蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第24課念奴嬌赤壁懷古1(編輯修改稿)
2024-12-23 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞類活用： 大江 東 去： 羽扇綸巾 ： 灰 飛 煙 滅： 文言句式： 多情應(yīng)笑我： 故國神游 基礎(chǔ)積累 ? 通假字：一 尊 還酹江月 ? 古今異義：大江東去 大江 東去：古義：長江 今義：流量較大的河流 風(fēng)流 人物：古： 有文采有功績的 |英俊杰出的 |有才學(xué)而不拘禮法 今 :跟男女間情愛有關(guān)的 |輕浮放蕩。 詞類活用： 羽扇綸巾 ：名詞作動(dòng)詞，拿著羽扇，戴著綸巾人。 灰 飛煙 滅 ：名詞作狀語，像灰那樣，像煙那樣。 ? 文言句式： 多情應(yīng)笑我：賓語前置，正常語序?yàn)椋簯?yīng)笑我多情。 故國神游 倒裝 神游故國 字詞詳解 千古： 風(fēng)流： 強(qiáng)虜（ qi225。ng lǔ）： 故國： 華（ hu?。┌l(fā)： 羽扇綸（ guān）巾 ： 長遠(yuǎn)的年代。 有文采又有功績的。 勁敵，指曹軍。 這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。指古戰(zhàn)場。 花白的頭發(fā)。 手搖羽扇，頭戴綸巾。 這是古代儒將的裝束， 詞中形容周瑜從容嫻雅。 ※ 設(shè)疑： 古人常常在詩詞中借景抒情，那么在這首詞中寫了什么樣的景，抒發(fā)了怎樣的情，在景與情之中又寫了什么人呢？朗讀全詞說出你的理解。 品 析 鑒 賞 ? 大江東去 ，浪淘盡，千古 風(fēng)流人物 ? 歷來為人們稱道，它的好處在哪里？ 上片賞析 ? 起句寫長江給人以 雄奇壯麗 之感，?大江東去?是眼前江景，用以 起興 。日夜江聲，滾滾滔滔，使人感到歷史的流逝，對往昔 英雄人物 無限懷念。 這句是作者 觸景生情 ，面對滾滾波濤，感到歷史的流逝，有 如東 去的江水，不禁引起對歷史 英雄人物 的緬懷。 這兩句既寫江景，又點(diǎn)明懷古 ，從大處落筆，寫得 氣勢磅礴 ，感情飽滿。 ? ?浪淘盡?三字，把作者憑吊 古戰(zhàn)場 的心情含蓄有力地表達(dá)出來。 這樣開頭也為下面描繪赤壁和緬懷周瑜做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染 。 ? 這三句 寫景和抒情議論結(jié)合 的天衣無縫，給人以強(qiáng)烈的感情沖擊，斌引發(fā)讀者對歷史和人生的思索。 ? 此句 點(diǎn)明題意 ，指明懷古的特定時(shí)代、人物和地點(diǎn)，引入對 古戰(zhàn)場 的憑吊。作者這樣寫，是通過 聯(lián)想 自然而巧妙地把讀者引到這段歷史的回顧中去了。 故壘西邊 ，人道是：三國 周郎赤壁 正面描寫 赤壁壯麗的景色。山勢險(xiǎn)峻、 參差錯(cuò)落的山巖直指天空，狂奔的巨流洶涌澎湃，猛烈地沖擊著巖石。這是何等的 雄奇 景觀！這里只用十三個(gè)字，便從 形、聲、色 幾方面生動(dòng)地勾畫出這個(gè) 古
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