【總結(jié)】金孔雀輕輕跳課前律動(dòng)讓我們一起跳起來(lái)葫蘆絲聽(tīng)音樂(lè)猜民族傣族?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，主要居住在我國(guó)云南省，有162萬(wàn)多人，歷史悠久，文化豐富多彩，音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色，影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起
2025-11-08 09:00
【總結(jié)】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來(lái)表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難，換來(lái)美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來(lái)表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來(lái)美好幸福的生活富有傣族風(fēng)格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2025-11-20 06:48
【總結(jié)】小提琴屬提琴族樂(lè)器中的高音樂(lè)器，藝術(shù)表現(xiàn)力豐富，音色優(yōu)美、表達(dá)含蓄、變化多端，具有歌唱般的魅力。小、中提琴對(duì)比中提琴屬提琴族樂(lè)器里的上中音樂(lè)器，音色柔和、深沉，略帶些沙啞，因而亦獨(dú)具特色。?大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器，音色渾厚豐滿，具有開(kāi)朗的性格，擅長(zhǎng)演奏抒情的旋
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】小放牛八只小鵝全都認(rèn)識(shí)我我的小雞快樂(lè)的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享我的創(chuàng)造洋娃娃與小熊跳舞陳鎰康詞（童聲齊唱）王曉洪曲活動(dòng)12小放牛八只小鵝全都認(rèn)識(shí)我我的小雞快樂(lè)的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】美麗的黃昏拍一拍×××××××.××—00×××××××.××—
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】附點(diǎn)音符：加附點(diǎn)的音符唱（或彈、奏）附點(diǎn)前面音符的，也就是唱一拍半（一拍+一拍的一半）。XXXX｜XXXX｜X0｜▼▼▼▼▼▼▼▼▼?3311｜5555｜50｜滴滴嗒嗒
2025-11-08 09:15
【總結(jié)】嘀哩嘀哩教材分析《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂(lè)段節(jié)奏平穩(wěn)，旋律近似于兒童的語(yǔ)言音調(diào)，十分親切具有口語(yǔ)化的特點(diǎn)，好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到田野上，正你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著春天的景象；第二樂(lè)段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏，旋律的音程呈跳進(jìn)式。《嘀哩嘀哩》是一首歡快活潑，富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫(huà)了一幅寬廣明媚
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導(dǎo)入（口笛、小提琴），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱及聽(tīng)辨音色。：它們之間有什么共性？生：（根據(jù)自己的感受說(shuō)出來(lái)）。師：它們的音色很相似。：口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活，贊美家鄉(xiāng)的音樂(lè)──《苗嶺的早晨》。1975年，小提琴
2025-11-19 02:09
【總結(jié)】春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?；渲嗌?？夜來(lái)風(fēng)雨聲，︽春曉︾孟浩然春眠不覺(jué)曉，春天的夜
【總結(jié)】報(bào)春
2025-11-08 13:53
【總結(jié)】?我最棒
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】沒(méi)有橋墩有六個(gè)橋墩佇立在水中只有一個(gè)弧形的大橋洞有七個(gè)橋洞大橋洞兩側(cè)腰上各有兩個(gè)小橋洞“趙周橋
2025-11-06 03:53
【總結(jié)】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)、表現(xiàn)廣大群眾熱愛(ài)戲曲音樂(lè)、學(xué)唱戲曲的生動(dòng)場(chǎng)景，激勵(lì)人們熱愛(ài)戲曲音樂(lè)、發(fā)揚(yáng)中華國(guó)粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點(diǎn)是有唱、有說(shuō)，有對(duì)戲曲的模仿，富有動(dòng)感和青春活力，帶有戲曲音樂(lè)韻味和通俗歌曲風(fēng)格，新鮮活潑，適合青少年演唱。學(xué)唱《梨園英秀》昆曲，原名“昆山腔”或簡(jiǎn)稱“昆腔”，清代以
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)、筆記本、筆、享受音樂(lè)的心情每日一言：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！獖W普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)聽(tīng)賞《月亮月光光》，演唱《愉快的夢(mèng)》，我能體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅，感受樂(lè)曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉
2025-11-08 00:28
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