高中物理人教版選修3-1課件：13電場(chǎng)強(qiáng)度(編輯修改稿)
2024-12-23 07:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ ） A．若在 A點(diǎn)換上 q， A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向發(fā)生變化 B．若在 A點(diǎn)換上電量為 2q的試探電荷， A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) 將變?yōu)?2E C．若在 A點(diǎn)移去電荷 q， A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)榱? D． A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小、方向與 q的大小、正負(fù)、有無 均無關(guān) 場(chǎng)強(qiáng)由場(chǎng)源 電荷 Q及 空間 位置決定；與試探電荷無關(guān) 。 D 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 二 、 兩個(gè)公式 與 的對(duì)比理解 FEq? 2kQEr＝ 公式 比較內(nèi)容 本質(zhì)區(qū)別 定義式 決定式 意義及用途 給出了一種量度電場(chǎng)強(qiáng) 弱的方法 指明了點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng) 大小的決定因素 適用范圍 一切電場(chǎng) 真空中點(diǎn)電荷的電 場(chǎng) Q或 q意義 q表示引入電場(chǎng)的檢驗(yàn) (或試探 )電荷的電荷量 Q表示產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn) 電荷的電荷量 關(guān)系理解 E用 F與 q的比值來表示，但 E的大小與 F、 q大小無關(guān) E不僅能用 Q、 r來表示 ,且 E∝ Q， E∝ FEq? 2kQEr＝21r電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 例 2 真空中距點(diǎn)電荷 (電量為 Q)為 r的 A點(diǎn)處 ， 放一個(gè)帶電量為 q(q?Q)的點(diǎn)電荷 ， q受到的電場(chǎng)力大小為 F， 則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為 （ ） 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) BD 解析 A． B． C． D． FQFq 2qkr 2QkrFEq?試探電荷 2QEkr? 場(chǎng)源電荷 課堂講義 ， 它遵循矢量的特點(diǎn)和運(yùn)算法則 ． 三 、 電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加 ， 靈活利用假設(shè)法 、 分割法等特殊方法 . 電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 例 3 如圖所示 ， M、 N和 P是以 MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn) ,O點(diǎn)為半圓弧 的圓心 ,∠ MOP＝ 60176。 .電荷量相等 、 符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于 M、 N兩點(diǎn) ,這時(shí) O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為 E1；若將 N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至 P點(diǎn) ,則O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)?E2。E1與 E2之比為 ( ) ∶ 2 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 MENEMN=EEM N 1+=E E E1 M N= 2 = 2E E E電場(chǎng)強(qiáng)度 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 課堂講義 例 3 如圖所示 ， M、 N和 P是以 MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn) ,O點(diǎn)為半圓弧 的圓心 ,∠ MOP＝ 60176。 .電荷量相等 、 符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于 M、 N兩點(diǎn) ,這時(shí) O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為 E1；
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