【總結(jié)】人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,回答問題:2022年數(shù)量資源人口環(huán)境污染1、圖中三條曲線表示20世紀(jì)的人口曲線呈狀,資源曲線呈狀,環(huán)境污染曲線呈狀。上升下降上升
2025-05-02 05:37
【總結(jié)】探索宇宙---人類永恒的探求浩瀚的星空,曠闊的宇宙總是那樣神秘,給人們帶來無盡的遐想,也給人們帶來許多的關(guān)于星空的故事,是人類對星空最早的探求……古代的人類將外太空及他們不可理解的天體運動現(xiàn)象都予以人性化,隨之誕生了許許多多美麗的傳說…..東方的傳說西方的傳說后
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)讀圖說出我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、成因及防治措施。2.記住運用中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖,分析主要生態(tài)
2024-11-18 14:16
【總結(jié)】LOGO2—1自然資源與主要的資源問題湘教版高中地理選修6《環(huán)境保護》自創(chuàng)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式LOGO一、自然資源的涵義問:如何理解自然資源?它為什么既有自然屬性也有社會屬性?(1)、它是自然界中的物質(zhì)和能量;(2)、它可以為人所用。2、分類1、自然資源的內(nèi)涵按其能否再生或恢復(fù)可再生
2025-01-16 07:53
【總結(jié)】自然資源與主要的資源問題第二章自然資源保護湘教版選修六一、自然資源的涵義可再生資源非可再生資源水資源生物資源土壤資源等礦產(chǎn)資源:自然界中的物質(zhì)和能量,只要它對人類有用的,都屬于自然資源。下列幾種自然資源中,哪些是可再生資源?哪些是不可再生資源?①水
2024-11-17 06:24
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境管理的國際合作課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說出當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國際行動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出環(huán)境管理中加強國際合作的必要性。2.分析中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況。
【總結(jié)】環(huán)境與環(huán)境保護第一節(jié)我們周圍的環(huán)境標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧什么是環(huán)境環(huán)境的概念和分類列表比較法人類與環(huán)境人類與環(huán)境的相互關(guān)系舉例分析法基礎(chǔ)填充什么是環(huán)境1.概念:相對并相關(guān)于某一項______的周圍事物。2.人類環(huán)境的組成?????生物要
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】人類目前觀測到的宇宙宇宙是物質(zhì)的時空物質(zhì)運動宇宙運動著的物質(zhì)將時間和空間結(jié)合在一起就成為我們所說的宇宙。太陽離地球最近的恒星,直徑約為140萬千米,表面溫度約6000℃,中心溫度約為1500萬℃。日地距離約為千米。常見的太陽活動:太陽黑子、耀斑、日餌
2024-11-29 08:16
【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人類面臨的主要環(huán)境問題二、人類面臨的主要環(huán)境問題第一節(jié)一、環(huán)境問題的概念與類型一、環(huán)境問題的概念與類型人類面臨的主要環(huán)境問題環(huán)境問題的
2025-01-08 12:55
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護和治理的方法與手段。
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】地表形態(tài)的變化一、外力作用的表現(xiàn)形式(一)風(fēng)化作用(二)侵蝕作用(三)搬運作用(四)堆積作用(五)固結(jié)成巖作用二、人類活動與地表形態(tài)1、為什么我國的黃土高原會千溝萬壑?2、我國的喀斯特地貌如何
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】環(huán)境環(huán)境人類社會物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境環(huán)境人類社會通過生產(chǎn)活動獲取各種物質(zhì)和能量通過消費活動和新陳代謝排放廢棄物人類對環(huán)境的改造和影響反饋作用人地關(guān)系模式圖
2024-11-17 17:20
【總結(jié)】地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展從區(qū)域內(nèi)到區(qū)域間從自然到經(jīng)濟認(rèn)知的體系結(jié)構(gòu)區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用中國山西美國田
2024-11-17 14:57
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、能源資源的概念、分類為人類社會生產(chǎn)和生活提供動力的自然資源稱為能源資源自然環(huán)境自然資源能源資源礦產(chǎn)資源一、能源資源的概念、分類為人類社會生產(chǎn)和生活提供動力的自然資源稱為能源資源常規(guī)能源
2024-11-17 14:56
【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說明非可再生資源耗竭對人類活動的影響,并說出人類采取的相應(yīng)措施。2.根據(jù)有關(guān)資料,說出非可再生資源開發(fā)過程中應(yīng)采取的環(huán)境保護措施。學(xué)
2024-11-19 18:09