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正文內(nèi)容

廣東省普寧市20xx屆高三下學(xué)期摸底考試語(yǔ)文試題word版含答案1(編輯修改稿)

2024-12-22 15:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教史。雖然我對(duì)學(xué)術(shù)研究也有興趣,也寫 了一兩本書,但功力比我父親差多了;只是,可能我比父親更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)?!? 我自知在學(xué)術(shù)文化上是不能和父親相比的。父親從小就讀四書五經(jīng)、諸子百家等等,有 著深厚的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。我自小上的是新式學(xué)校 ,小學(xué)時(shí) ,學(xué)習(xí)平平,沒有什么大抱負(fù)。由先修班升入北大本科也很勉強(qiáng)。到大學(xué)后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但有些課程也只是考個(gè)及格,有的課程沒有能堅(jiān)持學(xué)下去。但有些課我學(xué)得比較好,如形式邏輯、數(shù)理邏輯、演繹科學(xué)方法論、西洋哲學(xué)史、歐洲大陸理性主義、英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義等。從上述選課情況看,我是比較重視西方哲學(xué)學(xué)習(xí)的,但這比起父親在美國(guó)學(xué)習(xí)的四五 年是相差很遠(yuǎn)的。我從哈佛大學(xué)拿到一份父親在哈佛研究院的成績(jī)單,現(xiàn)列于下: 1919至 1920 年,用彤先生選修了“比較文學(xué)”和七門“哲學(xué)”課; 1920至 1921年,選修了三門“印度哲學(xué)”、五門“哲學(xué)”和一門心理學(xué)課程; 1921至 1922年,選修了五門“印度哲學(xué)”、一門“宗教史”、一門“哲學(xué)”和一門“心理學(xué)”。 成績(jī)單上還寫明: 用彤先生于 1921年 2月 28日獲碩士學(xué)位。 父親正是在這樣的基礎(chǔ)上來從事他的學(xué)術(shù)研究的。回國(guó)后的 20余年,正是他人生最有思想活力的時(shí)期。他全心地做研究,常常研究到深夜兩三點(diǎn)。其書數(shù)易其 稿,才得以成為權(quán)威性之著作,至今為海內(nèi)外學(xué)者所重視。 父親的著作不多,真正成系統(tǒng)的書有四本:《漢魏兩晉南北朝佛教史》《魏晉玄學(xué)論稿》《印度哲學(xué)史略》和《隋唐佛教史稿》。他寫《漢魏兩晉南北朝佛教史》花了十年以上的時(shí)間,而我寫《魏晉南北朝時(shí)期的道教》大體上只用了兩年多的時(shí)間。我本來有野心想寫一部《魏晉南北朝道教史》,以期能和父親的《漢魏兩晉南北朝佛教史》一樣為人重視,但是我僅僅在北大教了兩遍“早期道教史”,就匆匆寫出了那本《魏晉南北朝時(shí)期的道教》一書,前后也不過兩年多時(shí)間,怎么能理清對(duì)魏晉南北朝時(shí)期道教那么復(fù)雜 的問題呢! 不過,我也許比父親更加關(guān)注當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。父親自 20世紀(jì) 20年代后專心學(xué)術(shù)研究,是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮中華文化之復(fù)興,或許有更深遠(yuǎn)的意義;但從另一方面看,他的“為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)”使得他遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和當(dāng)時(shí)一般文化所關(guān)注的問題。 1983 年我到美國(guó)哈佛大學(xué)做訪問學(xué)者,應(yīng)邀參加第十七屆世界哲學(xué)大會(huì)的“中國(guó)哲學(xué)圓桌會(huì)議”,這次圓桌會(huì)議是討論“中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的前途問題”?,F(xiàn)代新儒家杜維明在哈佛主講“儒家思想”,著力要證明中國(guó)的“內(nèi)圣之學(xué)”可蘊(yùn)育出“科學(xué)與民主”,以此來和西方哲學(xué)接軌。對(duì)此我寫了一篇發(fā)言稿,提出儒家思想的“ 真、善、美”可以用三個(gè)命題來表述,即“天人合一”“知行合一”“情景合一”。劉述先教授對(duì)我的發(fā)言有這樣的評(píng)論: 會(huì)議的最高潮由北大的湯一介教授用中文發(fā)言,探討當(dāng)前第三期儒學(xué)發(fā)展的可能性。湯一介認(rèn)為儒家的中心理念如“天人合一”“知行合一”“情景合一”在現(xiàn)代都沒有失去意義,理應(yīng)有更進(jìn)一步發(fā)展的可能性。這一番發(fā)言有出乎意料的清新立論,通過實(shí)感的方式表達(dá)出來,緊緊扣住了聽眾的心弦。 1984 年夏,北大哲學(xué)系中國(guó)哲學(xué)史教研室的同仁創(chuàng)辦了一所以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)中國(guó)文化走向現(xiàn)代化為宗旨的“中國(guó)文化書院”,我被他們推為 院長(zhǎng),這樣我就非得關(guān)注當(dāng)前中國(guó)文化如何由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的大問題了。自此以后,我的學(xué)術(shù)研究方向起了變化,當(dāng)前中國(guó)文化發(fā)展問題就成了我關(guān)注的重點(diǎn)。就這點(diǎn)說,我和我父親對(duì)學(xué)術(shù)文化所關(guān)注的方向有很大不同。 (摘編自《我們?nèi)恕?,作者湯一介,有刪節(jié)) 相關(guān)鏈接: ①《我們?nèi)恕肥菧唤橄壬倪z稿,經(jīng)整理后于 2020年 1月由中國(guó)大百科全書出版社出版。全書生動(dòng)而深刻地展現(xiàn)出湯氏一門三代知識(shí)分子在中國(guó)百年社會(huì)動(dòng)蕩變遷中的政治命運(yùn)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化以及學(xué)術(shù)的傳承守望。湯用彤先生是蜚聲中外的哲學(xué)史家、佛教史家、教育家,是中國(guó)現(xiàn) 代學(xué)術(shù)史上少數(shù)幾位能學(xué)貫中西、接通華梵、熔鑄古今的學(xué)術(shù)大師之一。 ②先生(湯用彤)講授西方理性派和經(jīng)驗(yàn)派哲學(xué)時(shí),只是對(duì)這些學(xué)說本身進(jìn)行理論的分析與闡述,而不言其“用”,無論是“今用”還是“中用”。(楊祖陶《西哲東漸的宗師 —— 湯用彤先生追憶》) ③湯先生(湯一介)還是一名活躍的學(xué)術(shù)活動(dòng)家、大型中國(guó)文化學(xué)術(shù)工程的組織者。他在上世紀(jì) 80 年代創(chuàng)辦的“中國(guó)文化書院”,掀起了一輪傳統(tǒng)文化熱潮。近年來,又組織主持重大學(xué)術(shù)項(xiàng)目《儒藏》工程,這是一個(gè)名副其實(shí)的盛世工程。(湯一介的學(xué)生、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員張廣保) ( 1)下列 對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 5分) ,湯用彤先生照樣講他的佛教史,這反映了他關(guān)注民族和國(guó) 家學(xué)術(shù)發(fā)展,同時(shí)也表現(xiàn)了他生死如一的人生態(tài)度。 ,湯一介則成績(jī)平平;湯用彤先生讀大學(xué)時(shí)所 學(xué)課程豐富,而湯一介所學(xué)課程很少。因此,湯一介后來的學(xué)術(shù)成就無法和湯用彤相比。 “內(nèi)圣之學(xué)”可以和西方哲學(xué)接軌的觀點(diǎn),湯一介提出的“三個(gè)命題”更好地闡明了儒家思想在現(xiàn)代社會(huì)有進(jìn)一步發(fā)展的可能。 “中國(guó)文化書院”院長(zhǎng)后 ,當(dāng)前中國(guó)文化發(fā)展問題就成了湯一介學(xué)術(shù)研究關(guān)注的重點(diǎn)。 “用”,湯一介認(rèn)為湯用彤先生“為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)”,這都說明湯用彤先生的研究缺乏深遠(yuǎn)的意義。 ( 2)湯用彤先生成為一代學(xué)術(shù)大師的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。( 6分) ( 3)材料中劃線部分是引用的文字,它們有什么作用?( 6分) ( 4)作者認(rèn)為,湯用彤先生是“為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)”,而他“更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)”,你更認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?或者你有什么新的思考?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?(8分) 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字 運(yùn)用( 20分) ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分 ) ①錢穆先生任教于西南聯(lián)大期間曾在巖泉寺居住一年,學(xué)人賀麟、陳寅恪、姚從吾、李珽多來探望,簡(jiǎn)陋居所一時(shí) 。 ②結(jié)束“哈佛名家講壇”后,六小齡童身穿紅色外衣現(xiàn)身麻省理工學(xué)院禮堂為同學(xué)們做演講,臺(tái)下人氣爆棚, 。 ③ 4月 8日,西安曲江會(huì)展中心旅游文化館內(nèi) ,人山人海,這全歸功于此次展區(qū)設(shè)計(jì)的別出心裁。 A.高朋滿座 項(xiàng)背相望 座無虛席 B.座無虛席 高朋滿座 項(xiàng) 背相望 C.座無虛席 項(xiàng)背相望 高朋滿座 D.高朋滿座 座無虛席 項(xiàng)背相望 ,沒有語(yǔ)病的一句是( 3分) ,新生人口必然會(huì)增長(zhǎng),這一方面 將會(huì)改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu),另一方面也會(huì)減輕適齡勞動(dòng)人口贍養(yǎng)老年人的負(fù)擔(dān)和職責(zé)。 ,引力波是一種愛因斯坦在廣義相對(duì)論里預(yù)言的以光速傳播的時(shí)空波動(dòng), 如同石頭丟進(jìn)水里產(chǎn)生的波紋一樣,引力波被視為宇宙中的“時(shí)空漣漪”。 C.《中華人民共和國(guó)慈善法》的頒布實(shí)施標(biāo)志著中國(guó)依法扶危濟(jì)困全新“善時(shí)代”的到來,將推動(dòng) 我國(guó)慈善事業(yè)健康發(fā)展。 D.“阿爾法圍棋”在李世 乭 走出那步極具創(chuàng)造力的一招之后連續(xù)下了兩步臭棋,那是連業(yè)余圍棋手都不會(huì)下出來的敗招,無論你用多么發(fā)散的思維思考都不能不認(rèn)為那兩步棋有任何價(jià)值。 ,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3分) 人類的語(yǔ)言文字可以有兩種極端的發(fā)展,一端是發(fā)展成為法律條文,另一端是發(fā)展成為詩(shī)。法律條文務(wù)求精密準(zhǔn)確,以分明的條目來阻絕任何曖昧性,所以現(xiàn)在國(guó)際 法、公約等通用的語(yǔ)文是法文,因?yàn)榉ㄎ脑谵o類的界定上是全世界最嚴(yán)格的語(yǔ)言。 ,所以有很多人認(rèn)同《詩(shī)經(jīng)》很美,卻不會(huì)有人說那本六個(gè)門類法律法規(guī)匯編而成的《六法全書》很美。 A.因?yàn)?中國(guó)語(yǔ)文是最不精確的、最模糊的,但它非常美,美常常是不準(zhǔn)確的,準(zhǔn)確往往不美 B. 而中國(guó)語(yǔ)文則是最不精確的、最模糊的,但它非常美,因?yàn)槊莱3J遣粶?zhǔn)確的,準(zhǔn)確往往不美 C.因?yàn)?美常常是不準(zhǔn)確的,準(zhǔn)確往往不美,所以中國(guó)語(yǔ)文是最不精確的、最模糊的,但它非常美 D. 而中國(guó)語(yǔ)文則是最不精確的、最模糊的,但它非常美,因?yàn)闇?zhǔn)確往往不美 ,美常常是不準(zhǔn)確的 ,使整段文字語(yǔ)意完整連 貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15個(gè)字。( 5分) 對(duì)于我們居住的城市來說,樹必不可少,這不僅僅是為了增加街道的顏值。然而,從目 前的情況來看,與在城市里艱難打拼著生存的人一樣, ① :越發(fā)狹窄的 生 存 空 間 、 貧 瘠 的 土 地 , 以 及 各 種 腐 蝕 性 的 化 學(xué) 制 劑 。 但 你 要 記 住 的是, ② 。研究人員發(fā)現(xiàn),在芝加哥、洛杉磯等城市,樹木十分有效地吸收煙塵顆粒,幫助人們遠(yuǎn)離哮喘;樹木的阻擋
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