中美校車制度的對比(編輯修改稿)
2025-03-17 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 坐校車的學生，他們?nèi)堪凑崭髯运塑嚢啻?，集中在學校的禮堂 里 。每輛校車前來，負責該班次車輛的兩位 “安全 巡視員 ”學生（穿著橙色馬甲識別），一個負責把門打開，一個負責帶路，把學生領到相應的車子上。整個過程有條不紊，且完成得相當快，就好比有一只看不見的手，在指揮調(diào)度一切。 ? 一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時間。 ? 二、接送過程，老師不準坐車頭，鎖好前后車門。要組織好學生，不能讓學生打開窗口、門，或打架。 ? 三、態(tài)度要和藹、熱情。家長交待事物必須做好詳細記錄。并及時向各班主任轉交接。 ? 四、學生上下車時，老師必須親自下車。護送學生親自交到家長手中，并做好各班事物交接工作。 ? 五、學校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉交家長手里，不能由學生轉交。 ? 六、校車接送回來，一定要清點人數(shù)，并保持回車干凈。 ? 七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽家長交待清楚并做好登記，并要求家長簽名。 ? 八、出現(xiàn)漏接情況，當接送老師和司機同負責任。 ? 九、接送老師要保管好學校的財務。 ? 十、司機要安全行車，不開快車、不疲勞駕駛。 ? 十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長意見，必須報告學校主管領導。 中國仍需借鑒美國合理的校車接送制度。 美國校車制度對中國的啟示 制定校車生產(chǎn)安全標準 校車專門供學生乘坐，與普通的客車的差別很大，因而普通客車的生產(chǎn)標準不適用于校車。兒童身材較小，安全意識弱，自我保護能力差，如果座位按照成人的標準來設計，很容易因為座位尺寸不合理、間距不合理等因素而引發(fā)安全事故。為了解決這些難題，美國相繼出臺了很多關于校車安全的標準，這些標準對規(guī)范校車設計和運行，保護孩子的安全起到了十分重要的作用。因此，我國也應該 結合本國實際情況制定校車生產(chǎn)安全標準。 完善與校車相關的法律法規(guī) 我國與校車相關的法律法規(guī)體系建設滯后，這使得很多與校車管理相關的工作沒有法律上的依據(jù)，顯得十分被動。所以要 依據(jù)我國校車安全問題的實際情況，制定相關的法律法規(guī)，將校車管理的各項工作納入依法治理的軌道 。解決校車安全問題，必須要有健全的法律法規(guī)體系作保障，只有這樣，各項工作才有法可依，才能將各項工作納入法制化、正規(guī)化道
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