【總結(jié)】 〔供中醫(yī)藥類專業(yè)用〕 第一頁,共四十三頁。 第六章骨折 第二節(jié)上肢骨折 第二頁,共四十三頁。 二肱骨干骨折 Fractureofthesheftofhumerus 病因病機(jī)與診察...
2024-10-05 14:47
【總結(jié)】《中國21世紀(jì)議程——中國21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的敘述,正確的是()①提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策及行動方案②該書是全球第一部國家級的《21世紀(jì)議程》③該書提出的“人口與人類住區(qū)消費與社會服務(wù)”的內(nèi)容,主要屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的范圍④該書提出的“團(tuán)體及公眾參與”“立法與實施”等內(nèi)容,主
2024-12-02 09:03
【總結(jié)】第二節(jié)《非洲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)::①運用地圖等資料,了解非洲的地理位置,了解非洲政治地圖的演變。②運用地形圖及各種氣候圖,歸納非洲的地形特征和地形區(qū)的分布及氣候特征,并了解氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。③能簡要分析尼羅河和剛果河的水文特征。④從礦產(chǎn)資源、動植物資源等方面了解非洲富饒的物產(chǎn)。⑤在教師的指導(dǎo)下,基本能描述一個大洲
2024-12-08 21:59
【總結(jié)】初中地理《第六章第二節(jié)人文環(huán)境》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo),理解由于人口過多帶來的資源問題和環(huán)境問題。。。(二)能力目標(biāo),說明亞洲是世界上人口最多的國家。,理解由于人口過多所帶來的資源和環(huán)境問題,樹立正確的人口觀,培養(yǎng)學(xué)生計算地理數(shù)據(jù)的能力。,分析數(shù)據(jù),了解亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異,培養(yǎng)綜合分
2025-08-01 19:49
【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 【前課準(zhǔn)備】 ,并思考P36“活動”題。 ,利用10分鐘左右的時間自主完成【生本對話A】和【生本對話B】。 ,以便課堂中進(jìn)行研討。 【...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片,有的讓人“賞心”,有的讓人傷心,看過之后,你有怎樣的感觸和震動?通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀,思考:面對環(huán)境問題對人類生存與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們每個人應(yīng)有怎樣的態(tài)度,承擔(dān)什么樣的責(zé)任?閱讀教材第3
2025-06-18 19:09
【總結(jié)】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例1、東北地區(qū)自然環(huán)境的基本特征是什么?2、東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢資源條件有哪些?3、我國最大的沼澤區(qū)分布在哪里?沼澤有什么作用?1、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的特點。2、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中存在的問題3、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
2025-01-08 13:01
【總結(jié)】第二節(jié)探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(第1課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能?學(xué)會正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖?學(xué)會正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓?會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律2、過程與方法?在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中,體驗科學(xué)研究的方法,科學(xué)探
2024-11-22 01:06
【總結(jié)】必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實踐》學(xué)案(理科)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合我國國情,能夠說出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。(重點)3.結(jié)合生產(chǎn)流程圖,能分析說明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義。【自主學(xué)習(xí)】1.結(jié)合我國國情,能夠說明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運用案例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的
2024-12-08 18:10
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施。、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。能力目標(biāo),分析、理解我國如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施。、解決問題的能力,以實際事例來分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r,做到理論與實踐相結(jié)合。、影視
2024-12-09 00:04
【總結(jié)】-*-第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)D
2024-11-17 04:55
【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇;認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中,個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。課標(biāo)分析:1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
2024-12-09 09:28
【總結(jié)】2021年江蘇省高中地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案——人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主備人:江紅光審核:江蘇省豐縣順河中學(xué)高二地理備課組印高二全體一、考試說明——有的放矢測試內(nèi)容測試要求人地關(guān)系思想的歷史演變了解人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點環(huán)境問題了解人類所面臨的主要環(huán)境問題結(jié)合實例,說明環(huán)境問題產(chǎn)生的
2024-12-08 22:37
【總結(jié)】非洲炎熱的氣候集體備課個人空間一、課題:第二節(jié)非洲炎熱的氣候二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對氣候資料、地圖的分析,了解非洲以熱帶為主的氣候以及氣候類型對稱分布的特點。2、學(xué)會看各種氣候圖,判讀自然植被的垂直分布圖,了解氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。三、教學(xué)過程【自主預(yù)習(xí)】1、非洲位于____半球的西部,地跨_______南
2024-12-09 06:08
【總結(jié)】本課是人教版八年級地理下冊第六章、第二節(jié)內(nèi)容。它是我們認(rèn)識省級區(qū)域的第二節(jié)課,是作為一個特殊的城市案例來學(xué)習(xí)的。(1)知識目標(biāo)掌握港澳位置的優(yōu)越性。分析港澳“人多地狹”的基本特點。探究兩區(qū)與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系。(2)能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)港澳“
2024-10-11 11:09