【總結(jié)】雨巷戴望舒學(xué)習(xí)目標(biāo):,體會(huì)詩歌的意象美、意境美、音樂美。,并能夠把握詩歌的思想感情。,正字音。一.整體感知彷徨(pánghuáng)寂寥(jìliáo)彳?。╟hìchù)惆悵(chóuch
2024-11-17 04:18
【總結(jié)】張中行(1909—2020),河北香河人,學(xué)者、散文家。1935年畢業(yè)于北京大學(xué)中國語言文學(xué)系。建國后,任人民教育出版社編輯、編審。張中行簡介張中行散文寫作風(fēng)格散文風(fēng)格平實(shí)樸素、散淡自然,具有獨(dú)特的藝術(shù)品位記人,他勾魂攝魄,寫出人物文化內(nèi)涵與精神品格
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】1《荀子》2020、04、25勸學(xué)勸學(xué)勸勉學(xué)習(xí)作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德?!皠瘛边@個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇,告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。荀子:(約313--前238)名
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】韓愈“說”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對(duì)某種事物的見解。如《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》、《師說》等都屬于這一種文體?!稁熣f》選自《昌黎先生集》。本文闡述的是作者對(duì)從師問題的看法。文章《師說》題解韓愈(768~824)唐代文學(xué)家
2024-11-17 12:46
【總結(jié)】拿來主義教師:田然魯迅作者介紹魯迅(l881~1936)文學(xué)家,思想家,革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。1918年參任《新青年》編輯,并在《新青年》上發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上
2024-11-17 19:16
【總結(jié)】荷花淀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學(xué)步驟七、文章主旨一、作者簡介
2024-11-17 12:42
【總結(jié)】戲劇知識(shí):戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方,戲劇,即指話劇。在中國,戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。戲劇,是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它
2024-11-18 08:33
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。劇本:是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。劇本的組成:主要由人物對(duì)話(或唱詞)和舞臺(tái)說明組成。
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】雷雨曹禺作者曹禺,原名萬家寶,中國現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品被稱為“中國的莎士比亞”。雷雨人物關(guān)系表繁漪周樸園侍萍魯貴周沖周萍
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。戲劇沖突,矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的
【總結(jié)】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
2024-11-17 15:18
【總結(jié)】第二場(chǎng):周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭)矛盾焦點(diǎn):人物性格分析周樸園三十年來,周樸園如何對(duì)待“死去”的魯侍萍?多次向人打聽,特地派人到無錫打聽侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】蘇東坡(1036——1101),名蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉山人。文學(xué)家,書畫家。思想:蘇軾思想較復(fù)雜,雖以儒家思想為主,但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。作者生平、寫作背景蘇軾21歲中進(jìn)士,開始為宦生涯。宋神宗元豐二年(1079)因“烏臺(tái)詩案”被捕入獄。出獄后,責(zé)授黃
2024-11-17 19:15
【總結(jié)】荷塘月色——朱自清走近朱自清朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者?朱自清,原名朱自華。1916年他考入北京大學(xué)預(yù)科,按照正常學(xué)歷,他需要讀2年預(yù)科,升入本科后還要讀4年,由于家境的漸近窘迫,他已經(jīng)不能按部就班地學(xué)滿這漫長的6年時(shí)光、便在上預(yù)科的第二年跳級(jí)報(bào)
【總結(jié)】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛,因?yàn)槲以秘Q琴喚醒人們善良的心,在我這嚴(yán)酷的時(shí)代,我謳歌過自由,為那些倒下的人祈求過同情?!岸韲膶W(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會(huì)的一面鏡子”普希金(1799-1837):俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠