廣東省汕頭20xx屆高三下學(xué)期4月模擬考試語(yǔ)文試卷word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-23 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女醫(yī)生和女護(hù)士提出的工作就不許結(jié)婚的特殊要求雖不合情也是合乎當(dāng)時(shí)協(xié)和醫(yī)院要求的。 B． 文中寫道林巧稚與鄧穎超、張潔清有意的交往后，自己對(duì)共產(chǎn)黨人有了好感，說(shuō)明在被改造的過(guò)程中她的思想有了一些轉(zhuǎn)變。 C．從廈門女子師范畢業(yè)后，林巧稚又考入?yún)f(xié)和醫(yī)學(xué)院，在學(xué)習(xí)八年后留校任職。林巧稚 在協(xié)和醫(yī)院成功地創(chuàng)造了兩個(gè)第一：第一個(gè)畢業(yè)留院的中國(guó)女生，第一個(gè)中國(guó)籍女主任。 D． 文革期間，林巧稚在 協(xié)和醫(yī)院里仍然一絲不茍地做著醫(yī)護(hù)工作，說(shuō)明她對(duì)醫(yī)院和患者的感情沒(méi)有因政治運(yùn)動(dòng)而改變。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A. 林巧稚曾有過(guò)一段朦朧的戀愛(ài)，但隨著她在醫(yī)院表現(xiàn)出色，協(xié)和派她赴歐美考察深造，戀情也不了了之。 B. 林巧稚由于單純倔強(qiáng)，謝絕了北平城防總司令傅作義的夫人送來(lái)的機(jī)票。 C. 20 世紀(jì) 50 年代中后期 ，一些著名知識(shí)分子紛紛加入共產(chǎn)黨。林巧稚沒(méi)有加入共產(chǎn)黨，是因?yàn)樗球\(chéng)的基督徒，她不能違背自己的宗教信仰。 D. 她 是協(xié)和第一個(gè)畢業(yè)留院的中國(guó)女生，也因此與協(xié)和醫(yī)院簽 下了不近人情的聘書(shū)。出于對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)，她毫無(wú)保留地樂(lè)意為協(xié)和的病人而付出。 巧稚對(duì)政治毫無(wú)興趣，可她卻曾拒絕過(guò)美國(guó)芝加哥大學(xué)婦產(chǎn)科的挽留，這是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合傳記談?wù)勀愕睦斫夂驮u(píng)價(jià)。 (6分 ) 二、古代詩(shī)文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面文言文，完成 1013 題。 第五倫，字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人也。二十九年，從（淮陽(yáng)）王朝京師，隨官屬得會(huì)見(jiàn)，帝問(wèn)以政事，倫因此酬對(duì)政道，帝大悅。拜會(huì)稽太守。會(huì)稽亂淫祀，好 卜筮 ． ． 。民常以牛祭神，百姓財(cái)產(chǎn)以之困匱。倫到官，移書(shū)屬縣，曉告百姓，其巫祝有托鬼詐怖愚 民，皆案論之。有妄屠牛者，吏輒行罰。民初頗恐懼，或祝詛妄言，倫案之愈急。后遂斷絕，百姓以安。 永平五年，坐法征， 老小攀車，啼呼相隨，日裁行數(shù)里，不得前，倫乃偽止亭舍，陰乘船去 。遷蜀郡太守。 蜀地肥饒人吏富實(shí)掾史家貲多至千萬(wàn)皆鮮車怒馬以財(cái)貨自達(dá)倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之更選孤貧志行之人以處曹任于是爭(zhēng)賕抑絕文職修理。 所舉吏多至九卿、 二千石 ． ． ． 。 肅宗初立，擢自遠(yuǎn)郡，代牟融為司空。帝以明德太后故，尊崇舅氏馬廖，兄弟并居職任，冠蓋之士爭(zhēng)赴趣之。倫以后族過(guò)盛，欲令朝廷抑損其權(quán)，上疏。及馬防 ① 為車騎將軍，當(dāng)出征西羌，倫又上疏曰：“ 聞馬防請(qǐng)杜篤為從事中郎。篤為鄉(xiāng)里所廢， 客居美陽(yáng)，女弟為馬氏妻，恃此交通，所在縣令苦其不法，收系論之。 今來(lái)防所，議者咸致疑怪，況乃以為從事，將恐議及朝廷。今宜為選賢能以輔助之，不可復(fù)令防自請(qǐng)人，有損事望。”并不見(jiàn)省用。 倫奉公盡節(jié)，言事無(wú)所依違。 諸子 ． ． 或諫止，輒叱遣之。吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無(wú)私若此。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見(jiàn)輕?；騿?wèn)倫曰：“公有私乎？”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，有 三公 ． ． 有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，其可謂無(wú)私乎？”連以老病上疏乞身。 元和三年，賜策罷，以二千石奉終其身，加賜錢五十萬(wàn)，公宅一區(qū)。后數(shù)年卒，時(shí)年八十馀，詔賜秘器、衣衾、錢布。 【注】①馬防：馬廖之弟。 ，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．蜀地肥饒人吏 /富實(shí)掾史家貲多至千萬(wàn) /皆鮮車怒馬 /以財(cái)貨自達(dá) /倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之 /更選孤貧志行之人以處 /曹任于是爭(zhēng)賕 /抑絕文職修理 B．蜀地肥饒 /人吏富實(shí) /掾史家貲多至千萬(wàn) /皆鮮車怒馬 /以財(cái)貨自達(dá) /倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之 /更選孤貧志行之人以處 /曹任于是爭(zhēng)賕 /抑絕文職修理 C．蜀地肥饒人吏 /富實(shí)掾史家貲多至千萬(wàn) /皆鮮車怒馬 /以財(cái)貨自達(dá) /倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之 /更選孤貧志行之人以處曹任 /于是爭(zhēng)賕抑絕 /文職修理 D．蜀地肥饒 /人吏富實(shí) /掾史家貲多至千萬(wàn) /皆鮮車怒馬 /以財(cái)貨自達(dá) /倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之/更選孤貧志行之人以處曹任 /于是爭(zhēng)賕抑絕 /文職修理 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．卜筮，指預(yù)測(cè)吉兇。用蓍草稱“卜”， 用龜甲稱“筮”，合稱“卜筮”。 B．二千石，漢代官員的俸祿等級(jí)。分三等：中二千石，月得百八十斛；二千石，百二十斛；比二千石，百斛。東 漢二千石稱“真二千石”。后因稱郎將、郡守和知府為“二千石”。 C．諸子，指先秦至漢初的各派學(xué)者或其著作，也可指官名，還可指眾兒。 D．三公，中國(guó)古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱。周代以太師、太傅、太保為三公；西漢以大司馬、大司徒、大司空為三公，東漢至魏晉以太尉、司徒、司空為三公。 12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．第五倫任會(huì)稽太守時(shí)，堅(jiān)決禁絕欺詐恐嚇百姓的迷信活動(dòng)，使百姓能安居樂(lè)業(yè)，在他因犯法被召回時(shí)，百姓都依依難舍。 B．第五倫任蜀郡太守時(shí)，不以貧富而以志行任免官吏，這樣 就禁絕了競(jìng)相行賄的現(xiàn)象，整肅了吏治，選拔了人才，時(shí)人認(rèn)為他知人善任。 C．第五倫認(rèn)為拜馬防為車騎將軍出征西羌，屬任人不當(dāng)，上疏諫止，但皇帝沒(méi)接受。 D．第五倫認(rèn)為自己稱不上“無(wú)私”，因?yàn)閷?duì)欲贈(zèng)千里馬者，雖未舉薦，但心存恩念；兒子有病，自己也牽腸掛肚，夜不成眠。 13．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 10 分） （ 1）老小攀車，啼呼相隨，日裁行數(shù)里，不得前，倫乃偽止亭舍，陰乘船去。（ 5分） （ 2）客居美陽(yáng)，女弟為馬氏妻，恃此交通，在所縣令苦其不法，收系論之。（ 5分） （二）古詩(shī)文閱讀（ 11分） 閱讀下面古詩(shī)， 完成 1415題。 別元九后詠所懷 白居易 零落桐葉雨，蕭條槿花風(fēng)。悠悠早秋意，生此幽閑中。 況與故人別，中懷正無(wú)悰。勿云不相送，心到青門東。 相知豈在多，但問(wèn)同不同。同心一人去，坐覺(jué)長(zhǎng)安空。 【注】①悰：歡樂(lè) ，樂(lè)趣。②青門：長(zhǎng)安城的東南門，本名灞城門，因其門色青，故俗稱 “青門”。 14．下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ 5分） ，送別詩(shī)有表現(xiàn)親情、愛(ài)情的，也有表現(xiàn)友情的，感傷之外還可以寄托詩(shī)人的理想抱負(fù)等。 、衰敗的槿花，悠然飄落在秋風(fēng)秋雨之中，暗中點(diǎn)明與友人分別 的時(shí)間，同時(shí)也奠定了全詩(shī)傷感悲涼的感情基調(diào)。 C.“況與故人別，中懷正無(wú)悰”兩句緊承上幾句的傷秋之情，寫出了詩(shī)人和友人分別之后的落寞，情景交融，十分感人。 “為何不相送”，而詩(shī)人以“勿云不相送，心到青門東”回答友人，寥寥數(shù)筆，勾勒出離別時(shí)的大致場(chǎng)景。 ，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂，言簡(jiǎn)意賅，卻富含哲理。 《送杜少府之任蜀州》中的思想情感有何異同？（ 6分） （三）名篇名句默寫（ 5分） 。（ 5分） （ 1）《詩(shī)經(jīng)氓》中“ ， ”寫女子回憶小時(shí)候與男子嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景。 （ 2）《孟子魚(yú)我所欲也》中認(rèn)為“ ”，就是失其本心的行為。 （ 3）杜牧《阿房宮賦》中“ ， ”兩句，運(yùn)用比喻和對(duì)比手法，揭露并批判了秦朝統(tǒng)治者瘋狂掠奪財(cái)富并大肆揮霍的行徑。 第 II 卷 表達(dá)題 三、語(yǔ)言文字
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1