【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.
2024-11-18 00:18
【總結(jié)】“電場強(qiáng)度”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理選修3-1第一章第三節(jié)【教學(xué)時間】一課時[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.粗略了解物理學(xué)史上對電荷間相互作用力的認(rèn)識過程。2.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3.理解電場強(qiáng)度的概
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系,雖然前者是標(biāo)量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場方向的距離的乘積。二【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系,理解勻
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】電場強(qiáng)度第2課時1.共點(diǎn)力的平衡條件:物體不受力或所受外力的合力為零.2.在某力作用下幾個物體運(yùn)動的加速度相同時,常用整體法求加速度,隔離法求相互作用力.3.庫侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上.
2024-12-09 13:28
【總結(jié)】第4節(jié)電勢能電勢(第二課時)第1章靜電場1、靜電力做功的特點(diǎn)?2、靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系?3、電勢能有哪些特點(diǎn)?復(fù)習(xí)回顧電場的力的性質(zhì)我們必須用場強(qiáng)E來描述,那么電場的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“電勢能”呢?問題1:同樣的電荷處在電場中不同位置,具有的電勢能
【總結(jié)】第一章靜電場電場強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的;2、理解電場強(qiáng)度和電場線的概念。3、用電場強(qiáng)度概念求點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場的電場強(qiáng)度;4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例,滲透用場線描述矢量場的方法重點(diǎn):電場強(qiáng)度的概念及其定義式難點(diǎn):對電場概念的理解
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】第一章電場第三節(jié)電場強(qiáng)度知識解惑知識點(diǎn)一對電場的理解1.電場是一種特殊物質(zhì),場和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的.3.電場看不見也摸不著,但可以通過一些實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)其存在,如在電場中放入電荷,電場對電荷就有力的作用,這表明電場是真實(shí)存在的一種物質(zhì).
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】§電場電場強(qiáng)度三、點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度一、電場二、電場強(qiáng)度四、電場的疊加六、勻強(qiáng)電場五、電場線物質(zhì)一類是實(shí)物物質(zhì),即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì),如水、鐵塊等一類是場:如電場、磁場、引力場等,場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸,它們之間的相
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】精品資料第二課時電場強(qiáng)度【教學(xué)要求】1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一。2.理解電場強(qiáng)度,根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3.認(rèn)識勻強(qiáng)電場,認(rèn)識點(diǎn)電荷的電場。4.知道什么是電場線,會用電場線描述電場主講:精品資料電場電場強(qiáng)度電場的疊加
【總結(jié)】?第三節(jié)電場強(qiáng)度?精彩回眸1.兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】第六節(jié)電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】(一)、知識與技能1.定性掌握電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系。2.定量掌握勻強(qiáng)場中電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系。(二)、過程與方法1.看前面知識結(jié)構(gòu)圖:復(fù)習(xí)鞏固舊知識引出新課通過知識網(wǎng)絡(luò)圖,更加牢固地掌握的已學(xué)知識更加牢固。2.通過對電場力做功的兩種不同方式的比較推
【總結(jié)】2磁感應(yīng)強(qiáng)度A組1.(多選)下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的說法中,正確的是()N極受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向解析:本題考查對磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的理解。磁場中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向表示該點(diǎn)的磁場的方向,磁場方向也就是小磁針N極受力的方向。但通電導(dǎo)線受力的方向不代表磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁場方向。答案:B
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場問題。“伏特每米”的物理意義。
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】新人教版高中物理選修3-1第一章《電場強(qiáng)度》精品學(xué)案課題§課型習(xí)題三維目標(biāo)1、鞏固對電場強(qiáng)度的理解2、掌握簡單的電場強(qiáng)度的合成問題3、知道電場線的特性及典型電場的電場線分布。4、根據(jù)電場線的分布特點(diǎn)解決部分習(xí)題重點(diǎn)難點(diǎn)電場強(qiáng)度的合成問題、電場線的基本應(yīng)用教學(xué)過程主要內(nèi)容(教師填教法或
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第1章靜電場第01節(jié)電荷及其守恒定律[知能準(zhǔn)備]1.自然界中存在兩種電荷,即電荷和電荷.2.物體的帶電方式有三種:(1)摩擦起電:兩個不同的物體相互摩擦,失去電子的帶電,獲得電子的帶電.(2)感應(yīng)起電:導(dǎo)體接近(不接觸)帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相的電荷,而另一端帶上與帶電體相
2025-04-04 02:39