滬教版高中第二冊(cè)哦，香雪(編輯修改稿)
2024-12-23 19:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在 最前邊 ；火車(chē)來(lái)了，她卻縮到 最后 去了 …… 很快就發(fā)現(xiàn)了別的 ——皮書(shū)包 …… 話(huà)不多 ， 膽子又小 …… 旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨，她是那么 信任 地瞧著你，那 潔如水晶 的眼睛 …… 研讀課文 圈劃鳳嬌與香雪關(guān)注的物品，比較它們的背后所反映的人物的思想和性格。 明確：她們有共性 ——向往現(xiàn)代文明（新生活） 但又有差異，鳳嬌等姑娘的關(guān)注點(diǎn)是山外人物質(zhì)層面的生活方式，香雪關(guān)注的還有山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊，文明 …… .你覺(jué)得香雪花 40個(gè)雞蛋，夜里走 30多里山路，換取一個(gè)小小的鉛筆盒值得嗎？ .如何認(rèn)識(shí)香雪和她所追求的鉛筆盒？ 明確 ： 小說(shuō)用兩個(gè)情節(jié)寫(xiě)香雪想得到鉛筆盒，并為此走出了三十里夜路，可見(jiàn)這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物，它也是一種象征，跟火車(chē)一樣，是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō)，就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求，就是對(duì)山外文明的向往，就是對(duì)文明的追求，對(duì)改變山村封閉、落后、貧窮的迫切心情，還有山村姑娘的自愛(ài)自尊。能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步，才是她身上智慧因素的覺(jué)醒。從她身上，顯示了強(qiáng)烈的時(shí)代意義。 小木盒就是香雪的鉛筆盒 貧窮、落后、封閉 自動(dòng)鉛筆盒：淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮 …“ 噠”的一聲，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) …… 文化和知識(shí)、現(xiàn)代文明，象征著追求知識(shí)、追尋文明 朗讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1