【總結(jié)】第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)如何確定曲線運(yùn)動(dòng)的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的方向是怎樣的?質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是在圓弧的這一點(diǎn)的切線方向。對(duì)一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?對(duì)一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?ABC
2024-11-17 19:18
【總結(jié)】飛向太空第三節(jié)飛向太空探索太空的意義:,人類急需對(duì)此有所了解。同時(shí),在太空對(duì)地球可以進(jìn)行各種觀測(cè),收集各種對(duì)人類生存、發(fā)展有用的信息。(如失重、高真空、強(qiáng)輻射,超低溫等),制造新材料,培育新品種,開發(fā)新能源。,是尋找未來家園必要的步
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】杜牧?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力?掌握“畢、構(gòu)、杳、員、族”等文言詞語,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式,了解杜牧,背誦課文;了解“賦”的體裁特點(diǎn)。?2、過程與方法?學(xué)習(xí)運(yùn)用想像、比喻、夸張等手法,體會(huì)本文的語言風(fēng)格。?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀?認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈的罪惡,理解秦王朝自取滅亡的道理。?
【總結(jié)】向心加速度復(fù)習(xí)提問?什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)??“勻速”的含義是什么??那么物體所受的外力有何特點(diǎn)?加速度又怎樣呢?勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速曲線運(yùn)動(dòng)變速曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。看一看新課導(dǎo)
2024-11-17 12:31
【總結(jié)】向心力向心力——向心力的來源【思維引導(dǎo)】圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),因此圓周運(yùn)動(dòng)肯定有加速度,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律知:物體做圓周運(yùn)動(dòng),必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運(yùn)動(dòng)呢?【實(shí)驗(yàn)探究】在下列圓周運(yùn)動(dòng)中,感受……【體驗(yàn)與交流】,你牽
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用之二飛向太空?1957年10月4日,前蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星?1961年4月12日,前蘇聯(lián)載人宇宙飛船“東方一號(hào)”成功繞地球一圈,加加林成為踏入太空第一人?1969年7月20日,美國(guó)“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船將兩名宇航員送上月球,實(shí)現(xiàn)了人類的登月夢(mèng)想?1971年和1973年,前蘇聯(lián)
【總結(jié)】1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡(jiǎn)介。梁?jiǎn)⒊?1873—1929),字卓如,號(hào)任公,筆名主要有哀時(shí)客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國(guó)之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國(guó)之少年等。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)改良派的著名政治活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家和學(xué)者。梁?jiǎn)⒊錾谝粋€(gè)半耕半讀的家庭,自幼聰穎,4歲開始學(xué)習(xí)
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】高中語文第一冊(cè)第一單元(人教版)總課時(shí)一第一課時(shí)《死水》主備人——孟華、吳敏課型品讀課1、知識(shí)目標(biāo):咀嚼詩(shī)歌的語言,把握詩(shī)歌的意象。2、能力目標(biāo):提高讀詩(shī)的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)自己的愛國(guó)情懷,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)涵的爆發(fā)力。1、把握死水的意象及其象征意義。
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】《呱……呱……》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文中:寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義2、了解、識(shí)記屠格涅夫的相關(guān)文學(xué)常識(shí)3、理清文章脈絡(luò),了解作者情感的轉(zhuǎn)變過程,以及作者表現(xiàn)情感的方式4、理解文章的主題,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀二、教學(xué)重難點(diǎn):理清作者情感脈絡(luò),理解文章的主題三、教學(xué)方法:文本研習(xí)、交
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】量子化現(xiàn)象:如果一個(gè)物體能夠吸收照射到它上面的全部輻射而無反射,這種物體就叫做黑體。:黑體的溫度升高時(shí)可以輻射出任何頻率的電磁波(包括可見光和不可見光)。黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律無法用經(jīng)典物理學(xué)的理論解釋。一.黑體輻射:能量子假說的提出:所謂能量子就是能量的最小
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用離心運(yùn)動(dòng)1﹑鏈球開始做什么運(yùn)動(dòng)?2﹑鏈球離開運(yùn)動(dòng)員手以后做什么運(yùn)動(dòng)?2020年北京奧運(yùn)會(huì)期望我國(guó)的著名女鏈球運(yùn)動(dòng)員顧原在奧運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)取佳績(jī)。鏈球的運(yùn)動(dòng)情況。做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)叫做離心運(yùn)動(dòng)。
【總結(jié)】§2.3從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)上節(jié)練習(xí)評(píng)講1?為了測(cè)量井口到水面的深度,讓一個(gè)小石塊從井口自由落下,經(jīng)過水的聲音,求井口到水面的大約深度。解:根據(jù)221gts?得所求深度為mh20210212????上節(jié)練習(xí)評(píng)講2?一塊自由下落的小石頭,經(jīng)過某點(diǎn)時(shí)的速度是,經(jīng)過另一點(diǎn)時(shí)
【總結(jié)】我一無所求——泰戈?duì)栔苏撌溃荷衩氐奶└隊(duì)??徐悲鴻畫羅賓德拉納特·泰戈?duì)朤agoreRabindranath1861年5月6日出生于加爾各答,1941年8月7日逝世于加爾各答。是一位印度詩(shī)人、哲學(xué)家和民族主義者,1913年他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的
2024-11-17 19:31
【總結(jié)】《功》同步測(cè)試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面前進(jìn)了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推
2024-11-20 01:35
【總結(jié)】張曉紅[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生分析歸納,體會(huì)情物交融,理解課文蘊(yùn)涵的哲理。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,能讀出“問題”,使學(xué)生成為一個(gè)獨(dú)立的思考者,探究的合作者。學(xué)會(huì)關(guān)注生活,有意識(shí)地感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3、情感目標(biāo):通過優(yōu)美句段的欣賞,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。
2024-11-20 01:34