20xx人教版高中語文文章寫作與修改13學(xué)會溝通(編輯修改稿)
2024-12-23 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會風(fēng)尚，并以此引起廣泛的社會關(guān)注，提高公民道德，整合社會結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)社會良性發(fā)展 那么在平時寫作時，如何快速選擇文體呢？應(yīng)注意如下幾點： 1 ．考慮該題最適合寫哪種文體。有些題目對選擇哪種體裁更合適是有側(cè)重的。如 “ 假如記憶可以移植 ” ，最好寫記敘文或抒情散文，要寫成議論文就比較困難。 2 ．要選擇自己最擅長的文體。比如長于論辯的選議論文，長于記敘、描寫和抒情的選記敘文或散文，長于聯(lián)想和想象的選寓言或故事。 3 ．要考慮自己用哪種文體寫所擁有的材料 最充足。如果缺乏材料的話，即使自己擅長的文體，也只能放棄。 4 ．要善于發(fā)揮自己在考場上的靈感，即自己在接觸題目的那一瞬間所引發(fā)的興奮點，所產(chǎn)生的聯(lián)想，但要注意不能偏離題旨。 5 ．考慮用哪一種文體寫最能寫出深度和新意。 總之，選擇什么文體，要全面考慮，三思而行，并且在選定一種文體后，必須按照這種文體的要求規(guī)范地進(jìn)行寫作。 一、真題回放 ( 天津高考 ) 閱讀下面的材料，按照要求作文。 兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說： “ 早上好，孩子們，水怎么樣？ ” 兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說： “ 水到底是什么東西？ ” 看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考 ?? 請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體 ( 詩歌除外 ) ，寫一篇不少于 8 00 字的文章。不得套作，不得抄襲。 二、佳作賞析 非正常拍攝 天津高考優(yōu)秀作文 [ 第一組鏡頭 ] 時間： 201 2 年 6 月 5 日 地點：天津勸業(yè)場門前 干凈的步行街，剛剛灑掃過的地面在太陽下照出人影。 花花綠綠的冰糕紙飄落地面。 一只休閑鞋實實地砸在冰糕紙上。 “ 媽的！ ” 抬腳將紙?zhí)唢w。 紙翩然落下。 冰糕紙好像很喜歡高跟鞋敲打地面的節(jié)奏，隨著高跟鞋走了好幾米。 高跟鞋在地上蹭了幾次才擺脫這張厚臉皮的紙。 十幾分鐘內(nèi)，這張紙不知被多少次踩踏。 一個小女孩撿起它，放進(jìn)垃圾箱。 女孩的媽媽面無表情，拍著她的手，嘴里說著什么。 畫外音：公共環(huán)境是大家的，每個人都有維護(hù)的義務(wù)。舉手之勞的事，為什么就變得那么艱難？有人會說，家門內(nèi)自己負(fù)責(zé)，家門外與我無關(guān)，不管什么事兒全當(dāng)沒看見。小女孩是可愛的，長大之后的她還會這樣嗎？ [ 第二組鏡頭 ] 時間： 201 2 年 6 月 6 日 地點：海河富民橋邊 清澈的河水潺潺流淌。 100 米外，一群人正在向河里撒魚苗。依稀可見紅紅的標(biāo)語，上面的字看不清楚。 應(yīng)該是 “ 愛我母親河，凈化母親河 ” 一類的吧。 橋下，十幾個人排列整齊，每個人裝備齊全：馬扎兒、水桶、遮陽傘、幾個漁竿。 沒有人說話，很靜。 橋頭牌子上寫著：景觀河道，禁止垂釣。 水邊到河堤的草地，被踩出了清晰的小道，小道上的草已經(jīng)枯黃。 有兩個人收起漁竿，兩條小魚從河里 “ 游 ” 進(jìn)了桶里。 畫外音：景觀河道是大家的，每個人都有維護(hù)的義務(wù)。不能為 了滿足自己的興趣，而讓 “ 禁止垂釣 ” 成為可笑的牌子。您釣上的小魚，說不定是剛剛放養(yǎng)的魚苗。難道您希望自己的母親河一天天滄桑下去嗎？ 從我做起，加油！ [ 賞析 ] 這是一篇新聞報道，特定的寫作對象決定了表達(dá)內(nèi)容的取舍和表達(dá)的重點： 1 ． “ 集束鏡頭 ” 的獨(dú)特呈現(xiàn)方式。生活中無視公共環(huán)境的現(xiàn)象有很多，不可能一一選入鏡頭，只能選取最典型的、最具代表性的。因此考生選取了兩種典型現(xiàn)象加以整合，并以 “ 集束鏡頭 ” 的方式予以呈現(xiàn)。 2 ．語言簡潔準(zhǔn)確。畫面的陳述語言是簡潔的，不枝不蔓，簡單準(zhǔn)確。畫面的組合呈跳躍性，很少銜接過渡的語言 ，這也符合新聞報道的基本要求。 3. 措辭準(zhǔn)確，修辭恰當(dāng)。每組鏡頭的畫外音，用準(zhǔn)確的措辭對畫面所呈現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行深度分析，話雖不多，卻一語中的，指出根源，發(fā)出呼吁。文末反問手法的運(yùn)用，使感情表達(dá)得更強(qiáng)烈。 [ 例文一 ] 報載： 來自河北農(nóng)村的廈門大學(xué)外語系女學(xué)生許淑燕突患腎臟衰竭癥，必須進(jìn)行腎臟移植手術(shù)?？墒鞘中g(shù)費(fèi)用需要十多萬元，她家里無法承擔(dān)。這消息傳到社會上后，人們競相為許淑燕募捐。不久，募捐活動又迅速發(fā)展到全省各主要城市。到發(fā)稿時為止，數(shù)萬人向這 位素不相識的異鄉(xiāng)大學(xué)生伸出了友愛的雙手，捐款總數(shù)已經(jīng)突破 20 萬元。在社會各界人士的關(guān)懷和幫助下， 22 歲的許淑燕正在北京的一所醫(yī)院里接受精心的治療。 一位老師利用這個感人的材料設(shè)計了一次生動的寫作練習(xí)： (1) 以校學(xué)生會的名義，為許淑燕治病向社會募捐，寫一份 “
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