CD)A.在靜電場(chǎng)中釋放的點(diǎn)
2024-11-30 07:26
【總結(jié)】試題與考點(diǎn)分析(可看作點(diǎn)電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,帶電量分別是q1和q2,用絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與鉛垂線方向成夾角α1和α2,且兩球同處于一水平線上,如右圖,若α1=α2,則下述結(jié)論正確的是:()一定等于q22211mqmq?一定等于
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】電場(chǎng)強(qiáng)度教案一教材分析電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,電場(chǎng)是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對(duì)放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場(chǎng)的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量─二教學(xué)目標(biāo)
2025-11-10 04:52
【總結(jié)】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上,它們之間的距離為d,電勢(shì)差為UAB,求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少,電場(chǎng)力做的功
2025-11-08 06:06
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系,雖然前者是標(biāo)量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于電場(chǎng)強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離的乘積。二【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能定性把握電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系,理
2025-11-11 02:52
【總結(jié)】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系2、會(huì)用U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算U=Ed知識(shí)鏈接1.功的定義2.電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)3.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強(qiáng)電場(chǎng)中,
2025-11-09 00:17
【總結(jié)】第三節(jié).電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng)。2.會(huì)用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng)。3.會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng),知道幾種常見電場(chǎng)線的分布情況二預(yù)習(xí)內(nèi)容電場(chǎng)的兩種描述及電場(chǎng)的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實(shí)物,另一種是場(chǎng)。場(chǎng)看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場(chǎng)嗎?
【總結(jié)】3電場(chǎng)強(qiáng)度A組1.(多選)關(guān)于電場(chǎng)線的說法正確的是(),就是電荷受力的方向,同一電荷所受靜電力越大解析:正電荷的受力方向沿著電場(chǎng)線的切線方向,負(fù)電荷的受力方向沿著電場(chǎng)線切線的反方向,并且電場(chǎng)線不一定和電荷運(yùn)動(dòng)軌跡重合,所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;電場(chǎng)線的疏密程度表示電場(chǎng)強(qiáng)度大小,同一電荷所受靜電力與電場(chǎng)強(qiáng)
2024-11-28 20:07