【總結(jié)】?第13課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威?知道馬丁·路德等人的主要思想,認識宗教改革時期人文主義的含義。?·路德等人的宗教改革及其思想主張?·路德等人的主要思想;認識宗教改革時期人文主義的含義??一、背景?1.經(jīng)濟方面:資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。?2.思想方面:文藝復
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】——岳麓版高中歷史必修三課標要求:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展?;貞洿呵镆詠砣寮宜枷胄纬蛇^程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?宋明理學興起的背景魏晉南北朝時期儒學的發(fā)展逐漸出現(xiàn)危機。魏晉南北朝以來,到唐宋時形成“三教合一”的潮流。儒家
2024-11-18 13:00
【總結(jié)】第19課馬克思主義的誕生■探尋公正的理想國■《共產(chǎn)黨宣言》■巴黎公社——第一個工人政權(quán)第課馬克思主義的誕生導入馬克思恩格斯《馬克思、恩格斯選集》中譯本(封面)馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義一經(jīng)誕生,便成為國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器。在這一理論指導下,工人運動
2024-11-17 05:35
【總結(jié)】第11課民族國家的統(tǒng)一之路■德意志國家的統(tǒng)一■德意志帝國的統(tǒng)治■“沒有共和主義者的共和國”“德意志?它在哪里?我找不到這樣一個國家?!睔v史上的德意志,在幾百年中都只是一個地理概念。直到19世紀,德意志通過王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了民族國家的統(tǒng)一。統(tǒng)一后的德國開始走上發(fā)展資本主義民主政治的道路,但一直帶有濃厚的專制主義殘余和軍國主義傾向,
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】第27課跨世紀的世界格局一、蘇聯(lián)解體與兩極格局1、戈爾巴喬夫的改革背景①20世紀80年代,蘇聯(lián)陷入政治經(jīng)濟困境;②戈爾巴喬夫從經(jīng)濟改革轉(zhuǎn)向政治改革;③同時蘇聯(lián)謀求與美國緩和。戈爾巴喬夫類別內(nèi)容經(jīng)濟政治
2025-08-16 00:10
【總結(jié)】第32課跨世紀的世界格局課標要求:了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。一、蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解1、戈爾巴喬夫的政治改革1985年,戈爾巴喬夫當選為蘇共中央總書記,開始了全面改革。前兩年主要是經(jīng)濟改革,但沒有取得成效;1987年開始進行政治改革。戈爾巴喬夫
2025-08-01 12:48
【總結(jié)】第29課兩極對峙格局的形成■“冷戰(zhàn)”的興起■北約和華約■“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”為了緬懷“冷戰(zhàn)”歷史。最近《世界知識叢報》的主編邀請我們班為他們報社出一期關于“冷戰(zhàn)”興起的背景原因的專題報道。主編要求我們的報道能結(jié)合當時世界局勢,準確概括出“冷戰(zhàn)”興起的原因。冷
2024-11-18 13:03
【總結(jié)】第2課中央集權(quán)制度的確立課標要求:“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實;。一、從群雄割據(jù)到大一統(tǒng)※①王室衰微宗法制的破壞②爭霸戰(zhàn)爭和諸侯國的兼并①戰(zhàn)國政局的變化和各國的改革※②秦滅六國完成統(tǒng)一※二、“始皇帝”與三公九卿※※三、廢分封,置
【總結(jié)】重慶市松樹橋中學備課組:熊宇翔課標要求:了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。人文精神”一詞應該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復興時期的一種思潮,其核心思想為:一,關心人,以人為本,重視人的價值,反對神學對人性的壓抑;二,張揚人的理性,反對神學對理性的貶低。
【總結(jié)】第22課對外開放格局的形成深圳經(jīng)濟特區(qū)珠海經(jīng)濟特區(qū)汕頭經(jīng)濟特區(qū)海南省一、對外開放格局的逐步形成1、經(jīng)濟特區(qū)(5個)(1)概念(一定區(qū)域、特殊經(jīng)濟政策、吸引外資)(2)原因(交通、著名僑鄉(xiāng)、海外聯(lián)系)(3)影響(成功經(jīng)驗帶來
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】?1.內(nèi)容?(1)19世紀以來,歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡?①美術(shù)方面經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派等階段以后,現(xiàn)代派開始主宰畫壇。?②音樂方面,現(xiàn)代音樂伴隨著現(xiàn)代聲光電技術(shù)的進步而崛起,并出現(xiàn)多種流派。?③影視藝術(shù)方面,電影逐漸進入“有聲電影”階段,世界電影走向繁榮。
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】這三幅圖表揭示了什么主題?1895年《______條約》主要條款賠巨款白銀2億兩(清3年/日4年收入)割領土遼東半島,臺灣,澎湖列島開口岸重慶,沙市,蘇州,杭州設工廠允許日本在中國開設工廠影響:刺激列強掀起瓜分中國狂潮這三幅圖表又揭示了什么主題?虎代表英國,熊
2024-11-18 12:51
【總結(jié)】第1課夏商制度與西周封建一堯二舜夏商周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)不休秦漢三國晉統(tǒng)一南朝北朝是對頭隋唐五代又十國遼宋夏金元明清學習新課文?政治隨文明時代的出現(xiàn)而開始?文明時代的開始:國家組織、城市、金屬工具、文字的出現(xiàn),結(jié)束了漫長的原始社會,標志著文明時代的來臨。?“古代中國的第一個國家政
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國的輝煌■帝國的躁動■帝國的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟跡象未能自發(fā)進入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時期的中國,是不是國力急劇衰退?一、帝國的輝煌(一)
2024-11-18 13:01
【總結(jié)】第5課農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市商朝的貝幣一、中國古代的商業(yè)1、原始商業(yè)的產(chǎn)生:A、時間:原始社會末期B、產(chǎn)生的條件:①剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)②社會分工的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展2、商周和春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)A、商朝:產(chǎn)生職業(yè)商人和最早的貨幣B、周朝:實行“工商食官”政策,設官統(tǒng)一管理天下熙熙,皆