魯科版必修一13速度和加速度4(編輯修改稿)
2024-12-23 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度高的學(xué)導(dǎo)式討論教學(xué)法。在學(xué)生看書(shū)，討論的基礎(chǔ)上，在老師啟發(fā)引導(dǎo)下，運(yùn)用問(wèn)題解決式教法，師生交談法，圖像信號(hào)法，問(wèn)答式，課堂討論法。在采用問(wèn)答法時(shí)，特別注重不同難度的問(wèn)題，提問(wèn)不同層次的學(xué)生，面向全體，使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。有效的開(kāi)發(fā)各層次學(xué)生的潛在智能，力求使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目的，老師應(yīng)在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來(lái)自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力。 說(shuō)學(xué)法 ? 1）高一 學(xué)生特點(diǎn)分析： ? 中學(xué)生心理學(xué)研究指出，高中階段是觀察能力不斷發(fā)展，注意品質(zhì)得到較好的發(fā)展；思維能力得到發(fā)展、自覺(jué)性有所增強(qiáng)獨(dú)立性增強(qiáng)果斷性、堅(jiān)持性、自制力等品質(zhì)得到發(fā)展意志品質(zhì)還不成熟。勇于自我表現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)趨于集中，學(xué)習(xí)興趣逐漸分化，性格逐漸定型自我意識(shí)高漲。抓住學(xué)生特點(diǎn)，積極采用形象生動(dòng)，形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，定能激發(fā)學(xué)生興趣，有效地培養(yǎng)
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