【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》本法所稱
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系。掌握以下要點1.理解環(huán)境的含義及分類。2.能結(jié)合實例分析人類與環(huán)境的關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。探究以下問題1.根據(jù)人類對環(huán)境的影響程度,環(huán)境可以分為哪兩類?2
2024-11-17 04:54
【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準理解個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.說出個人在環(huán)境保護中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準則,形成正確的環(huán)
2024-11-18 14:16
【總結(jié)】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境問題的表現(xiàn)。2.說出環(huán)境問題的成因。3
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境管理的國際合作課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準舉例說出當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國際行動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出環(huán)境管理中加強國際合作的必要性。2.分析中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況。
【總結(jié)】第三節(jié)解決環(huán)境問題的基本思想課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境觀的含義。2.說出傳統(tǒng)環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點。3.分析可持續(xù)發(fā)展觀的概念、內(nèi)
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影
2024-11-18 14:17
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解區(qū)域的含義2、通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法,以及對人類活動的影響3、能舉出實例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。過程與方法1、通過一些實際的例
2024-11-17 20:28
【總結(jié)】第四章城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境城鄉(xiāng)人居環(huán)境課件?人居環(huán)境——人類的居住環(huán)境,包括自然要素和社會要素兩部分?思考:P69A是傣家營造的竹樓B是某現(xiàn)代化的居住小區(qū)C是某一擁擠的居住區(qū)我國古代對良好居住環(huán)境的描述:“負陰抱陽”,“背山面水”?活動P69:?按下面的構(gòu)
【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題2020年世界環(huán)境日主題世界環(huán)境日將重點關(guān)注如何促進建立低碳經(jīng)濟體系和生活方式,例如提高能源效率、尋找替代能源、保護森林以及生態(tài)友好型消費等。一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】第二章環(huán)境污染與防治第一節(jié)水污染及其成因課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題。2.以某些環(huán)境污染事件為例,說明其形成的原因、過程及危害。3.針對某類環(huán)境污染,說出其防治
【總結(jié)】第二節(jié)草地退化及其防治課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響。4.針對
【總結(jié)】第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球課標(biāo)要求?運用資料說明:地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星?描述地球所處的宇宙環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能?1.了解天體和天體系統(tǒng)的概念?2.了解宇宙的主要組成物質(zhì)、天體及其類型?3.了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別,初步認識各類天體
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護自然資源的利用與保護標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧水資源的合理利用與保護世界淡水緊缺的解決對策列表分析法土地資源的合理利用與保護中國耕地的保護措施和土地退化的防治措施列表分析法基礎(chǔ)填充水資源的合理利用與保護1.世界淡水緊缺解決對策(1)世界水資源形勢嚴峻,
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】第三章自然資源的利用與保護第一節(jié)人類面臨的主要資源問題課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出世界、中國淡水資源短缺的主要原因及其危害。2.說出世界、中國耕地日益減少