【總結】杭州市學軍小學楊海東葉有什么特點呢?桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉葉有什么特點呢?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?畫一片葉用葉制作一幅畫用葉制作一幅畫
2024-11-17 20:36
【總結】?字詞樂園量liángchēngzhòngdǎozhuàngfú稱重導撞扶數量能量稱出稱重重量沉重導入引導撞到撞壞扶起攙扶字詞樂園撞倒清掃扶抱字詞樂園亂丟教導跌倒
2024-11-17 09:10
【總結】《給動物建個“家”》教學設計【教材簡析】要進一步觀察蝸牛的生活習性,就需要飼養(yǎng)蝸牛,給蝸牛營造一個棲息地。本課以蝸牛生存需要為暗線,指向對生物與環(huán)境關系的理解。聚焦、研討、設計、制造蝸牛的棲息地,觀察蝸牛在“家”中的生活情況,觀察蝸牛吃食物,發(fā)現蝸牛更多的秘密。通過以上活動,使學生認識動物的生存需求,體會動物與環(huán)境的關系,同時可以激發(fā)學
2024-12-08 19:07
【總結】簡答題請解釋球形物體承受壓力時的特點。答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點,C、又沒有了拱受壓時向外推的力,D、圓形的任何一個地方受力,力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固建高塔介紹世界上著名的塔比薩斜塔傾斜的大理石塔埃及金字塔
【總結】校園里的動物教案教學目標:科學知識目標1.校園中生活著不同的動物,動物是多種多樣的。2.不同的環(huán)境中生活著不同的動物??茖W探究目標1.通過實地觀察,認識校園中常見動物的名稱及其特征。2.在教師的指導下,能利用簡單的工具來觀察動物的外部形態(tài)特征及運動情況。3.在教師的指導下,能用圖畫來記錄動物的外形特征???/span>
2024-12-09 01:28
【總結】我們知道的動物教案教學目標:科學知識目標1.知道動物是有生命的。2.能說出動物的一些共同特征。科學探究目標1.能說出生活中常見動物的名稱及其特征。2.在教師的指導下,能觀察一種動物,用語言和圖示描述其特征。3.通過動物與玩具熊的比較觀察,學習用證據來支持自己的看法??茖W態(tài)度目標通過對動物的觀
2024-12-08 10:51
【總結】急急忙忙撲滅難過ɡūlínɡhuá朋友孤零零滑倒wùjiě大喊謝謝誤解急撲難謝解朋友零倒喊都
2024-12-11 03:44
【總結】?資料寶袋露珠的形成在溫暖季節(jié)的清晨,人們在路邊的草叢、樹葉和農作物上,可以看到晶瑩得如寶石般的露珠。?資料寶袋露珠形成的原因在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在降到空氣冷卻達到水汽飽和時,會有多余的水汽
2024-12-12 16:38
【總結】小烏龜笑了執(zhí)教:侯志敏1、認識:急、撲、難、朋、友、都、零、倒、喊、謝、解這十四個字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、思考:小烏龜為什么沒能幫小猴救火,卻救了掉進河里的小公雞?學習目標學習提示:1、看拼音自由讀課文,做到讀準字音。3、只看漢字
【總結】杭州市學軍小學楊海東我們的身體也是測量工具,能測一測這棵樹的大小嗎?用手來測量預測這張桌子有幾拃。匯報。為什么我們測量的結果不一樣?
2024-11-18 19:54
【總結】杭州市學軍小學楊海東誰是我們班的跳遠高手?請兩位小朋友來示范一下怎么才能判斷誰跳得遠?統一起點同桌兩位同學比比看。我們來折一只紙蛙進行比賽吧。你們的紙蛙能跳多遠?;;。重復三次哪只紙蛙跳得最遠?你是怎么知道的?
【總結】馳千莊池苞泡跑炮養(yǎng)蝦茶腳千里莊稼魚蝦沏茶腳步響聲有馬能行千里,有土能種莊稼,有人不是你我,有水能養(yǎng)魚蝦。馳地他池也有馬能行千里,有土能
2024-12-11 04:20
【總結】紅房子,麻帳子,里面有個白胖子。謎底:花生càn燦qiū蚯shǔ鼠zhēng睜guài怪yǐn蚓zuān鉆pángyóujié旁油結(旁邊)(油菜)(結果)liú
2024-12-11 03:48
【總結】資料寶袋丹頂鶴的故鄉(xiāng)黑龍江省的扎龍自然保護區(qū)是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。扎龍自然保護區(qū)是國家級大型水禽自然保護區(qū)以鶴類為主要對象。字詞樂園嘹亮美麗潔白字詞樂園引吭高歌展翅飛翔預習檢查一、填近義詞。高雅響亮潔白嘹亮故鄉(xiāng)文雅家鄉(xiāng)雪
2024-11-17 13:55
【總結】北海公園劃船劃船歌曲欣賞——讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。讀一讀讓我們蕩起雙槳紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,
2024-11-17 15:51