【總結】基因的自由組合規(guī)律(一)一、知識整理1、課本主干知識:①兩對相對性狀的遺傳試驗②對自由組合現象的解釋③對自由組合現象解釋的驗證④基因自由組合定律的實質⑤基因自由組合定律在實踐中的應用⑥孟德爾獲得成功的原因2、重點知識整理:P:純黃圓×綠皺兩對相對性狀
2025-06-08 00:05
【總結】基因自由組合定律的特殊比例問題【摘要】遺傳和變異是中學生
2025-01-08 21:31
【總結】第二節(jié)基因的自由組合規(guī)律 一、教學目標 (1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗 (2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關系 (3)兩對相對性狀的遺傳實驗,F2中的性狀分離比例 (4)基因的自由組合定...
2025-03-15 03:55
【總結】2022/5/31第二節(jié)自由組合定律林海濱一、兩對相對性狀的遺傳試驗二、對試驗的解釋三、試驗的驗證四、自由組合定律的實質試驗中,發(fā)現問題假設解釋試驗論證得出結論2022/5/31第二節(jié)自由組合定律林海濱課堂鞏固1、基因的自由組合定律揭
2025-05-03 04:55
【總結】第2章基因的自由組合定律一、選擇題1.后代出現性狀分離的親本雜交組合是()A.AaBB×AabbB.AaBB×AABbC.AAbb×aaBBD.AaBB×AABB2、矮稈晚熟(ddEE)水稻和高稈早熟(DDee)水稻雜交,這兩對基因自由組合。如希望
2025-04-04 23:46
【總結】自由組合定律典型例題基因自由組合規(guī)律的常用解法1、先確定此題是否遵循基因的自由組合規(guī)律。2、分解:將所涉及的兩對(或多對)基因或性狀分離開來,一對一對單獨考慮,用基因的分離規(guī)律進行分析研究。3、組合:將用分離規(guī)律分析的結果按一定方式進行組合或相乘。1.思路:將自由組合問題轉化為若干個分離定律問題在獨立遺傳的情況
2024-10-17 11:10
【總結】 自由組合定律教學設計 一、設計理念 假設-推理法是生物學中最能體現科學探索精神,也是最常見的提出科學觀點的方法。學生首次正式接觸假設-推理法正是在遺傳定律的學習中。本次課程以假設-推理法為...
2025-04-03 03:37
【總結】二基因的自由組合定律遺傳學的奠基人—孟德爾孟德爾雜交試驗的園地基因的自由組合定律一、二對相對性狀遺傳實驗指導育種預防遺傳病二、對自由組合現象的解釋四.孟德爾成功的原因棋盤法、分支法與幾率相乘法測交三、自由組合定律的實質六、自由組合定律的應用五.分離定律與
【總結】基因的分離定律和自由組合定律的實驗驗證設計在遺傳的兩大定律的相關考點的考查和復習中,廣大師生都比較注重于對兩大遺傳定律解決實際的遺傳學問題的復習和訓練。相對而言,忽略了對兩大遺傳定律的內涵的強調。高考試題大綱卷中,就出現了讓學生設計實驗,驗證孟德爾分離定了和自由組合定律的試題。更注重于對定律的本本質的理解水平、和對定律涉及到的相關方法的考查。例1(11分)已知玉米子粒黃色(A)對
2025-06-29 23:22
【總結】第15講自由組合定律回扣基礎構建網絡一、兩對相對性狀的雜交實驗——提出問題1.過程P黃圓×綠皺→F1――→?F2∶3黃皺∶3綠圓∶2.歸納(1)F1全為。(2)F2中出現了不同性狀之
2024-11-11 08:53
【總結】高考理綜生物學課堂復習學案——基因的自由組合定律一、感悟高考1.兩對基因(A、a和B、b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產生后代的純合子中與親本表現型相同的概率是()A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/162.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種
2025-08-04 15:07
【總結】新課標第一網不用注冊,免費下載!遺傳的基本規(guī)律檢測題命題人:山東省淄博第十中學宋春霞一、選擇題:1、美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對蕭伯納說:如果我們結婚,生的孩子一定會像你一樣聰明,像我一樣漂亮。蕭伯納卻說:如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?
2025-06-23 03:54
【總結】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)針對兩對相對性狀的遺傳實驗結果,孟德爾對F1和F2的性狀表現既做了定量的分析,又做了準確的定性分析,實際上就是發(fā)現問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設。通過學習孟德爾探究自由組合定律的過程,以演繹推理為主線,發(fā)揮學生思維想象力和推理的過程,學習科學探究的一般方法
2025-05-14 22:47
【總結】 教學基本信息 課題 基因自由組合定律的條件 教學背景分析 1.教材分析 基因自由組合定律是遺傳規(guī)律教學單元的重要內容,對學生進一步理解本單元核心概念“基因在染色體上,基因傳遞規(guī)律...
2025-04-05 05:43
【總結】1、搭架子法:一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d、H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關。花紋顏色和基因型的對應關系如表所示?;蛐虳、H同時存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色現有下列
2025-08-05 15:59