【總結(jié)】竇娥冤·教案【教學目標】1、初步了解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學鑒賞的角度理解關(guān)漢卿設(shè)計三樁誓愿應(yīng)驗的用意?!菊n時安排】二課時?!窘虒W過程】一、導(dǎo)入新課1、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】舞臺小天地,天地大舞臺古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇
2024-11-16 23:04
【總結(jié)】竇娥冤能力要求識記:中國十大古典悲劇中國十大古典喜劇中國十大古典才子書元曲與元雜劇元曲四大家作者了解:故事的由來社會背景理解:“天”的意象分析:人物形象劇本
2024-11-17 23:22
【總結(jié)】單元考點鏈接概括內(nèi)容要點在學習本單元的三篇文章——《拿來主義》《父母與孩子之間的愛》和《短文三篇》時,需要整體把握文章內(nèi)容,概括文章主要觀點并深入領(lǐng)會其內(nèi)涵,感悟文章表達的深刻道理。概括內(nèi)容要點,這一考點是近幾年高考考查的熱點。它要求考生能夠準確理解文章每一段的內(nèi)容要點,并能根據(jù)要求用原文或自己的話表達出來。它是針對分析概括作品內(nèi)容而設(shè)的常見題型。
2024-11-18 01:46
【總結(jié)】竇娥冤關(guān)漢卿兩路中學***《竇娥冤》是我國十大古典悲劇之一,是元雜劇中悲劇的典范,具有極高的藝術(shù)成就。全劇共四折,開頭有一個“楔子”(序幕),第一折為故事的開端,第二折是故事的發(fā)展,第三折是情節(jié)的高潮,第四折是故
【總結(jié)】關(guān)漢卿中國古典戲劇概述中國古典戲曲是中華民族文化的一個重要組成部分,她以富于藝術(shù)魅力的表演形式,為歷代人民群眾所喜聞樂見。而且在世界劇壇上也占有獨特的位置,她與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為“世界三大古劇”。中國古典戲曲在其漫長的發(fā)展過程中,曾先后出現(xiàn)了宋元南戲、元代雜劇、明清
【總結(jié)】《竇娥冤》教案[閱讀目的]1、初步了解元雜劇的特點。2、結(jié)合“單元知識和訓練”,掌握研究性閱讀的特點,學會研究性閱讀的方法。[教學重點]:1、通過竇娥冤這一歷史冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。2、認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、介紹元雜劇的體制。[教學難點]:1、戲的開頭竇
2024-12-08 18:06
【總結(jié)】《竇娥冤》導(dǎo)學案(二)【學習目標】(1)了解元雜劇的特點,初步了解關(guān)漢卿戲曲語言的藝術(shù)特色(2)掌握字詞等基礎(chǔ)知識(3)梳理課文結(jié)構(gòu)(4)重點閱讀課文第三折【知識鏈接】一、作者與元雜劇介紹:1、關(guān)于作者:關(guān)漢卿,號己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京
2024-11-28 19:49
【總結(jié)】授課人:石恒艷【滾繡球】這支曲子表現(xiàn)了竇娥的什么性格?歷代都有含冤而死的人,為什么《竇娥冤》千古流傳課文中所用典故對塑造竇娥性格有什
2024-12-04 20:45
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評7李清照詞兩首本課話題——剛與柔朗讀——課文中的名段尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評5蘇軾詞兩首本課話題——認識自我朗讀——課文中的名段莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風雨也無晴
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評6辛棄疾詞兩首本課話題——執(zhí)著、堅持朗讀——課文中的名段千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥
2024-12-04 17:35
【總結(jié)】單元考點鏈接鑒賞詩歌的表達技巧本單元涉及的四位作家中,柳永和蘇軾生活在北宋,李清照兼跨兩宋,辛棄疾生活在南宋。柳永擅長以纖細婉麗之筆寫離別相思、男歡女愛,但他常常能把自己羈旅行役的生活經(jīng)歷和仕途蹭蹬的情感體驗融入詞中。他知音曉律,其詞韻律諧婉,俚俗自然。蘇軾作詞摒棄了裁紅剪翠,坦言自我,自然形成一種疏朗、剛健的獨特風格。辛棄疾善于運用典故表達自己內(nèi)心的郁悶、悲痛與
2024-11-17 03:37
【總結(jié)】第9課竇娥冤(選場)第1課時導(dǎo)學與探究1.給下列加點的字注音(1)單音字①埋.怨()②錯勘.()③嗟.怨()④甘霖.()⑤盜跖.()⑥前合后偃.()⑦罪愆.()⑧杳.無音信()(2)
2024-11-28 02:49